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社会调查报告
【精华】
社会调查报告
8 p>
篇
在当下这个 社会中,
报告的使用成为日常生活的
常态,
报告具有双向 沟通性的特点。
那么大家知道标准正式的报告格式吗?以下
是整理的社会
调查报告
8
篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
社会调查报告
篇
1
一
调查背景
读书是一种绝妙的艺术。读一本好书,让我们得以明静如水,
开阔视野,
丰富阅历,益与人生。手捧书籍,与书同行是一种难以名状的
好享受。读书可以
涵养其性情,高尚其情操,建康其情绪,培养正面人生的心态。国民阅
则反映了
一个国家的国民素质。
阅读应该随着社会发展而发展。
然而,
我国书市上的出版
物当中存在着良莠不齐的现象,
有些杂志趣味趋于低俗,
不能给人们带来优秀的
思想文化和美的享
受。
伴随着网络技术的发展,
大学生的注意力也在慢慢从书本
转移到网络。
并且在今天这个追求快节奏的社会里,
现在人们追求的是一种< /p>
“
快
餐文化
”
,快餐文化下得阅读氛围,使人们越来越浮躁。所以阅读人群可能面临
着逐步减少
的状况。
这对我们个人,
甚至对整个社会的整体的素质的发展都会造
成不良的影响。
一个大学生综合素质的提高,
仅局限于对课本知识的了 解是远远
不够的。
而大学生这个对社会起着重要作用的团体阅读现状又是怎样的呢?
所
以我们小组对常理工在校大学生开展了问卷调查,
以了解大学生的阅读状况。
二
调查目的
了解我校大学生 课外阅读情况,
及时发现存在的一些问题,
促进大学校园良
好读书风气的形成。
三
数据分析与统计
对我学院各年级 的学生读书状况的调查结果显示,
有
35%
的学生平均每天读 p>
书时间超过
1
小时,只有
6%
的学生平均每天读书时间超过
3
小时,其余
65%
的
学生平均每天读书时间都少于
1
小时。
大部分人只是偶尔进行课外阅读,
有的人
表示从不进行课外阅读。
由此可以看出,
大部分人不够重视课外阅读,
大学生的
< br>课外阅读情况不理想。
大多数被调查者都认为,
自己在大学里面有很多事情要
忙,
以至于没时间或者没心情去进行课外阅读,
在对大学生读书内容调查中发现,
大多数学生喜欢看的书都是杂志和通俗小
说,
大部分女同学平
时的课外阅读是杂志,
而超过一半的男同学经常阅读科幻小说
;
四分之一的
学生选择了经典名著类别的书籍,
他们认为这 些书籍是真正的精华,
能让他们汲
取到真正的养分。调查结果显示,喜欢
军事类、历史性读物、时政书籍的学生也
有不少。
很多学生读书目的不明 确,
没有结合自己的需要选择图书,
使得所读的
内容零散
不成体系,
没能收到好的效果。
盲目的选择图书不仅限制了自己的视野,
而且不能使自己的见识与知识储备得到应有的扩充。大学生的读书类型多种多
样,但针对性不强,不能有效的提升自己
问卷调查显示,大学生读书功利性 逐
渐加强。很多技能型、实用型的书籍占书架上的大部分比例。在这些书籍中,英
语四六级考试书籍、
计算机等级考试书籍、
所学专业过级考试书 籍等成为他们的
首选。在当今信息技术迅猛发展的今天,
大学生能沉得下心去品味那些经典的
长篇名著
的人比较少。
当今的快餐文化已经影响到大学生的阅读习惯。
而我
们当代大学生应该做
的是,
坚持阅读有深刻教育意义的经典名著,
因为经典
名著能带给我们深厚的文化底蕴,
< p>能陶冶情操,净化心灵,使人明智。故建议
大学生应该多回归现实生活,
赖网络,
多花点时间进行经典名著阅读。
从数据可知,< /p>
女的阅读文学作品和报刊杂志都比男的比例大。
而男生阅读专
业书籍和其他书籍比女生多。
从性格方面分析,
女生总的来说比男生文静, p>
能静
下心来阅读,
而男生喜欢专研,
所以看专 业书籍的比例会比女生高。
专业的不同
对文学作品类型选择的影响。
p>
调查发现,
文学书籍依然是当代大学生课外阅读兴趣中最主要的 读物,这
与文学自身的特色
与优势有关。
《参政消息》作为大学生最喜爱 阅读的报纸,反应了当代大学
生最关心的仍是现实社会与事实政治。
也反 映了当代大学生渴求多了解中国,
了
解世界的思想状况。
《读者》
是大学生最
喜欢阅读的杂志。
在紧张而 有枯燥的专
业学习之余,大学生们希望阅读一些高质量的休闲、娱乐杂志。
四
大学生读书现状的成因分析
随着网络日新月 异的发展和休闲娱乐活动的多样化,
大学生们不再满足象牙
塔里单调的读
书生活,
他们的业余时间被各种娱乐活动所占据。
如网上聊天、
网
络游戏、
ktv
、电影、旅游等等。同时,大学校园中的 人际交往也日益丰富,聚
会,学生社团活动层出不穷,阅读时间大大减少。大学生很多自
由时间,但有些
大学生没有人生方
向,
不知道怎么补充自己精神上的缺失,
找不到适合自己发展
的书籍。
当前,
严峻的就业形势、
激烈的就业竞争使大学生读书目的越来越 实际。
经
历过高考的我们已经习惯了考什么学什么,
因而 他们在读书之前总是先考虑这本
书对自己是否实用,
显得十分急功近利。
很多招聘单位青睐那些拥有英语四六证
书或者会计师证书的人,
迫使大学生为了与招聘单位要求相符而读书,
增强了学
生读书的功
利性。
大学阶段是学生的世界观和人生观形成的重要阶段,
广泛的阅读兴趣,
良 好
的阅读习惯,会对他们的成长起着有益的影响。因此,针对大学生的读书现状,
我们有责任进行反思,从中找到解决问题的最佳途径和方法。
五
对于大学生读书现状的建议
学校应该充分利 用图书资源,
最大限度地发挥它的开放性功能,
加强图书馆
的管理和应用。
图书馆是每一个大学生最宝贵的财富,
充分利用图书馆将使我们
得到意想不到的收获,
合理的图书馆的管理和应用很重要。
因此,
图书馆应及时
添加新的书籍,
满足学生的求知需 要。
使学生从书籍中汲取营养,
享受读书的乐
趣。增加图
书馆中的座位数,尽量让想在图书馆读书的同学能找到座位。
除此,
学校还应组织多彩多 样的读书活动,
提高读书兴趣学校也组织一些读
书方面的社团活动,
p>
积极推进大学生的阅读生活建设,
使他们在轻松快乐的氛围
下
培养起看书的兴趣。
学校可以定期开展读书竞赛活动、
读书汇报会、
读书演讲
会等,
把学生的兴趣引导到读书中来,
让他们 有更多的机会接触到古今中外优秀
的作品,
同时也让他们在活动和交流中 取长补短,
不断提高阅读的质量和阅读的
效果。
作为大学生的我 们更应克服功利性的读书,
扩展自己的读书范围受就业压力
的影响,
p>
同学们的读书功利性越加严重。
但如今的社会需要的不仅仅是有专业技
能的人才,
更需要具有高尚的道德情操的和较强的综合能力的人,
一个人 要树立
崇高而远大的理想,
才能在未来的竞争中立于不败之地。
克服了功利性目的,
我
们可选择的阅读范围就会广阔得多,人生的
路也会越走越宽。我们对待
阅读不
要太功利,只注重读
书对自己的现时作用,却不懂得厚积薄发,读万卷书
才能
行万里路的道理;因此,要建立正确的阅读的价值观。随着社会的发展,生
活
的压力很大,
各方面的诱惑也很多,
在生活中我们更需要保持一块心灵的净土。
六
总结
书,
是一个民族的内涵,
是一个国家走向发展的 精神粮食,
是一个人价值提
升的必需品。
通过此次调查发 现,
许多同学对阅读不够重视,
这种行为和想法应
引起重
视,
尽量采取合适的措施改变这种现象,
使每一个同学都能养成良好的读
书习惯,获得良好的教育,为自己将来适应社会发展的需要打下坚实的基础。
社会调查报告
篇
2
今年寒假我来到 了清华同方售后服务部实习,
因为家里的电脑出现故障却不
知道怎么处理
,
只能等专业人士来解决问题,
本身我就对电脑很感兴趣,
经朋友
介绍就来到这里实习。
短短
1
个月的工作过程使我受 益匪浅。
不仅计算机专业知识增长了,
最主要
是懂得了如
何更好的为人处事。
当今社会一直处在加速的发展变化中,
所以对人
才的要求也越来越高,
我们要用发展的眼光看问题,
就要不断提高思想 认识,
完
善自我。
师傅说作为一名
it< /p>
从业者,
所受的社会压力将比其他行业更加沉重,
要
学会创新求变,
以适应社会的需要。
如果是在单位,
那就 更需要掌握全面的计算
机知识,
因为小到计算机的组装维修,
< p>大到服务器的维护与测试,都需要一个人
独立完成。可以说,近
p>
1
个月的工作使我成长了不少,从中有不少感悟,下面就
是我
的一点心得:
第一是要真诚:你可以伪装你的面孔你的心,但绝不可以忽略真诚的力量。
第一天去服务部实习,
心里不可避免的有些疑惑:
不知道师傅怎么样,
应该去怎
么做啊,要去干些什么等等
!
踏进公司的 办公室,只见几个陌生的脸孔用莫名而
疑惑的眼神看着我。
我微笑着和他 们打招呼,
尴尬的局面立刻得到了缓解,
大家
多很友善的
微笑欢迎我的到来。
从那天起,
我养成了一个习惯,
每天早上见到 他
们都要微笑的说声:
“
师傅早
”
,那是我心底真诚的问候。我总觉得,经常有一些
细微的东西容易被我们忽略,
比如轻轻的一声问候,
但它却表达了对老师同事对
朋友的
尊重关心,也让他人感觉到被重视与被关心。
仅仅几天的时间,
我就和师傅们打成一片,< /p>
很好的跟他们交流沟通学习,
我
想,应该是我的真诚,换得
了老师的信任。他们把我当朋友也愿意指导我,愿意
分配给我任务。
第二是沟通:
要想在短暂的实习时间内, p>
尽可能多的学一些东西,
这就需要
跟老师有很好的沟通,
p>
加深彼此的了解,
刚到网络中心,
老师并不了解你的工作
学习能力,
不清楚你会做哪些工作,
不清楚你想了解什么样的知识,< /p>
所以跟老师
建立起很好的沟通是很必要的。
同时我觉得这也 是我们将来走上社会的一把不可
获缺的钥匙。
通过沟通了解,
< p>师傅我有了大体的了解,一边有针对性的教我一些
计算机知识,
p>
一边根据我的兴趣给予我的指导与帮助,
例如我对网络布线,
电脑 p>
硬件安装,系统、网络或硬件故障排除,工作原理应用等方面比较感兴趣,师傅
就让我和他一起完成电脑故障排除工作。
在这次的工作中,
我真正学到 了计算机
教科书上所没有的知识,
拥有了实践经验,
这才 真正体现了知识的真正价值,
学
以致用。
第三是激情与耐 心:激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,
却能碰撞出最美丽的火花。在
中心时,老师就跟我说,想做电脑维护这一块,激
情与耐心必不可少,
在 产品更新方面,
这一行业就像做新闻工作,
不断的在更新,
这就需要你有激情去发现与创造,
而你的耐心就要用到不断的学习新知识,
提高
自己的专业水平当中去。
在一些具体的工作当中也是这样的:
< p>记得刚来公司实习
的时候老板安排我学习安装
winxp
< p>操作系统,我本想这应该是非常简单的事,
可
没想到
出现了很多问题,
还是在师傅一步一步的教导下,
直到最后才把系统安装
成功,用了整整两天的时。
在公司里我问师傅,
查资料,
一个个问题迎刃而解,
自己在这方面的知识得
到了充实。这些在平常的书
本上仅仅是获得感性的认识,而在这里真的实践了,
才算是真正的掌握了,也让我认识到
了自己的不足,告诫自己,不管做什么,切
忌眼高手低,
要善于钻研。< /p>
师傅说对每台计算机都要细心负责,
具有基本的专业
素养,
因为细心负责是做好每一件事情所必备的基本条件,
基本的专业素养是做
好工作的前提。
社会调查报告
篇
3
一、某某小学的素质教育现状
(一)某某小学教育发展的基本情况
某某小学现今在校人数共有
263
< p>人,教师21
人,从学前教育到基础教育分
为
7
个级别。该校全面实行多元化、办学形式多样化,从小学
3
年级开始对学
生开
展外语教育,
以优质的教学质量为学生的以后英语知识水平打下了坚实的基
础。该校并积极培养在校教师进行继续进修和深造,提高教师的领导教育水平,
从而使
学生更好地接受素质教育,全面提高学生的知识水平,使学生从德、智、
体三方面得到全
面发展。
(二)某某小学的教育方针
该校的教育方针,
多数实行教师聘任制, p>
分为公办教师和代课教师,
把工作
成绩与实际相结合,大大调
动了教职工的
.
工作积极性,从而提高教学质量和办
学效
益。
正因为该校的教育方针有效地提高了教学质量,
该校的毕业生都能以优
异的成绩进入初中,为初中的初级教育培养了较高素质的合格毕业生。
(三)某某小学的教育优势
该校教育的发展有一个办学投入不断加大,
办 学条件逐步改善的过程多为无
固定师资,无固定校舍,无稳定经费的
“< /p>
三无学校
”
近年在行政部门的引导下,学
校
在基本完成原始积累之后,开始注重办学投入增添教学设备,美化校园环境。
从以上情况看来 ,该校的教学水平已具有相当的素质,办学加强教育素质,
该校在进一步完善素质教育方
面做了大量的工作,主要是:
1
、采取坚决措施、营造教育环境
该校改善了办学 条件比例的下限,
并建立小学的评估制度和评价原则。
在全
校公布评价结果,
还鼓励教师对学生给予更好的教育素质,
而且要不断培养自己 、
深造自己,保证自己的职称评定、标准、等于或高于重点学校。
2
、理顺关系、拓展空间
该校对义务教育进行了进一步的改善, p>
使学校尽快完成体制改革,
明晰产权,
并按规范对学校进行了
改善。
3
、进一步完善规章制度、切实加强管理工作
在此基础上,还 进一步完善了规章制度,特别是建立了健全教育评估制度,
通过检查评估促进了社会办学
的规范化,法制化和管理科学化。
二、某某小学实施素质教育存在问题
某某小学基本上都已经推进了素质教育,< /p>
办学水平有了较大的提高。
但在个
别方面也存在着一定的问
题,主要存在以下几点:
(一)教师不够严谨
p>
该校部分教师放松了教学管理工作,
对学生的学习情况督促得不够严谨。
使
得学生放松了学习,
对学习没有紧迫感,
缺乏竞争意 识,
这也造成教学质量下降。
(二)教师队伍不稳定
由于该校教师的 调动性大,
导致教学工作缺乏稳定性。
教师之间缺乏凝聚力、
向心力,
对学生的教育缺乏长远规划,
使学生对教师没有习惯性,
< p>特别是小学阶
段学生不是一时就能适应。
(三)教学方法单一
该校的教学方法 比较单一,
课堂气氛不够活跃,
导致学生上课时精力不够集
中,
不能更好地掌握堂上知识。
第二课堂活动和文娱活动开展得不够多,
未能更
好地激发学生的积极性,没有充分利用好学生的课余时间。
三、今后的设想和建议
小学教育是基础教育,
提高义务教育水平是一 项重要工作,
是全面贯彻教育
方针,
扎实推进素质教育的 关键,
为了提高教育质量,
培养适应新世纪要求的教
学素
质,根据市提出的:
“
重点加强小学教育教学管理,提高教学素质,建立并
不断完善教学选题监测制度
”
的要求。
笔者针对 以上某某小学所存在的几点问题,
结合今年全市教育系统
“
校风、教风、学风建设等
”
活动精神,认为要加强某某小
学的管理,切实提高教学质量,应重点抓好以下几点:
(一)提高认识、不断强化质量意识
某某小学的教学质量不高,
一方面容易导致学 生留级,
浪费义务资源,
妨碍
全面推进素质教育;
另一方面不合格的小学生毕业进入中学以后因学习有困难极
易中途辍学,影响初
中的教学质量,普通九年义务教育的巩固和提高。
(二)多种形式并举,提高某某小学教师队伍的整体素质
该校要把提高教 师素质作为提高小学教学质量的战略重点,
紧密结合基础教
育课程改革,
以转变教育观念、
提高职业道德和教育界水平为标准,
认真落实教
师队伍,积极探索和建立新形势下的激励机制,健全和完善考核制度,坚持
“
能
者上,庸者下
”
的原则,依法辞退 教学水平低,不能履行职责的教师。
(三)注重实效、健全教学管理制度
建立健全学校管 理制度是提高教学质量的基本工作,
某某小学必须以党的方
针、政策以及
有关法律法规,条件为依据,按照《小学常规管理基本要求》
,认
真规定和完善学校的各种规章制度,
确保学校 的教育工作规范有效地进行,
当前
要着重抓好以下几方面制度建设:
p>
1
、要严格执行请示报告制度;
2
、要严格执行
作息时间和师生考勤制度;
3
、
要建立教师学习 ,
培训制度;
4
、
要健全听课制度;
5
、要建立教研、教改成果检查、评比、交流制度。
(四)综合评价、开展教学质量监测
小学教育质量监测的科目主要是语文、
数学,
内容为教学大纲规定的,
教学
内容主要考勤查学生的合格
率,
一律采用等级制度评分方法,
取消百分制结果报
县级
教育主管部门。
(五)加强领导、明确责任、强化职能作用
加强学校管理,
提高某某小 学的教学质量,
是各级教育行政部门,
教研部门
和乡镇中
心学校的共同任务。
要明确责任,
实行领导负责制,
加强乡镇中心 要亲
自抓好小学教学质量管理,是提高某某小学教学质量的有效途径。
此外,
要对某某小学实施严谨的英语教育:
首先,
要充分认识英语入门的重
要性,紧迫性;其次,实施英语教育是‘三个面向’的重大措施;再次,要抓紧
制订开课规划;最后,必须认真研究教学策略。
社会调查报告
篇
4
暑假已经结束了 ,
在我整个暑假过程中,
我想说的是,
我自己的暑假并没有
白白荒废,
而是积极的参加到了社会实践中来了。
在社会实践中 ,
我找到了更多
的方向,
我知道了自己要前进的努力方向 ,
我会在今后的学习中更好的前进,
我
相信我会的,
p>
我能够做的更好。
这一次暑假社会调查实践对我来说,
真的是一次 p>
不错的实践进步的好机会
!
大一学年临近尾声,
我们队员在炎炎夏日的陪 伴下积极热烈的展开了学校组
织的社会实践活动。经过多次研讨,我们一致通过了
“
关于苏州小吃的研究
”
这一
课
题,并相关的展开了一系列的活动。
首先我们通过网上调查和文献资料的收集为课题做了前期准备 ,
也因此对苏
州小吃的历史发展、
种类以及特色有了一些 必要的了解。
接下来我们准备了问卷
调查和实地访察两部分活动,希望通
过这两部分对我们的课题进行深一步的了
解,以便探究。当然,在进行这两部分时,我们
是以
2~3
人为一小组的形式分头
行动的。
我们问卷调查的访问对象分为苏州本地人、
游客、
外国人和大学生这四
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