西班牙大学专业排名南京大学医学院临床医学硕士研究生培养方案

口腔医学硕士研究生（专业学位）培养方案

一、培养目标

培养具有良好的思想品质和职业 道德，

较广泛的社会科学知识，

较宽厚的社

会科学基础，

较深厚的医学基础理论，

较熟练的专业实践技能和解决临床医学实

际问题能力的高级口腔临床医学专门人才。

二、研究方向

口腔医学

三、学习年限

3

年

四、课程设置

课程类型

课程名称

英语

中国特色社会主义理论与实践研究

全校必修课

A

类

自然辩证法概论

或

马克思主义与社

会科学方法论

或

马克思主义原著选

读（三选一）

医学统计学

公共必修课

B

类

口腔医学新进展

临床技能培训

专业必修课

C

类

口腔微生物学

口腔生物材料学研究与应用

公共选修课

D

类

临床牙髓病学

3

4

2

2

2

54

72

36

36

36

2

36

1

18

学分

4

2

学时

72

36

临床牙周病学

临床口腔黏膜病学

口腔颌面头颈部肿瘤学

临床口腔修复学

临床口腔正畸学

临床口腔影像学

2

2

2

2

2

2

36

36

36

36

36

36

申请学位要求：

一般为

32

学分，

非专业本科及同等学力入学者为

36

学分

（包括

本科课程

3-4< /p>

门约

6-8

学分）

。其中

A

类：全校公共外语、政治理论等学位课程，

7

学分；

B

类：以口腔医学一级学科为基础的公共学位课，

2

门，

5

学分；

C

类：以口腔医学临床技能培训和各二级学科为特色的专业学位课，

6- 8

学分；

D

类：各专业开设的公共选修课，

14-16

学分，其中跨二级或一级学科选修的硕士

课程不少于

4

学分。基础医学和临床医学开设的

B

、

C

、

D

类课程（见基础医学

和临床医学硕 士研究生培养方案中的课程设置）

为本专业跨一级学科的公共选修

课程。

A

、

B

、

C

类为必 修课内容。

六、培养方式

1.

口腔医学硕士专业学位研究生以临床技能训练为主，培养实行导师 负责制。

入学后通过双向选择，确定导师，根据培养方案的要求，结合研究生本人的

特点，制定其培养计划。

2.

研 究生入学后第一学期主要进行公共课和专业基础课的学习，第二学期、第

三学期完成部分 专业基础课学习和相关科室临床轮转，

结束后进行中期考核，

通过中期考 核者进入硕士论文和临床实践阶段，未通过中期考核者不能进行

毕业论文的实施和答辩， 不授予硕士学位。

3.

研究生培养期间需完成不少于

3

个其它相关学科的轮转，具体轮转科室由导

师和附属口 腔医院教学管理部门确定，轮转时间共计为

1

年。

4.

口腔医学硕士专业学位研究生的临床技能训练要求：按照各学科培 养方案的

要求，完成临床相关学科的轮转，参加本学科专业的临床技能训练时间不少

于

1

年。

5. < /p>

临床训练期间须填写《南京大学口腔医学硕士专业学位研究生临床实践记录

及考核手册》

。

轮转结束时，

由附属口腔医院和轮转学科组织考核 专家对研究

生进行出科考核（考核具体要求见《口腔临床能力水平考试方案》

。考核合