加图立大学关于大学生生活问卷调查分析报告

关于大学生生活问卷调查报告

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日期：

2

概论调查报告

关于大学生生活调查报告

关于大学生生活问卷调查报告

为了了解大学生 的生活状况，

了解大学生的思想与行为，

设计了此次调查问

卷，以下是根据调查问卷的结果做简单分析与总结。

本次调查问卷一 共

18

个问题，涉及大学生生活、思想与行为。

前

1--6

题是调查大学生对大学的简单认识及看法，从 问卷的调查结果来看，

有大部分的人感觉大学生活还可以，

对自己上的大 学还比较满意，

有一小部分人

对自己上的大学不满意，

认 为学校的教学水平和硬件设施很差，

自己应该到更好

的大学继续学习和深 造。

第

7--15

题是对学生的上课情 况与宿舍生活情况进行的调查，据调查结果显

示，

有一大部分学生对学校 设置的课程不满意，

认为有很多的课程是对专业没有

用的，且选修课可选 择种类较少，上课方式、及时间也不合理，与自己理想中的

大学相差甚远。

有些同学甚至认为某些课程的设置还耽误自己的课余时间，

影响

生活。

第

16--18

题是对学生在校的学习 与生活计划（包括毕业后）

，一大部分同学

表示有一定的计划，

并且有一定程度的实施，

但更多地的同学表示很茫然，

不知

道大学毕业之后要干什么，没有明确的目标。

根据调查结果，我进行了简单的分析与总结。

作为一个大学生，

以我自身为例，

理应当充满壮志豪情，

有远大的 理想和目

标，

信心十足的在大学里接受高等教育，

毕业之 后奔向自己你想的工作岗位，

实

现人生价值。可现实呢，现实是我在上完 高中后，很自然的选择上大学，不是因

为强迫，

也不是因为远大的理想，

纯粹是无意识的行为，

认为上完高中就应该上

大学，也许 ，我不是一个适应时代要求的好孩子，可谁能否认，社会上有更多的

学生是像我一样的呢 ？

正直热血青年的我们，

却没有一副朝气蓬勃的面孔，

空洞的眼神，

迷茫的未

来，压在我们肩上的未来，远远的 ，还看不清。

根据调查报告的结果显示，

有很多的大学 生在上大学期间不能很好的利用学

习机会与条件，

浪费了很多时间，

学生的自我学习能力比较差，

在学校接受教育

期间不能达到教 学的目标，

课余时间读书也很少，

除了必要的专业课程之外很少

< br>阅读课外书。

下面提供一个例子：

这是一个在辽宁省几所高校进行的大学生 阅读

状况调查，以沈阳航空大学、沈阳师范大学、辽宁金融职业学院、辽宁高等专科

学校图书馆为样例，

1.

图书馆人流统计

学校

上午（人

次

/

时）

沈阳航空

大学

沈阳师范

大学

辽宁金融

职业学院

辽宁高等

专科学校

图 书馆每天开馆

14

个小时，这样我们可以计算出高校学生课外阅读人数占

总人数的比例如下：

学校

平均（人

次

/

时）

总计（人次

/

天）

学校总

人数

读

书

率

（

读

书

人< /p>

数

/

总人数）

沈阳航空

大学

沈阳师范

大学

辽宁金融

职业学院

辽宁高等

专科学校

从结果我们可以看出，

高校大学生普遍不喜欢读书，

其中 本科院校要优于专

58.7

1.8

59.7

5.8

58.7*14=82

7620

10.77%

375.7

222.3

222.3*14=3

112.2

375.7*14=5

259.8

59.7*14=83

6873

12.16%

27694

18.99%

19873

15.67%

23

56

97

58.7

43

49

87

59.7

208

352

567

375.7

145

下午（人

次

/

时）

198

次

/

时）

324

平均（人

次

/

时）

222.3

科院校。< /p>

由于课业繁重，

自主时间较少，

我国学生阅读时间比外国学生阅读时 间

要少很多，

基本在一个小时以下，

文科生相对于理科生 来说还相对较多。

我们又

随机抽查了

500

名学生进行了调查，结果如下：

原因

课业负担

较重

所占比率

究其原因，有如下几条：

第一：课业负担重， 这一情况在大三大四年级中情况尤为普遍，升学、就业

压力让他们不得不暂时告别课外书 ，全力应付各种考试和实习。

第二：就业压力大，不少大学生忙于找课外兼职，积累工作经验。

第三：

存在厌学情绪，

在社会环境的影响下，

很多大学生不珍惜良好的读书

机会，抱着游戏人生的态度，不好好学习。

第四：其他原因，各种娱乐环境的影响。

总结 各种原因，造成的结果，这是一个“阅读物缺乏的时代”

。

从上面这个例子不难看出，

当代的大学生远远不能达到高学历人才应该达到

< br>的水准，

面对当今就业压力很大的现状，

我们拿什么应对呢？严峻的状况值 得我

们深思，到底是哪里出了问题，是我们自己不能摆正心态，放下浮躁，认真的学

习，

还是现在的教育制度和水平不能适应社会的发展，

培养人 才的套路过于形式

化，

一味地追求高学历而不注重实际操作能力，

不能为社会提供人才，

或者是整

个社会给予的就业压力造成的。

我们该反思，

本该美好的大学生活怎么了，

我们

< br>浮躁，担心，迷茫，却有无能为力。

所以，为了改变以上的情况，我想提出几点建议：

1.

加强大学生的思想政治教育，培养高尚的理想和社会责任感，为自己，为

父母，也为社会，做出属于自己的贡献。同时也避免了道德责任的缺失，造成不

良的社会影响。

2.

改变高校的教育模式，改变课程设 置，去掉不必要的课程，提高学生自由

选课的权利（在合理范围内）

。< /p>

3.

建立良好的阅读环境。

15.8%

大

17.2%

就业压力

存在厌学

情绪

42.7%

24.3%

其他原因