-
美国七所世界一流大学本科生专业选择的比较分析
[
转
< p>]
2007
年
11
月
05
日
星期一
10:51 P.M.
美国七所世界一流大学本科生专业选择的比较分析
(
一
)
专业选择是大学本科教育中一个非常重要的问题。
长期以来，
我国把学生大学学习的专
业和他们毕业之后的职业联
系起来，将社会人力资源需求计划转变为高等学校年度招生计
划。
学生的 专业选择是在高中毕业报考大学时，
在高等学校专业招生计划的限定下，
由学生、
家长、
亲友和中学老师决定的。
由于各个高校专业招生计 划规定得很死，而学生的家长、亲
友中接受过高等教育的比例并不高，因此，高中毕业时
学生的专业选择带有很大的盲目性，
有着很强的选择社会热门专业的倾向。
满足学生的专业志愿成为每年高校招生工作的一个难
点。
同时，
这种专业选择模式导致很多学生的个性与大学所学专业不符。
这已经成为大学本
科教育中的一个重要问题。如何使学生的个性和自己所学的专业更好地匹配？在这个方面、
世界一流大学有何经验？带着这样的问题，
本文对美国七所世界一流大学本科生 专业选择情
况进行了比较和分析，希望对我国大学能有一定的借鉴意义。
一、七所大学的基本情况及其本科教育体制
本文选择进行分析的是美国顶尖的七所大学，即哈佛大学、耶鲁 大学、普林斯顿大学、
麻省理工学院、
加州大学伯克利分校、
< p>斯坦福大学和加州理工学院。这七所大学中既有传统
综合性名校，<
/p>
也有以理工科为主的新兴院校，
有私立大学，
也有加州大学伯克利分 校这样的
公立大学。
因此，笔者认为对这七所大学进行比较分析，
具有重要的参考意义。本文分析的
材料是各个大学网站提供的材料和有关文献如
课程计划、
学生手册等。
这些材料是各个大学
指导学生学
习生活的第一手资料，
是对实际操作和运行的描述，
因此根据这些材料进行的分< /p>
析信度是有保证的。
表
1.
七所大学的基本情况
学校名称
哈佛大学
耶鲁大学
普林斯顿大学
斯坦福大学
加州大学伯克利分校
麻省理工学院
加州理工学院
建校时间
1636
年
1701
年
1746
年
1885
年
1868
年
1865
年
1891
年
学校类型
传统，私立，综合
传统，私立，综合
传统，私立，综合
新兴
*
，私立，综合
新兴，公立，综合
新兴，私立，理工
新兴，私立，理工
*
指
19
世纪以后伴随新兴科学技术的发展而建立 的大学
七所大学都是世界大学中的佼佼者，都 是著名的研究型大学，但它们都非常重视本科教
育。哈佛大学校长萨默斯（
Lawrence
s
）在该校教师手册的前言中说：
“
哈佛和一
些类似的机构有时作为
‘
研究型大学< /p>
’
而出名，但在这所大学没有任何事情比我们提供给学生
的
教育更重要。
”
七所大学的声誉在很大程度上正是在其本科教育的基础上建立起来 的。
七所大学中，除了加州大学伯克利分校之 外，其他六所本科教育规模都不大，其中五所
大学在校本科生数在
400 0
一
7000
人之间，每年招生人数为
1000< /p>
多人。加州大学伯克利分
校规模较大，
在校本科生达到
22880
人，
而加州理工学院是个小型大学，
在校本 科生还不到
900
人。
表
2.
七所大学本科和研究生在校生数
学校
本科生数
研究生数
统计时间
哈佛大学
耶鲁大学
普林斯顿大学
斯坦福大学
加州大学伯克利分校
麻省理工学院
加州理工学院
6613
5242
4678
6753
22880
4136
896
12243
6040
2030
8093
9934
6184
1276
2005
一
2006
学年
2004
年秋
200
4
年
10
月
2005
年
2004
一
2005
学年
2004
一
2005
学年
2004
年第
1
学期
在本科教育体制方面，哈佛大学、耶鲁大学都由本科生院负责本 科教育，斯坦福大学、
加州大学伯克利分校的本科教育则主要由文理学院负责。
加州大学伯克利分校文理学院负责
全校四分之三本科生的教育，而商学院和验光配
镜学院（
School of Optometry
）只招收高年
级本科生。斯坦福大学文理学院授予的本科学位占斯坦福本科学位的
80%
，工学院的学生
也是进人大学而不进入学院，
到了三年级可以选择工程 作为主修。
其他三所大学没有明确的
本科生院建制，
但学 生并不是注册到各个系科，
而是由大学统一管理。
如普林斯顿大学明确
< p>地说，
学生是进人大学、
而不是某个具体的系。可见，这些大学的本 科教育基本上是实行统
一管理。
表
3.
七所大学的本科教育体制
学校
哈佛大学
院系设置
本科教育体制
文理学部下设哈佛学院
、文理研
文
理学
部下设
的哈
佛学院
（
Harvard
究生院。另有
9
个专业学院。
College
）负责本科教育。
学生进入大学，而不是某个具体的系。
设有耶鲁学院，文理研究生院和
耶鲁学院
（
Yale college
）
负责本科教育。
10
个专业学院。
普林斯顿大学
设有
34
个系。
耶鲁大学
斯坦福大学
7
个学院中，
文理学院、
地
设
个
学
院
，
包
括
文
理
学
院
球科学学院和工学院三 个学院授予本
斯坦福大学
（
School
of
Humanities
and
科学位，
其他< /p>
4
个学院只进行研究生教
Sciences
）和
6
个专业学院。
育。文理
学院是斯坦福最大的学院，
它
授予的学位占斯坦福本科学位的
％。
文理学院负责四分之三本科生的
教育。
加州大学伯克利
14
个学院，
包括 文理学院
（
College
化学学院、
工学院、
环境设计学院和自
分校
of Letters
＆
Science
）和专业学院。
然资源学院也招收本科新生；
商学院和
验光配镜学院只招收高年级学生。
麻省理工学院
加州理工学院
设
5< /p>
个学院（
School
）
，另有一个
college
。
设
有
6
个
学
部
< p>（Academic
Divisions
）
。
二、七所大学本科专业设置和专业选择
（一）七所大学的专业设置
美国大学专业设置比较灵活，各校都是根据自己的情况来确定，并没有我国这样国家统
一的本科专业目录。
美国也没有完全等同于中文
“
专业
”
的词汇，
与中文
“
专业
”
相对应的语词
各校有所不同。哈佛大学、普林斯顿大学使用的是
“Concentration”
（专攻）这个词，耶鲁大
学、
加州大学伯克利分校、
斯坦福大学使用的是
“major”
（主修）
，
麻省理工学院使用
“major”
< p>，
有时又使用
“Course”
（第一个字母大写）
，加州理工学院干脆使用
“Option”
（选择）
。
“major”
也许是使用比较广泛的一个词，
因此 ，
普林斯顿大学就直接说
“fields of concentration”
通常称
为
“major”
。这里暂且套用 中文词汇，把这些名称都称为
“
专业
”
。
虽然名称各异，但是从专业设置的基础来看，基本上还 是类似的，主要是某个学科或者
某个领域。
例如，
哈佛的 专业分为三种类型，
一种是某个公认的领域
（
the recognized fields of
concentration
，第二种是经过批准的联合专业（
an
approved
joint
concentration
）
，第 三种是
经个别学生单独申请而设立的特别专业
(an approved special concentration
）
。这七所大学专业
设置有一些共同的特征，
一是跨学科、跨系的专业比较多，二是可以根据个人的情况，
单独
设置一个特别的专业。如普林斯顿大学设有
34
个以学科领域为基础的专业
(fields
of
< br>concentration
）
，
还
有
30
个
特
殊
的
跨
学
科
、
跨
系
项
< p>目（
special
interdisciplinary
or
in-terdepartmental
programs
）
。
（二）专业选择由学生在校学习一至两年之后自主确定
表
4.
七所大学本科学生选择专业的时间
学校
哈佛大学
耶鲁大学
普林斯顿大学
斯坦福大学
加州大学伯克利分校
第一学年末
选理科的学生在第二年开
始确定专业，以后也可以，但要得
到本科学习主任或该系指定导师的批准；选文科的学生
在第
三年开始的时候确定专业。
第二学年末
在第三学年开始时明确专业
文理学院
在三年级
（
Junior
）
开始前必须确定主修，
商学院和
验光配镜学院招收高年级学生，化学学院、工学院、环境设
一计学院和自然资源学院在申请时候确定专业。
< br>大部分学生在第一年的春季学期选择主修，但也可以在第二
年结束前选定主修。在
第二年结束前，每个学生必须选定一
个主修。
第一学年末
选专业时间
麻省理工学院
加州理工学院
如果说美国大学的专业设置主要是由学校来决定的话，那么学生的专业选择则主要是由
学生自己决定。
在七所大学中，
专业选择都是学生在大学学习一段时间之后进行的 。
哈佛大
学、
加州理工学院是在第一学年末选专业，
耶鲁大学要求选理科的学生在第二学年开始时选
定专业，
选文 科的在第三学年开始时确定专业，
其他都是在第二学年末或者第三学年开始确
定专业。
只有加州大学伯克利分校的化学学院、
工学院、
环境 设计学院和自然资源学院可以
招收一年级新生，这些学生在申请人学的时候确定专业。<
/p>
美国大学学生在进入大学学习一至两年之后再确 定专业，有利于学生发现自己的兴趣、
特长，并因此选择适合自己的专业。耶鲁大学总结
道：
“
过去的经验表明，那些刚刚到来时
心意已定的学生
常常在一两年之后改变想法。
因此，
耶鲁大学认为，
即使是对他们 的选择非
常确定的学生，也要面对可能的改变，在选课时对那些可能吸引他们的学科进行
初步探索，
以发现自己的喜好、
天赋和能力。
麻省理工学 院也鼓励所有学生，
不管他们入学时是否已经
有了学习某个特殊领域的计
划，
都要以开放的心态对该校提供的专业进行广泛的探索
〔哈佛
< br>大学、普林斯顿文学、加州大学伯克利分校均有着类似的经验和看法。
经过一年或两年的学习之后，具体选定什么专业，则由学生自主 确定。学生选定专业需
要填写一个表格，
到学校的教务部门备案，
这个过程叫做
或者
of
a
major”
。从
“declaration
宣布、声明）
”
一词中可以看到学生在确定专业上的自主性。当< /p>
然，
一般都要求这个表格得到导师或者相关系科教师代表的签字认可，
但这和学生选课要得
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇：美国好大学推荐：亚利桑那大学
下一篇：美国有什么好的留学学校