青岛大学图片高中生申请美国大学信范例

高

中

生

申

请

美

国

大

学

推

荐

信

范

例

出国留学有几封推荐信是必不可少的，

那么本科留学推荐信要怎么写呢？下面为大家介

绍一下本科留学推荐信的内容 及推荐信范文。

本科留学推荐信的内容：

（

1

）

申请者的学业成绩或特质 ，

是否具有领导才能，

是否具有很强的分析能力等。

在这 一点上要注意适度，

不能因为谦虚对优点加以掩盖，

也不能夸夸其谈过高的估计申 请者。

（

2

）

充分挖掘申请者自身的特 殊之处，例如有很强的沟通能力，或者是擅长某种

语言等。

（

3

）

就你所了解的范围而言， 该申请者有什么比较重要的成绩或是成就，学业上

的或是其他方面的。

（

4

）

该申请者是否有何弱项， 例如之前有过某些方面的挫折，但是从这个失败的

经历中获得了什么经验教训等。

（

5

）

对申请者未来潜力的描述 ，即解释推荐人愿意对该申请者做出推荐的原因，

以及一旦该申请者获得到该校继续深造 的机会会有什么

发展等。

接下来就可以正式动笔了，

不同的学校对推荐信的要求可能会略 有不同，

但是基本

上一封结构清晰明确内容翔实的推荐信都应该由以下几 个部分组成：

（

1

）

介绍部份。首先应该清楚 明确的介绍推荐人的情况，工作单位、职位、与被

推荐人的关系以及与被推荐人相处的时 间长短等。

在这一部份也可以给被推荐人一个总体的

评价。

（

2

）

主体部分。重点讲述被推 荐人一至两个优秀品质，并且用有力的事实证明加

以辅佐。

要注意掌握对 具体事例的选择，

这不是简单的把申请者简历上的经历等内容进行一

个拼 凑，而是要要举出几个最有代表性的能够充分体现申请人人格魅力的例子。

（

3

）

结论部份。解释为什么申 请人的申请计划是适合他本人的，并且说明你认为

该申请人在未来会对这个被申请的学校 做出什么样的贡献。

最后可以再次强调你对推荐该申

请者充满信心，

为能够推荐他到更好的院校进行深造感到十分自豪，

同时表示学校在审核材

本科留学推荐信范文：

吴可馨

,2005

年

8

月考入深圳市百年老校南头中学高中部

,

在精英 荟萃的一班就读

,

我有幸成了她高中阶段第一任班主任、第一任语文老师 、第一任年级组长，得以熟悉并了解

她。

可馨有着强烈的进取心和求知欲，并且很独立、很主动地设计着自己的人生。她 不

喜欢轻易跟着别人转。

在中考结束后大多数学生都去狂欢放松的时候，

她选择了暑期语言进

修。这使她后来的中文成绩、英文成绩在年级近千名 学生中一直遥遥领先

。

她很擅长写作，

这除了得益于她的 想象力和创造力，

更多依赖于她思维的个性和深度。

她的随笔有一种独特

的韵味和有别于常人的思考，

她不喜欢写空话，

无论是写自己生活 的琐屑，

还是发表对他人、

对时事的看法，她绝对说真话。所以她的文章 总是吸引很多人，大家还常常被她文章中的悲

悯情怀所打动，一个被辞退的教师，一位答 不上题的同学，一只流浪的猫等等，都会让她顿

生恻隐之心。更难得的是，她还剖析这些 事件背后的文化意义，这就使得她身上散发着一种

古老的人文精神，和她的独立态度和自 由精神一样，这是她超越同届学生们的地方。作为一

名热爱读书的女生，她有很敏感的心 ，对语言尤其有一种细腻而透彻的悟性，这使得她的文

字温婉而不失一种张力。

她热爱团队，有较强的合作能力和组织能力 。她是学生会社团部部长，曾策划了社

团一系列活动，这也显示出她潜藏的领导才华；另 外，兴趣的广泛和知识的丰富，以及对工

作、对生活的热情，也使得她在同学群中颇受欢 迎。

因为读书和随笔的原因，我们 走得较近，她的聪慧、热情以及诚实、勤勉，给我留

下了很好的印象；并且教学相长，她 在某种程度上也促进了我教学的发展。所以在此我诚挚

推荐吴可馨同学入贵校学习，

并期待着她的学业、

她的人生在更大的空间里有着更大的发展。

推荐人

:

深圳市南头中学刘耀娟

2008

年

10

月

25

日

某同学与我相处了 四年之久，其特点在我心中如繁天星斗，明灭可辨，却又数之不尽。

某同学与人为善，这向来为众人所称道。入某（你所在中学）中学以来，从未与同学发生过

争执，更未曾顶撞过老师。他处处与人方便，时时笑脸待人，深得大家的喜爱。即使老师偶

尔批评他，他也是坦然面对，有时加以解释，而从不恼怒。

某同学喜爱文艺。在诸多学科中，尤以中国汉语见长。在语文课上，常常即兴配合课文内 容

进行人物表演。其语文成绩也多次名列班级前矛。久而久之，其表演才能更扩大到了小 品、

相声、讲故事等范畴，并数次在学校艺术节上获奖。除此之外，某同学非常爱好音乐 ，至今

已学习钢琴多年，在学校艺术节和家长会上多次表演，得到了老师、同学和家长的 好评。上

学期，他与同学合作，自编、自导、自演，参加了市中学生形象大赛，获得第七 名。这个星

期，

他又刚刚和我班另外两位同学一样，

闯入 了恒福中学第三届中学生形象大赛个人赛的决

赛。

< /p>

某同学热爱运动，其中篮球是他最喜爱的运动之一。在班级篮球队里，他是绝对主力。虽然

不是太高，但他以灵活，以技术见长。再忙、再累，也阻止不了他对篮球这项运动的热爱 。

某同学喜爱运动，但并不盲目，他的运动很有规律。除了在校运动之外，他还定期到附 近的

健身俱乐部锻炼。在那儿，他可以跳舞，锻炼肌肉，以及游泳等等。所以某同学总是 精力充

沛、形象健康。

在电 脑科技方面，某同学更是显示了异于常人的热情。为了得到一台电脑，他曾许诺并真正

进 入了班级前十名。此后，他很快就成了班级里众多“电脑技术论坛”的中心发言人。

某同学是多才多艺的，作为他的老师与朋友，我感到很自豪。面对即将 离别的现实，我有些

不舍。

但我仍然很高兴地将某同学推荐给你们学校。

我相信他一定会成为你们学校的优秀学

生，并成长为一个真正的男子汉。

在多加一些关于英语方面的内容！说你的英语水平！等等！

下面是一封

Carlton

原创的高中 生就读美国大学本科的推荐人推荐信，历时一整天完成。

推荐信从班主 任和物理老师的角度来描述评判被推荐学生。部分语句和段落可以直接套用。

Recommendation for?XXX?

Dear Sir or Madam:

As the Physic teacher of Miss Han, I have known her for 4 years during which time

I’ve shaped a overall image of her. Generally, she’s included in the category of

top-

notch students I’ve ever acquainted with. Thus, I’m happy to give an

introduction outlining her junior high school life here, to enable you to assess

her suitability for acceptance to your esteemed university.

开头固定模式，介绍推荐 人与被推荐人关系，简要提到推荐人的职位（最重要的一个）。这

一段力求简练精干。< /p>

?

I taught Miss XXX, where she left me with an impression of her intellect, industry

and

independent

thinking.

During

the

2

years

in

my

class,

both

her

assignments,

which

are meticulously finished, along

with

test scores on Physics

subject almost always

come

out

excellent.

On

the

whole,

she

performed

fairly

competitively

in

most

subjects

in junior high.

这一段是从第一个侧面来描述被推荐人，本文是从学术角度 评价被推荐人的。

?

With a different fram

e of reference, I’d like to focus the picture on her merits

of art talents and perseverance. Her active participation and many awards in art

contests

guide

me

to

speculate

about

longtime

practice

of

playing

piano

and

painting

which has later been confirmed by her. It seems that her serious attitude toward

school courses has something to do with the art practice. Though suffering from a

broken arm since an accident in a sports activity, she didn’t give up practicing

piano and finally passed the certificate exam of that year. Having conversed with

her parents about the story, I come to understand this connection.

与前段不同，

该段描述了被推荐学生在艺术上的才能，

但在下面一段我们 更进一步叙述了被

推荐学生应用其艺术才能为团队做贡献的实例，可谓一石二鸟。

?

Not only does she exhibit many talents but also employs them to aid the class in

various activities. Assigned to take charge of activities related to arts, she

fulfilled her duties pretty well in selecting songs for the chorus, teaching them

word

by

word

and

finally

accompanying

their

vocals

in

the

contests.

Besides,

another

case would prove her an able student to balance and make schedules. Even with

approaching final exams and heavy courses work, she still kept classroom bulletin

board

updated

by

tips

about

courses

and

instant

news

about

campus.

Probably

she

takes

it

as

a

manner

in

which

her

painting

skills

could

be

applied

while

class

activities

were assisted.

最后强调了被推荐人良好的平衡能力，即使学业紧张，但仍出色完成工作任务。

?

XXX has been a real asset to Beijing middle school, both in academics and in

extracurricular activities. I am quite sure that she will prove equally valuable

to

your

university,

and

am

convinced

that

she

will

prove

an

outstanding

undergraduate

student. Please do not hesitate to contact me if you require further information

regarding this remarkable student.

最后一段仍然是模式化的语言。

Tips on DIY

留学申请推荐信

高中生申请美国大学本科推荐信

Sample

To Whom It May Concern:

I

am

very

pleased

to

recommend

Martha

Holden

for

admission

to

your

university

program.

As her guidance counselor for three years I have watched this young woman develop

both academically and personally into a mature individual ready in every way for

her college years.

Martha is bright, energetic, compassionate and genuinely well rounded. Her grades

have been consistently above average in all of her courses, and she has actively

participated in a diverse assortment of extracurricular activities ranging from

track and field and chorus to the school yearbook and our drama club.

Martha

has

also

spent

considerable

time

outside

the

school

involved

in

the

community.?

This has included work

with

Meals on Wheels

and

volunteering 10 hours

a week at

one

of our area's shelters for battered and abused women.

They think so much of her at the shelter they have offered her a paid internship

for

next

summer.

Previously,

this

internship

had

never

been

awarded

to

anyone

before

the end of their college sophomore year. Despite all the preparations that will be

required

for

going

off

to

college

next

fall,

Martha

told

me

she

is

absolutely

thrilled

about this opportunity and feels it will enhance her university studies.

Unlike many students who are not sure which field to pursue, Martha has made clear

to us all that her goal is to do Social Work. To this end she has worked tirelessly

in

our

pilot

program

for

mentoring

Special

Education

students

mainstreamed

into

our

school.

In

closing,

let

me

take

a

moment

to

recount

an

incident

which

I

believe

speaks

volumes

about

the

superior

nature

of

this

candidate.

Two

years

ago

I

was

returning

from

lunch

to my office when I saw ahead of me in the hallway 90 pound Martha, arms stretched

out

between

two

180+

pound

students,

one

a

Special

Ed

student

and

the

other

a

school

bully. Other students were standing by motionless or laughing while Martha showed