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江南大学神经生物学硕士研究生神经生物学考试大纲（复试）
课程名称：
神经生物学
一、考试的总体要求
神经生物学是一门研究人体最复杂最高级的器官
-
大脑及其所联系的其他神经系统的一门学科，
与解剖学、生物化学、生理学、
分子生物学、免疫学、内分泌学等各学科有着重要交叉。要求考生
掌握神经生物学的主要
内容，特别是中枢神经系统内递质的分布及功能、神经胶质细胞的种类和功
能、运动控制
的机制、神经系统的发育以及突触连接的去神经支配和再生等内容。
二、考试的主要内容
神经系统内的信号运作和
组构原理、
离子通道和信号传递、
离子通道的结构、
跨细胞膜转运 、
静
息膜电位的离子基础、动作电位的离子基础、神经
元作为电导体
神经胶质细胞的特性与功能：神经胶质细胞膜的生理特性
，神经胶质细胞的功能，神经元活动
对胶质细胞的作用，胶质细胞与血脑屏障，胶质细胞
及中枢神经系统的免疫反应。
直接性突触传递的原理、突触传递的间接
机制：代谢型受体和
G
蛋白，
G
蛋白对通道功能的 直
接调制，
G
蛋白激活胞内第二信使系统，钙作为胞内第 二信使，间接递质作用的长时间进程。
递质的释放：递质释放的特征，量子释放，递质释放的囊泡假说。
突触可塑性、突触传递的细胞和分子生化机制：神经递质，神经递质的合成，轴浆运输，递质
释放和囊泡的循环利用，递质受体的定位，神经递质从突触间隙的清除。
中枢神经系统递质：
递质分布的定位，
CNS
< p>中的肽类递质，生物胺对中枢神经系统功能的调节。
运动控制的细胞机制：运动单位，脊髓反射，协调运动的产生，运动通路的组构，运动皮层与
< br>随意运动的执行，小脑，基底神经节。
神经系统的发育：早期神
经形态形成，神经组织的区域特化，神经元和胶质细胞个性的决定，
轴突的长出，轴突的
引导，突触形成，生长因子和神经元的存活，发育期间竞争性相互作用，神经
特异性的总
体讨论。
突触连接的去神经支配和再生：轴突切断的神经元及周围胶质
细胞的变化，去神经对突触后细
胞的影响，脊椎动物外周神经系统的再生，再生神经肌肉
突触处基底层的作用，哺乳动物中枢神经
系统的再生。
常见神经退行性疾病如老年痴呆症、帕金森病、亨廷顿病等发病机制和治疗的研究进展。
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