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考研，
说不痛苦都是假的，
但其实最多的是辛苦。
下定决心准备考研是从大
三结束的那个暑假开始的，所以想说：只要努力开始，一切都来
得及。
在这场考试中，我确实也发挥出了最佳实力，多少也算是逆袭，
成功上岸。
对于开始的过程来说谁也做不到完美，
所以只能在有限时间内 ，
争取做最有效的
提升，
更要关注自己不擅长的地方。< /p>
避免在不擅长的地方出现更大的问题。
话说
回来，
对于所有科目来说，
付出与分数是成正比的，
所以千万不要抱着侥幸心理< /p>
去学习！一定要掌握好基础，循序渐进的努力用功才行！
对于备考策略，
之前从很多学长学姐经验贴里学到的再加上自己这几个月的
经验，所以跟大家分享一下我的经验。
我不是什么大神级别
的人，
也不能够帮助自认为是学渣的孩子复习没几天就
能逆袭成学神，<
/p>
但是我的这些经验对于跟我一样，
资质普通的考生来讲应该还是
有一些借鉴意义的。
首先，
我不鼓励大家去经历头悬梁锥刺股的那种学习的刻 苦，
都什么年代了，
提高学习效率的方法多的是，
找到适 合自己的学习方法远比头悬
梁锥刺股来的让人开心。
< br>下面就讲讲我的备考经验吧，
也希望大家早日找到适合自己的学习节奏和学
习方法。篇幅总体会比较长，只因，考研实在是一项大工程，真不是一两句话可
描述完的。
所以希望大家耐心看完，
并且会有所帮助。
文章结尾处 附上我自己备
考阶段整理的学习资料，大家可以自取。
北京交通大学新闻与传播的初试科目为：
(1 01)
思想政治理论
(204)
英语二和
(334)
新闻与传播专业综合能力或
(440)
新闻与传播专业 基础参考书目为：
1.
《传播学教程》——郭庆光、中国人民大学出版社
2.
《大众传播学：起源、发展与应用》——沃纳·塞夫林郭镇之译
3.
《全球新闻传播史》——李彬、清华大学出版社
4.
《传播学研究方法》——柯慧新、中国传媒大学出版社
5.
《文化资本论》——皇甫晓涛、人民日报出版社
6.
《电视文化学》——陈默、北京师范大学出版社
先说英语吧。
词汇量曾经是我的一块心病，<
/p>
跟我英语水平差不多的同学，
词汇量往往比我
高出一大截。
从初中学英语开始就不爱背单词。
在考研阶段，
词汇量的重要性胜
过四六级，
尤其是一些熟词僻义，
往往一个单词决定你一 道阅读能否做对。
所以，
一旦你准备学习考研英语，词汇一定是陪伴你从
头至尾的一项工作。
考研到底背多少个单词足够？按照大纲的要求，<
/p>
大概是
5500
多个。
实际上，
核心单词及其熟词僻义才是考研的重点。
单词如何背？在英语复习的前期一定不
要着急开始做真题，
因为在单词和句子的基础非常薄弱的情况下，
做真 题的效果
是非常差的。
刚开始复习英语的第一个月，
背单 词的策略是大量接触。
前半月每
天两个
list
，大概
150
个单词左右，平均速度大概
1
分钟看
1
个，
2
个半小时可
以完成一天的内容。前一个月可以把单词过两遍。
历年的英语真题，
单词释义题都是高频考点，
这一点在完型中体现的非常突
出，
不仅是是完型，
其实阅读中每年也都有关于单词辨析的题目，
掌握了高频单
词，对于做题的帮助还是非常大的，英语真题我用的是木糖英语真题手译。
进入第二个月开始刷真题，
单词接触的量可以减少，< /p>
但是对于生疏词应该进
行重点的记忆，一天过
1
< p>个list
（
75
个单词）。一定记住的有两 点：①背单词
不需要死记单词的拼写！
②多余的方法无用，
音标法加上常用的词根词缀就能搞
定考研英语的词汇！
9
月开学后，专业课的学习进入白热化的阶段。英语学习的重中之重变成了
< p>真题阅读。这个时候单词的学习时长应该逐渐减少（根据自身情况）。我在
9
月大概是每天
1
个半小时左右，
内容是标记的生 疏单词，
每天看两个
list
的生疏
单词
。这样
9
月可以再过两遍单词。
10<
/p>
月和
11
月是生理和心理都最累的阶段。
这个阶段英 语学习的重点仍旧是
真题阅读。
恢复到一天看一个
lis t
的状态，
我相信到这一阶段看单词的感觉已经
大不一样
，你会发现你竟然有猜词的能力了。
12
月的单词学习 转移到拼写上，主要是作文句式以及作文模版所需要使用
的单词。这部分单词需要准确无
误的拼写，需要花一些时间来记忆。
以上的日常单词学习是需要单独给
出时间来的，
实际上，
在做阅读的过程中，
存在着单词用
法的学习，
这个需要在理解句子的前提上进行记忆，
涉及到做真题
阅读的问题。
在第一个月，
句子的学习应该同 步开始，
考研阅读存在着大量的长难句，
因
而打好句子的
基础也十分重要。
做真题阅读的方法是先做一遍，
然后进行单词和
句子的解读，标注不会的单词，弄懂没有看明白的句子。之后对选项进行解析，
主要是比对各选项和文章中目标句之间的差异，
理解出题人设陷阱的点，
这些参< /p>
考书上都会有所涉及。在做过三套真题后，一定要进行一次总结，反思不足，再
继续做下去。关于具体的阅读方法，大致是读选项——找定位——比对选项和
定位句——排除干扰项——联系主旨选出正确项。具体的方法可以单独成为一
篇经验贴
，
我在后续会补上，
不过现在说这些可能也有点早。
形成自己的阅 读方
法是建立在大量阅读、分析真题的基础之上的。
作文、翻译、完型
作文的学习我个人以为无需
太早下手，在
11
月左右开始为时不晚。考研作
文不必四
六级作文难，思路也相对比较死板。因此作文并不是太能拉分。
翻译和
完型是我认为无需特别准备的部分，
这两个部分设计到你的英语实际
水平
的高低，
花时间在这两个题型上我认为是没有必要的。
在你已经具有一定的
单词水平和句子水平后，翻译和完型也差不到哪去。
在复习时间比较有限的前提下（注意我的前提），最后考虑这三个题型，它
们的重要度排
名是作文
>
翻译
>
完型，根据我的经验，这三个题 型影响大局的能
力很小。在你的阅读能拿高分的情况下，你的考研英语分数就低不下来了
。
(334)
新闻与传播专业综合能力复习经验
专业课这方面经验比
较少，
也因人而异，
我劝大家根据自己的实际情况，
不
< p>要一味的相信到最后一个月复习也不完，我觉得还是不要拖那么晚，早作准备，
有些知识点，
例如人际传播的特点就有以下几个要点：
①人际传播传递信息的 渠
道多，方法灵活。传播者不仅可以使用语言，而且能够运用表情、眼神、动作等
多种渠道或手段来传达信息，
同样，
受传者也可以通过多种渠道 来接收信息。
②
所传递信息的意义比其他形式的传播更为丰富和复杂这个
特点和第一个特点密
切相关，
也就是说在面对面的情况下，
多种渠道和多种手段的配合，
会形成特殊
的传播情境
,
这种特殊的情境会产生新的意义。③人际传播双向性强
,
反馈及时 ，
互动频度高双方的信息授受以一来一往的形式进行，
传播者与受传者不 断相互交
换角色，
每一方都可以随时根据对方的反应把握自己的传播效果 ，
并相应地修改、
补充传播内容或改变传播方法。因此，人际传播是一种
高质量的传播活动
,
尤其
在说服和沟通感情方面，
其效果要好于其他形式的传播。
④在传播关系上具有自
发性、<
/p>
自主性和非强制性
,
是一种非制度化传播说人际传播是一种非制度化 传播，
并不是说它不受任何制度化因素的影响。相反，人际传播也是社会关系的体现，<
/p>
参与的双方虽然都是拥有独立意志的主体
,
但他们都是由一 定的社会关系相连接
的；人际传播的内容，双方使用的言辞、语气、态度等等，无一不是
这些关系的
反映。
这里所说的非制度化，
主要指传播关系的成立上具有自发性、
自主性和非强
制性，<
/p>
人际传播主要是建立在自愿和合意基础上的活动。
在人际传播中，
双 方都
没有强制对方的权利，
也没有接受强制的义务，
这意 味着人际传播是一种相对自
由和平等的传播活动。
虽然知识比较多，但要系统地总结框架，高度概括，重点在于理解，如果你
看了专业
课的真题，
就发现考的都是你的理解，
出题比较灵活，
并且是对比 来考。
可以先把大纲通览一遍两遍，
然后再此基础上，
总 结知识点框架，
做到心中有数，
重在理解总结。到最后，可以看看真题的
大题怎么答，背背的大题答案。最后我
借了同学的大题答题技巧，觉得总结的很不错，都
有模板，背背记住就
OK
了。
在这边插
一个题外话，
不仅是这些专业课，
其实公共课的真题也是需要多刷
一些的，但是多刷也并不是没有技巧，无脑的刷数量，比如公共课英语部分，在
做
《木糖英语真题手译》
的时候，
题目很多，
乍一 看起来好像题目没有规律可言，
但其实出题人也是有局限性的，
题目的设 置与考察也都有类似的地方，
我们在做
题的时候其实可以利用题目中的解
析去做一个梳理总结，
公共课政治在做
《政治
新时器》的
时候，也是有需要梳理的，一些题目在设置上是有出题人偏好的，这
时答案中就会有体现
，
体现出哪一个知识点是重要的，
是常出现的，
所以也建议
和英语一样，多看解析，找出适用于自己做题习惯的规律。
< br>在这里说一下，
研教新版的专业课解析，
是一本比较不错的专业课知识点解
析，
里面涵盖了一些重要关键点的记忆法和主线学习法，
对于宏观把握专业课的
复习思路，
是非常不错的一个选择，
可以说是浓缩的精华，
容纳了专业课的重要
考点，
直击 真题预测，
建议大家可以背一背。
如下图就是该习题集总结出来的答
案，条理清晰，通俗易懂。
专业
课这部分范围广，
需要每天积累，
并不断复习，
忘记，
< p>再背诵，再忘记，
再复习背诵，反复进行。另外，我建议：如果你觉
得自己有些知识点背诵的差不
多了的话，别掉以轻心，下笔写一下，或许你会发现自己记
得并不是那么牢固，
所以一定要记的准确，
虽然不一定会考，
< p>但是也不要太掉以轻心，因为有些知识
点在不同的题型中也可以用的
，
这些都是相通的，
例如组织传播就可以逐步解释
为，组
织从广义上说，组织是指由诸多要素按照一定方式相互联系起来的系统。
从狭义上说，<
/p>
组织就是指人们为实现一定的目标，
互相协作结合而成的集体或团
< br>体，
如党团组织、
工会组织、
企业、
军事组 织等等。
狭义的组织专门指人群而言，
运用于社会管理之中。在现代社会
生活中
.
组织是人们按照一定的目的、任务和
形式编制起
来的社会集团，
组织不仅是社会的细胞、
社会的基本单元，
而且可 以
说是社会的基础。
平时多注意积累，
看到一些关键点就 要思考。
这样才会大大提
升正确率。
建议大家先搜集真题，
把真题的解析都熟记于心，
因为某 校爱出原题啊，
我
把之前的真题，认真分析了，发现真的有好多原题啊，
就以真题为本，把和真题
相关的解析都整理下来，
如果大家钻研了真题的 话，
就会发现出题很有规律，
而
且方向也基本偏向一方面
，
所以一定要先研究真题。
这个一方面是靠自己平时的
积
累，另一方面要想提升，也比较快，大家都说刷题是提升比较快的！我倒是没
有用刷多少
，
就是自己搜集整理的一些资料，
再加上从学校图书馆借的基本知识
书籍等等，具体看个人情况选择。
专业课不可能短时间有突
飞猛进，需要你坚持练习，但也不要一味地求量，
每次练完后要自己进行理解和总结，有
的地方没有标准的答案，只有谁比较精，
比较准，坚持练一段时间，有了量的积累，自己
总结体会，进步自然而然就会有
的，
我当时一直在用研教新版的模拟题进 行联系，
当中又不少往年的原题。
再次
提醒大家，不要求
量，每次练过后，及时积累，查缺补漏，把这次练习中暴露的
不足马上补上，
下笔写，
不然你会发现时间
长不练习的话，手就生了。一定要多多练习，看再多的经验也是没有用的，所以
希望大家一定要练习，从实践中提升自己的能力。
你们可以看到，<
/p>
因为我把笔记等工作做的很快，
所以前期主要是做笔记，
后
期在掌握了笔记的基础上就完全是背书。
至于说有没有分题型整理知识点，
一开
始是没有的，
后来到了十二月把专业的解析和一部分题简单 地整理了一下，
也是
为了确定一下自己写在卷面上的答案。
我效率一般，
期间也会利用休息时间玩手机，
刷微博 和朋友圈，
就当是换换
脑子，有时候看到什么还会激发自己的斗志，挺好
的。但
10-12
月份我选择断
网，
并且 没有电视可以看，
毕竟能抵抗得住诱惑的人还是少数，
所以还是给自己
< p>断了后路比较好。没有逛过一次街，没有买过任何衣服，只是去过两次医院……
刚开始的时候还会偶尔和朋友吃吃饭什么的，
不过后期都取消了。
有时任务量 太
大，就订个饭在走廊匆匆吃完就学习去了。好了，就这些吧。今年考研的娃子们
加油啊！你们一定可以的！
回想这几个月来的日日夜
夜，
猪狗不如的生活，
领悟了很多，
也学会了很多，
总体看来就像当年在西安花了一晚上爬华山一样，
善始者实多，
克终者 盖寡。
有
人因为太累了而停下脚步，
有人因为身体不行而 放弃前行，
有人因为装备没带齐
而不得不回头，有人到了北峰就停了歇息
，不想一停下，就再也不想前行了，人
生不正是如此？信誓旦旦给了承诺，
却被时间扑了空。
当然一路也会有真的勇士，
记忆深刻的是那个穿着拖
鞋，最后和我一起爬到最高峰的那小朋友，着实励志。
考研是一个很辛
苦、
很考验人的过程，
最重要的就是有耐心，
坚定自己的理
想，这样一切就有可能
!
在这个过程中，灰心、丧气都是正常的 ，只要熬过去就
好了
!
当然方法也很重要，所以要学着去 进行阶段性的反省，总结自己的表现。
也要自信，不要觉得那是一个多么高不可攀的地方
，它也需要你们的
!
最后，在
考研的过程中不要忘记关心
家人朋友，他们的爱和关怀会让你很有力量
!
大家加
油。
漫长的考研路画上圆满句号，
写下这篇经验帖记录自己 一年的心路历程，
也
希望给考研党一点帮助。写到这里，已经很多字了，
但是想说的还有许多许多。
考研之路真的很不易，
我这里还有一些考研资 料，
包括历年真题和笔记、
专业课
视频等，大家可以去<
/p>
high
研网和
high
研
app< /p>
下载，我都上传在里面了，有什
么问题可以私信我。