-
建筑快题设计应试和技巧
一建筑快题设计的定义
是指在一个很短的时间内完成建筑设计从文字的要求到图形的表达。
1
工程上的：可持续性研究
2
入学考试：
A
讲究能力：设计能力、方案构思能力、基地分析能力、概括能力、创意能力、
表达能力、
深化能力、理性判断能力。
B
体现你在建筑设计方面有无培养造就的前途。
3
职业考试
二建筑快题设计的特点：
A
工作方式：
1
设计操作
2
成果表 达：重理性判断，成果更概括、更整体、设计意图表达清晰，目标表达明确。
B
快题题目的特点：
1
非特殊功能性建筑
——
题目一般是平 常的，常见的设计内容，如图书馆，幼儿园等到处可
见的。
2
空间富于变化的
——
大空间，小空间，如会议厅，多功能厅等。
3 <
/p>
题目易于发挥的可以创造的
——
如基地内有一条河或是一棵树，基地 是三角形的，集装箱
式的建筑设计
4
强调环境因素的
——
建筑与环境的结合关系，文脉，自然地形的结 合（同济很注重总平面
的表达
——
体
< p>现整体性，宏观性，建筑体量和组织关系，主次关系，清楚的主线！
）
三建筑快题设计的方法和步骤
一审题
1
项目性质：
建筑规模，
使用者
（把握设计分寸）< /p>
，
文化教育建筑？公共办公建筑？对内还
是对外的 建筑，
注意限定词。比如五个班的幼儿园，县城的图书馆，居住区会馆，公园茶室。
2
主要功能内容：数量，要求。
（如教室）
3
特殊功能要求：数量，要求。
（如 会堂，展厅等，要求
4
。
5
米高，考你如何处理高差问题。
）
4
规划要求：建筑退界，建筑入口位置，基地保留树木等，注意红线位置（若建 筑压红线，
分数
*0
。
8
，
建筑超过红线，分数
*0
。
7
，与其他范围条件不符，不及格。
）
二分析
A
功能制约
——
由内到外
各功能空间的流线要求（泡泡图，特别是比较复杂的建筑）
各功能空间的面积
分配（方块图，面积，形态）
比如
5
个教室，每个教室
80
平方米则总建筑面积为
400
平方米，在基地
上大概占多大面积。
各功能空间的开放程度，空间的对内和对外的关系
各功能空间的朝向要求，主要和
次要的房间的需求
各功能空间的动静要求，如阅览室，舞厅等
B
环境制约
——
由外到内
车流，人流
朝向，景观
——
界面控制
与周围 建筑的功能关系，分析基地（在基
地上画十字，分析各个部分对道路和环境的关系）
建筑形态的环境意义
——
围合，对周围环境的影响
三设计操作
A
寻求合理的分区布局：
着手点：
特殊功能空间（观众厅，讲堂，大活动室等，其位置决 定其他空间的
布局）
统帅性功能空间（门厅等，其位置 影响着交通组织方式，使人有停留的感觉。
）
主体功能空间（教
室，活动室等）它构成整体的空间形象，决定着主要的活动区域和结构形
式）
室外空间（广场，活动场
地等，影响交通，朝向等问题）
B
寻求合理的交通系统：
着手点：
门厅
——
引导，分流
平面交通< /p>
——
简捷，系统，主次交通组织空间
系统，
环形交通组织空间系统
垂直交通
——
均匀，便捷
楼梯的位置
——
1
入口处：
分流。
2
活动中心（中
庭）
：联系
3
走道尽端：疏散（同济比较注重楼梯的布置，设计的基本功。交通组织问题， 设计中的各
个
环节解决不同的问题！
）
C
合理的形态构成：
着手点：
形态的环境特征
< p>（尺度，走向，
收放）
形态的功能特征
（建筑性格）
形态的整体性
（主从关系，
形式元素）
形态的交接与细部处理（空间的趣味性）
四建筑快题设计的原则
1
整体性原则：
图纸表达成果使一眼看上去能显示你的特点，
你的感觉和对设 计的理解。
老
师第一眼就会
决定你的大的方向，归属与哪一类档次。
2
准确性原则：建筑规模要与题目要求相符合，不能太夸张，不能有太大的出入。
3
突显性原则：图纸表达成果体现一些亮点！线条徒手表现更能打动人！
4
完整性原则：符合题目要求，交代清楚。
五建筑快题设计的要点：
1
功能要求：
①题目要求分几个部分，层数是否要求？
⑵总面积允许有
10%
的出入，贮藏间洗手间有时
不会有面积上的限制，
凭自己的感觉处理！
③图纸的要求：
总平面，
平面，
立面，
剖面，
透视图，
轴测图。
看清题目要求。
2
表现方式：墨线图，表现方式不限。
3
基地要求：
注意出入口，
方位的正确，
（注意城市道路与城市主干道的区别，
居住小区与
市区的区别。
）
4
节 点处理：
如门厅：
让人进入后知道该往哪里走！
①引流，
给人明确的方向感！
②垂直交
通空间，
楼 梯，
电梯③洗手间的位置，既不能过于深入，也也要适当隐蔽。
5
总平面：
用地范围，建筑内容，轮廓线，建筑层数，车位，车道，硬地，绿地。
出入口方位要判断正
确，建筑的主次出入口。
用地边界关系，每根线都有其代表含义（草地，铺地之间的线
——
材质变化 ，台
阶，建筑之
间的线
——
高度变化。
）
标清建筑层数
停车位设计也能体现你的功力：车子应该能开进去 而
不是排进去。注意车道宽度，转弯半径，
车子的放置方式！
指北针，比例
——
最易遗忘！要注意！
6
平面
比例正确
表达结构的方式
——
框架，砖混，大空间处理方式
注明使用功能，房间名称
门窗的位
置及
大小：大窗
——
开敞性空间，小窗
——
办公等重复 的小空间等（大小是相对而
言的）
高度变化， 室内
外的高差处理，台阶，坡道，无障碍设计。
7
立面
表现的含义
比例正确与平面对应
显示虚实的关系，
体量的凹突与削减。
体现材料的运用和质感。
细部设计，推敲
8
剖面
体现建筑内部的空间关系
建筑竖向变化，标高，结构形式
可注明主要房间的名称
9
分析图和说明
设计是怎样来的，表达清楚你的想法。经济指标
说明突出重点， 简明扼要，功能分区，
交通流线，景观分析
10
表现图
表现的好，
体现你具有一定的审美能力，
表现占分量很大！
表达设计意图，
体现个性和能力。
尽
量隐藏和弱化你的弱点。
钢笔线条白 描，最基本也是最难的一种方式，可以提倡。素描关系，稍加阴影，
交代清楚即
可。
六建筑快题设计的注意事项
设计过程上步步为营，不要彻底的否定原来方案
以任务书为准，强调客观的正确性
以简单，熟悉的方法处理设计问题和表达设计
图纸完整，符合规定要求，注意比例。
七建筑快题设计的评价标准
入学考试，
招聘考试的一般衡量标准
方案构思能 力，
空间处理能力，设计表
达能力。
注册建筑师考试标准
分区明确，空间紧凑，交通简捷，满足规范，技术合理
八建筑快题设计的应试准备
1
知识准备（建筑类型，基本尺度，基本规范）
2
技能准备（通过针对性练习）
A
了解工作量，规范设计步骤（时间短，步骤要清晰）
B
认识自己的能力，合理分配时间（设计用多少时间，表现用多少时间，自己心 中有数！要
了解自己的
优缺点，设计时的习惯。如分析
用
0
。
5
小时，调整用
1
小时）
C
选择一定 的表达方式（平时练习怎么画，考试时怎么画！厚积薄发！
）
①墙体的表现方式：两根单线，
涂黑
②笔：固定使用，种类不宜过多。
③配景的表现：树，车，人形成固定的画法。
3
工具准备：一字尺，笔，纸等准备好
平面图快速表达方式举例：
轴线
——
< p>开门——
墙线
——
开窗
——< /p>
填墙
透视图表达方式举例：
< p>透视
——
把视点抬高，地面画的很多，把握不好会失真！建议把视点降低，< /p>
地面少一点。
（近
处一个人
——
忌讳，画的不好回失分）
细节
——
节点和形体交接，收分处理很重要。
九有关建筑学硕士研究生入学考试快题设计中常见的问题
一对设计任务书的正确理解
通常在任务书中，
< br>除了明确的表达了对本设计的要求之外，
还会暗示一些要求，
以便考察学< /p>
生的分析和思考能力，因此考生
必须认真阅读任务书，挖
掘其弦外之音。
1
对基地的正确分析，道路等级的区分，周边的环境因素，确定主要入口
2
注意规划条件
3
注意基地内的特有因素，比如河道，保留物。
4
正确理解任务书的功能要求，比如：闹静的分区，有景观要求的房间，朝向， 大空间的关
系和安排，
交通流线的组织，空间的序列等
，还有一些细节问题，如教室注意南北向，美术
书法教室等应北向采光或
利用天窗，大空间的报告厅（人流，入口关系）不应放于偏僻处，
< p>（若是，应考虑对外交通关系）
，最好
于一层。注意其对整体的功能
和形态的影响。公共洗
手间的布置，建筑出入口的处理，这些都是老师会注
意的地方。
5
空间丰富有变化，有层次感，有内容，这是较高的要求。
（从
2005
年同济大学的建筑学硕
士研究生入
学考
试快题初试和复试可以看出，这是以后出题的趋向！
）
二建筑设计
必须符合功能要求和规范，
主要入口和主要交通空间是关键，
比如门厅和主要垂直交通的安
排，
注意空间等级的区分和布局。
注意大空间在建筑形体中的位置，
涉及功能的合理和形体
的完整统一，建议
平
面采用具有一定模数关系的网格系统，
有利于和谐统一，
形体不要过于
< p>复杂，
尤其尽量少用曲线和弧线，
若要用的话，<
/p>
也要安排在无关紧要的空间和功能布置，
便
于结构的布置。
三设计表达
注 意一定表达有效
的线，在有效的线基础上美化表达，一般而言，优先用徒手，更能显示你
的建筑修养，根据题目的要求，
若要用颜色的，尽量采
用色块，颜色不宜多，表达要扬长避
短，运用善于个人的手法。图纸整体效果最重
要！
建筑快题自学参考书目：
设计（方案）部分：
建筑设计指导丛书
《快速建筑设计方法》
58
清华大学
徐卫国
《场地设计》
40
哈尔滨建筑大学
张伶伶
孟浩
中国建筑工业出版社
*
总共
20
本，可以选择看常见建筑
形式的分册
*
《建筑快图表现技法》
28
李钢
李保峰
吴耀华
湖北美术出版社
*
其中收录了华中科技大学近年 课程训练
设计及研究生入学考试真题两份
*
《
快速建筑设计图集》
68
李志民
庞丽娟
郑红艳
中国建材工业出版社
*
编者为西建博导，收录近年西安建
筑科技大学研究生及本科生快速设计及
研究生入学考试
真题若干
*
《建筑设计手法》
20
《建筑方案设计》
25
沈福煦
同济大学出版社
*
编者好像为同济博导抑或系主任
*
《快速建筑设计方法入门》
25
《建筑设计方法入门》
11
黎志涛
中国建筑工业出版社
*
作者好像是某校高人，< /p>
个人感觉不是个做学问的。
《建筑空间组合论》
第二版
45
彭一刚
中国建筑工业出版社
*
作者听说是建坦宿将，
是不是院士不得而知
*
《建筑设计作业评析》
34
西安建筑科技大学建筑学院马纯立主编
中国建材工业出版社
*
对两项建筑学
< p>专业低年级训练课程及作业的解析
*
绘图（绘画）部分：
《建筑绘图与设
计进阶教程》
/
￥
98/
机械工业出版社
/
麦克
W
林著
/
魏新译
备注：
这一本可选购。
*
著者是
建筑画家，这一本是其众多建筑绘画图书中最实用的一本
*
《奥列佛风景建筑速写》
55
奥列佛著
杨径青
/
杨志达译
广西美术出版社
*
通过对速写工具的分类举例将
各种技法展现无遗，风格简练，实为大师之经典
*
快题设计要素：
快题考查的是基本功，
也就是时说考查的是本科阶段所应达到的水平，
不论是作图还是设
计。<
/p>
它一般将好几个功能性的单元集合在一个题目中，要求协调解决。从而体现考生的 综合设计
水平，
而非某一单类建筑的水平。一般涉及到如下几类：
讲堂、会议室、
各类教室、排练厅、活动室
< /p>
带有居住
功能的客房或者套间、
单体或联排住宅
< p>辅助用房
开水、
清洁、
配电
展览、
陈列、
展廊
服务
接待、
休息、
小卖
部、
会议准备、
售票
办公
打复印等办公服务、
普通办公室、
领导办公室
图书室、
阅览室、
资料室
休
闲娱乐
茶座、休闲厅、台球室、棋牌室
贮藏室、库房
技术性房间
文物标本制作与修复、摄影活动、
考
试一般会在以上各类别建筑中选取数种或数项综合出题，
要求考生能够在设计中做到分类
明晰、
分区明确，
< p>满足功能、艺术、人文与环境的协调统一。
考题除了必须考查的内 容外还往往侧重考察一两个点，不一定
在具体要求中用文字说明。可
能是对基地内某棵大树的保留，也可能是要求所考建筑同周围建筑的呼应。
总体来说可按照要求分述如下：
环境设计：
与人工环境（基地周围民居、周围同类别建筑、周围 不同类
别的建筑、标志性倾向）
与自然环境（绿地、基 地内小型湖泊、贯穿基地的河流、基地内大树、基地外大
树、基地面
临的湖岸或海岸）
地形地势（顺应地势布局、坡地的处理）
扩改建
功能：
交通（立体、平
面）
分区（动静、功能影响、
）
防火
总平面：
外轮廓、屋顶、按比例阴影、基地内主要景观与绿地、 道
路、环境要素（人工与自然）
、楼
层标记、主要铺砌、文字及符号
平面：
采光、通风（防风）
、比例、前
后层次与功能块（单个房间或几
个房间的簇）的错落有致、
入口
墙、窗、门（ 不同类别）
、入口标志、楼
梯、厕所、主要铺砌、指北针、基地红线、室
内外
标高、绿地、主要景观、文字
剖面图：板 、梁、柱、
门、主要标高、女儿墙、檐板、屋顶结构、台阶、
立面图：
天际线变化（立面的错落有致）
、色彩 过渡及
变化、入口、树木
外轮廓与细部线条、阴影、两侧树木及绿地
透视图：
入口、主要景观、层次感（前中
后）
、建筑细节、人物
形体设计：体量、交互视野
结构设计：柱网、逻辑符合、
表皮设计（包含色彩和
材质）
：
单纯色彩意义上的选用
（色系选择与搭配）
材料所表现的质感
社会功能设计：
时代感
科技感
古
旧感
作图除必须表达内容，
以以下划分水平高低：
手绘
（一般考生自定其深度）
色彩
（色系选用与搭配）
排版（主次关系、视觉习惯）
文字表达（功能说明、经济参数、比例、标题）
各图之间的逻辑符合
作图
及设计的统一
作图及设计的创意的新颖性
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NO.4
：中国古代建筑史大纲
2007-05-25 20:23:52
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建筑史
建筑学
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资料
历史
建筑
第一章
中国古代建筑发展概
况
第一节
原始社会建筑
第二节
奴隶社会建筑
第三节
封建社会前期建筑
第四节
封建社会中期建筑
第五节
封建社会晚期建筑
< p>第一节原始社会建筑（六、七千年前
——
公元前
21
世纪）
一
.
旧石器时期的建
筑
1.
文化背景：上古传说
有巢氏
、燧人氏
、伏羲氏
、神农氏
“
中国
”——
尧舜禹时人们认为自己居住在
世界的中心
《山海经》
“
华夏
”——
春秋时中国人统称为
< p>“华
”
或者
“
诸华
< p>”，
异族人称为
“
夷
”
中国西部称为
夏，
东部称
“
东夏
” ——
《中国通史》
“
朝代
”——
一个家族统治天下的一段时间
逐鹿之战
——
迁徙、战争、聚合
中
产生
具有多根系、多元性
2
．居住状况：
近水。
洞口标高较高，避免水淹
洞口较为干燥，以利生存
洞口背寒风
— —
极少有朝向北方或东北方的
居住使用接近洞口部分，洞内低凹处埋死者
原始社会的建筑
处于胚胎期，
对后来建筑影响很大，
胚胎期研究应用于中西建 筑之比较分
析
二
.
新石器时期的建筑遗存
第
二节
奴隶社会建筑
（
B.C 21
世纪
——
B.C 476
年）
一
.
夏
（前
21
世纪
——
前
16
世纪）
二
.
商
（前
16
世
纪
~
前
11
世纪）
三
.
西周（前
11
世纪
——
前
771
年）
一、夏（前
21
世纪
——
前
16
世纪）
二、商（前
16
世纪
~
前
11
世纪）
1.
历史背景
启
——
太康
——
后羿
——< /p>
仲康
——
“
少康中兴
”
胤甲
????
商在东方强盛
商汤，西亳自称武王：农业进步，商业兴起
王亥：牛车、货币、做买卖
盘庚抑奢，迁殷
——
纣王荒淫，
被周武王灭。
2.
建筑状况：
宫殿、陵墓
—
居住、 厚葬
—
等级制的结果
例：河南偃师二里头、河南安阳
小屯村
技术发展
——
永定柱、夯土技术
科技：青铜器、骨器、皮革、酿酒、舟车、木工、织帛等世传技
艺。
茅茨土阶
艺术特征：青铜器、雷纹、云纹、甲骨文
隶书、象形文字
——
方正、直线多而圆角少，首
尾常露锋芒
——
线的艺术
建筑整齐方正，
布局的结构美有所显露 但不自觉。
传统院落式布局已具雏形。
三、
西周
（前
11
世纪
——
前
771
年）
1.
历史文化背景：
< /p>
世代重农
—
废除公田制，
改收田祖
—
走向封建制
重
礼。宗法秩序：分封诸侯
——
等级制
2
．建筑状况：
<1>
城市
——“
镐京
” <2>
最早的四合院
——
山西岐山
凤雏村遗址<
/p>
3
．建筑技术：
湖北圻春干阑式建筑
斗的形象出现
瓦、排水管道的出现
河南偃师二里头商
代宫殿复原
第三节
封建社会前期建筑
一、
东周
（前
770
——
前
< p>476称为春秋，
475
——
前
280
称为战国）
秦、楚、齐、燕、赵、魏、韩
1
．历史文化背景：
田地私有制
——
诸侯国战争
天子 失学，学在四夷
——
诸子百家，百家争鸣
先秦理性精神
老子将人还给自然，孔子将人还给社会
< p>——伦理理性的社会
色彩寓意