复旦大学教务处江南大学商学院综合测评考核体系

2020年11月24日发(作者：祝榆生)

江南大学商学院综合测评考核体系

第一章

总则

第一条

为了全面贯彻党的教育方针，

加强对学生的科学管理和科学评价，

培养德、

智、

体、美等全面发展的社会主义建设者和接班人，特制订本条例。

第二条

学生德、

智、

体综合测评就是按照党的教育方针和学校及学院的有关管理规定，

对学生在校表现进行比较合理、科学地评价。

第三条

综合测评的成绩，作为评定奖学金、先进个人

(

“三好学生”

、

“优秀学生干部

等

)

以及毕业就业推荐时的主要依据。

第四条

学生德、智、体综合测评应坚持以下原则：

（一）科学 性原则。综合测评要公正合理、实事求是，真正体现党的教育方针和学校、

学院的有关规 章制度，起到激励先进，鞭策后进，推进素质教育的作用。

（二）客观 性原则。综合测评要反映学生平时表现的客观情况。各班要建立学生平时表

现的档案，及 时收集数据和资料。

（三）公开性原则。综合测评坚持自我测评、群众 测评和组织测评相结合，测评人员、

测评过程及测评结果公开。

第五条

综合测评成绩

=

德育成绩

(

占总成绩

20

％

)+

智育成绩

(

占总成绩的

60

％

)+

体育

成绩

(

占总成绩的< /p>

10

％

)+

科研与创新能力（占总成绩的

< p>10%

）

，总成绩保留两位

数。

第六条

综合测评每学期进行一次，一般安排在新学期 开学一个月内进行

(

一年级上学

期除外

)

，一学年综合测评成绩取两学期测评成绩的平均值，毕业时总测评成

绩是 四年的综合测评成绩累加的结果。

第七条

综合测评成绩采用打分的办法，对德、智、体三方面进行测评。每项满分

100

< p>
分。

第八条

本条例适用于本校全日制本科生。

第二章

德育成绩

第九条

德育成绩

(

满分

100

分

)=

德育评 估

+

加减分结果。

第十条

德育评估的主要内容是根据《高等学校学生行为准则》的内容，将德育测评归

纳为五个指标：

（一）思想品德

1

、热爱社会 主义祖国，拥护党的基本路线，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓

小平理论和“三个代 表”重要思想。

2

、认真学习时事政治，及时了解和宣 传党的路线、方针、政策和法律法规，关心

国内外大事。

3

、要求进步，主动靠拢党组织，积极参加各项政治学习和教育活动，并能认真负

责地完成组织交给的各项任务。

4

、遵纪守法，明辨是非，敢于同不良现象作斗争。

5

、自觉遵守规章制度。

（二）道德修养

1

、忠诚求实，作风正派，言行一致，表里如一。

2

、谦虚好学，礼貌待人，举止得体，仪表端正。

< /p>

3

、自觉遵守和维护社会公德，尊敬师长，关心同学，爱护公物，勤俭节约 。

4

、男女交往举止文明得体。

（三）学习态度

1

、学习目的 明确，态度端正，热爱专业，勤奋学习，谦虚诚实，积极进取，勇于

创新。

2

、自觉遵守考试纪律和考勤制度，上课认真听讲，认真完成作业， 经常阅读参考

书，积极参加大学生科技、学术活动。

（四）集体观念

1

、自觉维护 集体利益和荣誉，关心和爱护集体，为了集体利益不计较个人得失。

2

、乐意为学生服务，积极参加社会工作，团队精神强。

（五）劳动观念

1

、积极参加 集体、公益劳动，并能认真完成教室、宿舍、环境区清扫任务，认真

上好劳动课。

2

、自觉维护宿舍、食堂、教室及公共场所的卫生。

第十一条

德育测评的评分标准

(

总分为

100

分

)

(

一

)

平时表现：

60

分。主要根据考核记 录测评。具体内容为：

1

、参加各项集体活动

(

校、院

(

系

)

会议、政治 学习、班、团活动

)15

分，由班长、

团支部书记考核； 集体活动无故不参加者，每次扣

1

分。

2

、上课

(

包括实验、实习

)

出勤 情况

10

分；

由副班长或学习委员考勤 ，旷课扣

1

分／次，迟到、早退扣

1

分／

3

次。

3

、参加劳动、打扫卫生 情况

15

分；

由劳动委员考核。其中劳 动

5

分，无故不参加者扣

1-2

分／次；宿舍卫生

10

分，

宿舍卫生检查不合格或受校、院

(

系

)

通报批评的宿舍，该宿舍每人扣

1-2

分／次。

4

、遵守社会公德和学校纪律情况

20

分，由班主任、辅导员考核，有违反《校园秩

序管理 规定》等校规校纪行为，但未构成纪律处分者，依情节轻重扣

3-15

分。

(

二

)

现实表现综合评价：< /p>

35

分

根据德育测评内容的五个指标，< /p>

由班级考评小组或全班学生分项进行测评打分和自

我测评打分后，

去掉一个最高分和一个最低分计算平均分。

每一项指标分为优、

良、

中、

差四个等级。

指标思想品德学习态度道德修养集体观念劳动观念

指

标

思想品德

学习态度

道德修养

集体观念

劳动观念

等

优

良

中

差

优

良

中

差

优

良

中

差

优

良

中

差

优

良

中

差

级

得

7

5

4

2

7

5

4

2

7

5

4

2

7

5

4

2

7

5

4

2

分

第十二条

德育测评的附加分

德育加分细则见附件（一）

。此部分由分团委在每学期期末前一个月统计，每学 期

一次，学年成绩取两学期算术平均。

第十三条

德育测评的扣分

凡违反校纪校规，受行政处分者，均要扣分。计算分数时，受通报批评者，每次扣

10

分；

受警告处分者每次扣

15

分；< /p>

受严重警告处分者每次扣

20

分；

受记过处分者每次

扣

25

分；受留校察看处分者每次扣

35

分。

第三章

智育成绩

第十四条

智育成绩

(

总分

100

分

)=

学习成绩

+

加减分结果。

第十五条

各科成绩以百分制计算，

以考试成绩为准，

五级分制的按下列方法折算成百

分制：优—

90

分，良—

80

分 ，中—

70

分，及格—

60

分，不及格—

40

分；两级分制的按

下列方法折算成百分制：合格—

< p>80

分，不合格—

40

分。

各科平均成绩的计算方式如下：

平均成绩

=

∑［每门课考试（考查）成绩×该课程规定学时数］∑每门课程规定学时数

第四章

体育成绩

第十六条

体育成绩按体育 理论、实践课、早操和课外体育活动及达标进行综合测评。

每学期由体育系向各院

(

系

)

提供学生学期体育成绩。

第十七条

体育加分细则详见附件（二）。此部分由学 生会直属中心在每学期期末前一

第十八条

个月统计，每学期一次，学年成绩取两学期算术平均。

第五章

科研与创新能力

科研与创新能力加分细则详见附件（三）。此部分由学生会科 学技术协会在

每学期期末前一个月统计，每学期一次，学年成绩取两学期算术平均。

江南大学商学院

201 3

年

4

月

15

日

附件（一）

江南大学商学院德育加分细则说明

德育加分工 作作为学生综合测评中的重要组成部分，

受到学院领导的高度重视和广

大 同学们的广泛关注。为进一步促进我院德育加分工作的有序、高效开展，

结合我院工作实际情况，特制定德育加分有关细则。

< br>德育加分作为综合测评中的一部分，计入学生个人综合测评考核。德育加分包括社

团职务加分、各类活动加分、副班主任加分，以及班干部加分，由商学院分团委进行加

分 统计、汇总、公示工作。

德育加分最高上限为

5

分，超过

5

分，以

5

分计入最后统计结果 。

一、社团职务加分

1

、社团职务加分依据担任社团职务进行相应加分。具体如下：

等级

职务

加分上限

4

A1

院学生会主席、分团委秘书长、党建主席

院学生会副主席、分团委副秘书长、党建副主席

A2

院学生会副主席单位

（青协会长、

科协主席、

新宣主席、

艺术团团长、

社联主席）

A

院学生会副主席单位（青协副会长、科协 副主席、新宣副主席、艺术

团副团长、社联副主席）

A3

院学生联合会直属中心主任：

（办公室、 阳光中心、网络技术中心、

文体活动中心、文化传媒中心、学习促进中心、对外联络中心 、校友

中心、海外交流中心）

院学生会直属中 心副主任：

（办公室、阳光中心、网络技术中心、文

体活动中心、文化传 媒中心、学习促进中心、对外联络中心、校友中

B1

B

心、海外交流中心）

分团委部长

/

主任，院党建中心部长

/

主任

院学生会副主席单位（青协、科协、新宣、艺术团、社联）部长

/

主< /p>

任

B2

分团委、党建 、院学生会副主席单位（青协、科协、新宣、艺术团、

社联）副部长

/< /p>

副主任

3.5

3

2.5

2

2

1.5

1

B3

分团委主任助理，党建主任助理

C

C1

商学院各社团干事

C2

商学院学生会社联下属社团主要负责人

2

、

社团职务加分采用逐级考核制度，

按

A-B-C

顺序逐层考级，

A

类加分由各社团指

导老师进行考核。 考核评价中，各类社团总数的

20%

确定为优秀，给予加分上限，其余

< p>
分数依据表现逐级递减。

3

、社团职务加 分采取累计浮动加分方式，即学生身兼多项社团职务时（两个及以

上职务）进行部分累加 ，即取各项职务中的最高分后再向上浮动

0.5

分。

< p>
4

、校级社团加分由学校统一提供，校级社团职务加分根据院级加分标准进行整体< /p>

调整。

5

、院内社团加分须在学 期末由各社团考核统计好后上报分团委进行汇总公示，校

级社团加分需在开学后三周内上 报分团委，逾期不报者视为自动放弃德育加分。

二、各类活动加分

社团活动加分遵循净加加分 原则，即当统计有关活动项的加分时，直接累计加入总

分。例如，某同学在某一学期内， 社团职务加分统计完毕，为

2.5

分。此外参加某项活

动 ，获得

0.2

分的活动加分，则该同学最后加分为

2.7

分。相关活动加分细节如下：

活动等级

院级

市、校级

省级及以上

第一名

0.3

0.5

0.7

第二名

0.2

0.4

0.6

第三名

0.1

0.3

0.5

活动参与分

0

0.1

0.2

累计加分上限

0.5

0.8

1

元旦晚会加分：每个节目

0.1

分，主持人

0.2

分，累计总分不超过

05

分

每学期期末商学院学工组将公布各个 等级的活动项目列表，凡在项目列表内的活

动，依照上述表格进行加分。凡未列入列表内 的活动一律不予加分。在项目列表公布一

周后，分团委将进行此项加分公示。

< p>

三、副班主任加分

副班主任加分与活动 加分同样遵循净加加分原则，即当统计有关这些项的加分时，

直接累计加入总分。

此项加分根据商学院学习促进中心和各年级辅导员提供的原始材料

进行加分。具 体加分将根据个人工作表现情况，前

20%

者评定优秀，加

3

分，后

80%

者

加

2.5

分。

四、班干部加分

班干部是班级日常管理工作中的重要角色，具有上传下达、沟通交流、信息反馈等

作 用，同时，参与班级管理，是学院的中坚力量。班干部加分同样遵循净加加分原则，

考核 实行两级制：

班长、

团支书、

学习委员由年级辅导员直接进行考核 ，

根据工作情况，

最高可加至

2.5

分； 其他班委由班长，团支书和学习委员共同进行考核，视其工作情况

最高可加至

< p>1.5

分。该项考核每学期进行一次，于当学期最后一个月完成。

五、德育加分流程事项有关说明

1

< p>、德育加分细则将在德育加分汇总前在商院宣传栏进行公示，并下发学院各社团

组织 及各个班级，请各组织及班团干部了解透彻，正确传达，使每位学生知晓德育加分

事项。

2

、德育加分汇总完成后，分团委会将初稿在商院宣传 栏进行公示，同时电子稿将