大学生床戏问卷调查调查报告格式

式为“××关于××××的调查报告”

、

“关于××××的调

查报告”

、

“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括

陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

正文一般分前言、主体、结尾三部分。

前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的 、

时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调

查 本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来

;

第二种是

写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要

成绩、突出问题等基本情况， 进而提出中心问题或主要观点

来

;

第三种是开门见山，直 接概括出调查的结果，如肯定做

法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画 龙

点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2.

主体。

这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基

本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的

各种具体认识、观点和基本结 论。

3.

结尾。

结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策

或下一步改进工作的建议

;

或总结全文的主要观点，进一步

深化主题

;

或提出问题，引发人们的进一步思考

;

或展望前景，

发出鼓舞和号召。

问卷调查调查报告范文

“读书破万卷，

下笔如有神。

”

“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

”

“喜爱读书，就等于

把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时 刻。

”

作者

:

孟

德斯鸠

从古至今，读书都是为人们所称道的。阅读对我们

的未来很重要，随着科技的发 展人们可以通过各种途径来检

索、获取信息，那么现在同学的阅读情况是怎样的呢？。< /p>

好的阅读习惯对于我们的心理健康， 人格的塑造和社会

的适应能力等具有重要的意义。进行这次调查是为了更好的

适合他们阅读的 书籍。

三、调查对象及方法：

调查的主要对象是河南工业大

邮箱并回收统计 的方式，根据所回收

50

份有效问卷统计。

调查样本基本 情况为，女生占

24%

，男生占

76%

。

根据大学生读书 目的、类型、和方式等现状分析大学生

读书情况调查。问卷共向调查者提出了

个问题。

一、大学生空闲时间活动

学生在空闲时间上网的人数比例高达

55%

，

读 书的同学

的比例是少之又少。从中可以看出学生空闲时间安排不合理，

< br>把时间过多的安排在了上网等娱乐上了。我们同学应该合理

安排课余时间，控制上 网时间。我们应该在学好专业课及参

加一些学校的社团活动的同时尽量合理的安排好每一 天，抽

出一段时间用来读书。尤其是对于沉迷于网络的大学生，要

尽量控制好上网时间，

不要整天 都泡在网上，要合理利用网络，多抽出一段上

网时间用来读书以丰富自己的知识及提高自 身的涵养。

二、大学生的阅读方式及类型

从以上大学生的阅读方式及类型图表可以看出，传统纸

质书刊仍然是当代大学 生最喜欢的阅读方式，其比例超过

62%

，而尤其要注意的是网络和手机 等移动阅读已经深入大

学生的生活中，它们占到阅读份额的

38%

，成为大学生阅读

方式的重要组成部分，网上阅读，以其快捷的阅读方式、海< /p>

量的信息，简单直白的表达方式能够很快满足信息需求而更

容易被 大学生所接受。大学生对于图书的阅读越来越趋向网

上阅读，未来网上阅读必然会成为成 为阅读方式的主流。我

们应该高度重视这一新的阅读方式，为人们的阅读提供方便。

在我们发展网上阅读时也应高度重视传统的阅读方式。传统

纸质书刊 仍然是主流，相对于新兴的网络图书具有不可替代

的优势。

三、大学生选择图书的途径

有

75%

的人随机阅 读，

52%

的人从看过的书中延伸，

42%

的学生是通过老师同学朋友推荐，还有

38%

的人是由网络书

< br>目的推荐。而通过上述数据分析出大学生在选择书籍上缺乏

引导。别林斯基说过“ 阅读一本不适合自己阅读的书，比不

阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价 值、最

适合自己所需要的读物。

”所以不仅要好读书，读好书也很

重要。我们应该记住能够摄取必要营养的人要比吃得很多的

人更健康， 同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，

而是读了有用的书的人。

四、大学生阅读的动力

大学生读书动力有相当大的一部分是为了提高成绩。 这

个占到了

65%

的比例。不仅如此，大学生读书存在盲 目性，

51%

的学生是根据兴趣随机阅读书籍，所看书籍对于自身素

质提高没有一点好处。而

80%

的学生是为提升专业知识或者

是为各种考试阅读课外书籍，

19%

的学生是为提高个人 素质

而阅读书籍，

65%

的大学生阅读更多的是为了考试 等自己专

业的学习，大学生读书目的性功利性逐渐加强。提升境界、

修生养性的书籍被很多技能型、

实用型的书籍所代替。

同时，

兴趣所占的比例说明大学生读书存在一定的随意取向，因为

兴趣带有一定的感观 色彩。提升专业知识则反映出当前大学

生就业压力大，读书是立足于现实社会的需要。对 于这种情