厦门大学艺术自荐信中文简历英文个人简历综合版

自

荐

信

姓

名：

杨

韩

钰

学

位：

2007

届硕士毕业生

毕业学校：哈尔滨工程大学

专业方向：英语语言文学

尊敬的老师：

感谢您在百忙之中展阅我的信件！

我是哈 尔滨工程大学英语语言文学专业

07

届毕业生，哈尔滨工程大学是一

所国防科工委直属的，全国

211

所重点大学之一。在我就读的两年半 中，哈工程

大学不仅给了我丰富的知识，也不断提供给我发展和实践的良好机会。人格< /p>

+

知

识

+

技能的全面完善， 使我有信心和能力向您呈阅我的求职简历。

人格是知识和技能的前提和 基础。我是英语语言文学专业的学生，因此从

中国与西方两种文化中汲取营养，磨练和塑 造自我。对父母之恩常思回报，

对朋

友之情倍感珍惜，对社会之责勇担肩 头。

爱心，

信义和责任成为了我性格中的三

大支柱。它们 使我在大学中追求经济独立，乐于广交良友，勤于社会实践。

知识的积 累是实现人格目标的储备。在专业学习的同时，建立良好和合理

的拓展知识结构是我对自 身的要求。首先，

我保证足够的专业学习的时间，

尽量

广 博的阅读书籍打下扎实的英语语言文学的专业功底。

其次，

我利用休息时间根

据社会要求扩展知识面，

大量涉猎英语教学法及语言测试的相关书籍和资料，

为

将来从事教师工作奠定了良好的基础。

技能的提高对知识得运用起着事半功倍的作用。我在学习的同时，还不断

的增 加社会实践，提高自己的技能水平。我先后在本校（即哈尔滨工程大学）及

黑龙江大学剑 桥学院从事业余外语教学工作。

在此期间，

我善于学习，

虚心求教 ，

对工作认真负责，

较好地完成接手的每一项教学任务，

得到了领导和同事的肯定。

更重要的是，我能够以一个合格人民教师的标准来要求自己， 积极地参与工作，

不仅熟悉了大学英语的教学体系，而且许多重要的环节能够熟练掌握。

在长期的教学实践中，我不仅体会到教师工作的责任和意义，而且在实 践

中尝试全新的教学方法和教学理念，

不断总结经验与方法，

的兴趣，

热爱英、

美国家文化开 始，

突破旧式的考试概念和练习方法所导致的

“哑

巴英语 ”及“中国式英语”的思维模式，逐步提高学生的听、说、读、写、译

各个方面的综合素质，达到学生英语学习能力的提高。我所担任的班级，

学生基

< br>础比较薄弱，

经过我们师生一年的共同努力，

大学公共英语

4

级通过率达到

65%

以上，我教过的学生在雅思、

托福考试中成绩优异。

我在教学上的成果印证了我

的合理尝试 ，这与我的不断地探索与创新是分不开的。同时，

我深信英语教学之

路没 有固定的做法和一成不变的坦途，

我坚信自己能够在变化中不断完善教学实

践。

思考，选择，行动与成功目前对我来说是最重要的，我希望能够 抓住每一