辽宁工程技术大学研究生学院复旦投毒案带给我们的反思

2020年11月24日发(作者：薛氏)

“复旦投毒案”给我们的反思

——让我们的孩子学会宽容

2013

年

4

月，复旦大学研究生黄洋因遭舍友林森浩投毒死亡。

大学，

是不少人远离父母、

相对独立生活的开始，

是另一种集体生活的开始。

与同龄小伙伴怎样朝夕相处；

是以自 己为中心还是照顾他人感受；

发生了小摩擦

该怎么处理??

作为独生子女，

大多数人不会走向极端，

但真正能够 做到宽容、

懂得妥协和

分享的，恐怕也不是大多数。遗憾的是，时下大学 生的情商教育、心理健康问题

并没有引起足够重视，

在处理类似问题时，

他们更多的只能靠自己，

而没有太多

来自外界的指引和心 理干预。

我们的教育过分讲究攀比，

强调要超过别人，

这种

教育方式容易产生嫉妒、仇恨。

“我们的教育一直都 鼓励竞争，强调个人成功，中国孩子很勤奋聪明，但

缺乏分享与合作精神。”

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在成长过程中，

很多孩子被灌输的是“不输于人”的竞争意识，< /p>

缺乏的是团

结友爱、共同进步的提醒和教诲。竞争无处不在，不管是校园还 是社会，但竞争

不能突破道德和法律的底线。

然而，

恰恰是在竞争的问题上，

社会上的一些人一些事并没有起到正面的积

极影响，

同事之间、

同业之间相互诋毁、

突破底 线甚至伤人性命的恶性竞争并不

鲜见。

长期以 来，

人们习惯于用学习的好坏、

升学率的高低去评价一个学生、

一 所

学校，仿佛只要成绩好，其他都可忽略不计。诸多学校、老师一直以来致力于培

养的往往是高精尖的人才，

这可能没什么大错。

但与此同时，< /p>

不该忽视的是对一

个普通人的培养、

一种底线教育——你可 以不成为英雄、

不成为榜样，

但你应该

成为一个遵纪守法 、有基本道德观念的公民。

我们常说，“要想成功地做事，首先要成功 地做人”。如今，做人和做事孰

先孰后、孰轻孰重，似乎在一些地方出现了某种“逆转” 。精致的利己主义者、

高智商低情商的人不时出现，这无疑不是我们希望培养出的人才。

现代年轻人社会交往、与人相处能力弱

在北京大学中文系教授张颐武看来，

这种令人震惊的极端的刑事案件从古到< /p>

今都存在，这与人的心理状态、生活情态非常复杂，人性本身千差万别有关，没

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有证据表明现在比过去更严重，所以对这种现象过分解释也是没有必要的。