塔斯马尼亚大学复旦投毒案视频观后感

石河子大学马克思主义学院

实践教学·观后感

读书报告题目：

有容乃大，树立正确人生价值观

——观《复旦投毒案》影片有感

小组

代

表人：

刘化一

院系专业班级：

药学院中药学一班

联

系

电

话：

指

导

教

师：

张慧

填

表

日

期：

2014

年

4

月

7

号

《马克思主义基本原理》课程组

2014

年

2

月

20

日

有容乃大，树立正确人生价值观

摘要

:

复旦投毒案是一个教训。两个年 纪轻轻的名校大学生就这样一个被毒逝

世，

一个因投毒而被诉于公堂之上 。

而林某的动机仅仅是林某因生活琐事与黄某

关系不和、心存不满。悲剧 本不应该发生

,

这也从侧面反映出了林某人生观、价

值观 的扭曲。

同时在此之中我们作为当代大学生也应该有所觉悟，

树立正确健康

的人生观、价值观，拥有一颗包容的心。

关键词：

人生观

；

价值观

；

自我认知

；

法律意识

正文：

2013

年

月上海复旦大学上海医学院研究生黄某遭他人投毒后死亡的案件。

该案件发生于复旦大学枫林校区中，

犯罪嫌疑人为被害人室友林森浩，

投毒药品< /p>

为剧毒化学品

N-

二甲基亚硝胺。

2014

年

2

月

18

日上午在上海市第二人 民法院一

审宣判，被告人林森浩犯故意杀人罪被判死刑，剥夺政治权利终身。

林森浩本是一名名校的在读 硕士生，不管在法律还是在道德上都应该比

普通人有更高的思想觉悟与法律认识，

而且从他的专业素养上来，

看他也明白剧

毒化学品

N-

二甲基亚硝胺的毒性，以及室友服毒后中毒的临床表现。同样作为

医生他本该用大爱去关爱世界，

但却因为琐事而去毒害自己的室友，

即使是愚人< /p>

节也不应该用投毒这种关乎人命的做法来满足自己心中的欲望，

也许在他的 价值

观中他的一个玩笑，

就能夺走一条活生生的生命。

但 这个玩笑开得太大了，

医乃

仁术，

爱心是一个医务工作者 所必不可少的。

且在室友中毒后他也没有主动承认

自己的错误，

反而表现得漠不关心，

从投毒当日算起直到黄洋去世前前后后共有

10

天左右的时间，而林森浩并没有悔改之意。

与此同 时我们也能看出他在某种程度上对被害人有仇视的想法，

这种想法并

不是 一天两天就能形成的，

而是一个长远的过程。

不妨可以猜测一下也许在此前

林森浩就有过性质与此次事件相同的做法，

而其并没有被旁人发现，

定的侥幸心理，

久日久之就使他有了这种常人所不能接受 的人生观价值观。

从此

看来，

他并没有在事前意识到事件 的后果与严重性，

他是在用他自己的玩笑去衡

量他人的生命。

在事发当年夏天，

林某本该毕业也能在一家不

错的医院找到一份不错的工作，

同样他也没有考虑到自己的未来，

用这 样一件本

可以避免的损人不利己的事件，

不仅是他人失去了宝贵的生命，

同时也毁了自己

的人生，

打破了本属于两个家庭的和睦，

最后也搭上了自己的性命。

做为一个成

人更作为一个高校 的高材生，

这种悲剧本不应该发生，

但错误的人生观价值观使

他走上了一条永远无法回头的不归路。

这虽然是他个人偏激的行为，

但我们可以由此深度得剖析这个当代的大学

生的行为与人生价值观。

现在的社会越来越物质利益化，

现在的教育也只 注重分

数，

忽视学生的人生价值培养和行为准则，

由此培 养出来的大学生明显是缺乏社

会锻炼，缺乏人生的思考，产生信任危机。当他与宿舍同学 关系不好时，并没有

做出及时沟通和调解，反而产生出了一种投毒的思想。这便是心理上 的不成熟，

教育上的失败，

人生中不能反悔的绝路。

我们 可以深思，

我们这一代缺少了什么，

为什么会频频的发生宿舍投毒案。< /p>

我认为，从现在起，亡羊补牢为时不晚。

首先，从教育说起。考试的确可以衡量一个人的专业水准，但是道德水准，

心 理的健康，

人生的正确价值观又从何考察。

这一直都是中国式教育的漏洞，

一

切向分数靠齐的时代需要我们的质疑，

需要我们的改变，

我们更需要人们关注我

们的内心，

带给学生们心灵的净化。< /p>

教育体制也要因地适宜。

欧美教育强调每个

人的独特性和创 造力。

总结起来有以下四点：

注重培养学生的学习能力；

注重培< /p>

养创新精神和创造能力；

注重培养创新精神和创造能力

；注重发挥学生的主体