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学校万圣节活动策划书
学校万圣节活动策划书
万 圣节是西方的重要节日，下面我整理了学校万圣节活动策划书，欢迎
阅读
!
一、目的：
藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生活当中，增进学 生
学习兴趣，扩充学习领域，充实生活内涵。
二、主办单位：台北市芳和国中
三、活动时间：
四、实施对象：本校全体学生，以班级为单位参与是项活动。
五、活动流程及内容：
9
：
00
至
9
：
30
万圣节英语表演节目选定两组依序表演，每组十五至二十五人。
第一组︰英语歌舞剧表演
以歌曲及活泼生动的表演方式，向大家介绍万圣节的由来、习俗和传 统
庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌曲〈
Halloween is coming,
Jack-O
’
-Lantern
〉
。
第二组︰英语话剧表演
以 学生自编自演的鬼故事为主，透过幽默热闹的话剧表演，使学生喜欢
英语并乐于学习英语
。
9
：
30
至
11
：
00
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英语过关游戏活动
共设有 八关，学生通过六关以上即可获得「闯关成功证书」
。各关内容
力求简单
有趣味性，使寓教于乐。
闯关活动内容如下：
1. Trick
or treat?
学生约四到五人一组，敲门进入闯关区，向关主念出
Halloween Chant
以拿到关主请客的糖果。
Ex. Trick or treat!Treat or treat!Give me
something good to eat!
Treat or treat!I
’
m a ghost!Treat or treat!Give me a toast!
2.
I can see
…我看见…
学生必须从事先准备好的万圣节海报中，指出三项他们看到的东西。
Ex.I can see a mummy. I can see a
ghost. I can see a black cat.
3. I can speak
English
我会说英语
请学生事先搜集有英文字的广告纸盒、罐子或其它东西，将其它们贴在
海报纸上当做题
目，学生从中任选出三种日常生活中常见的英文单字，念
出
单字并将它拼出来。
Ex. OREO, O-R-E-O
4. Sing a song
欢乐歌唱
学生约四到五人一组，配合动作，以掷骰子的方式选曲，演唱出老师 所
教过的歌曲。
5.
Simon says
老师说
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学生 约四到五人一组，依关主的指示做出动作，内容皆为实用的教室英
语，并搭配“老师说”
的游戏趣味在其中。
Ex.
“
Simon says stand up!
”
(
学生跟着做
)
“
Sit down!
”
(
不必跟
着做
)
6.
Matching
大小写配对
的字母，并念
出其代表的英文单字。
Ex. A-a-apple,
B-b-bird, C-c-cat.
7.
Phonics
舌头体操
请小朋友拿着有子音的花朵，然后自由选择三个有结合元音的茎叶，小
朋友要能正确的拼
出音来。
Ex.
选择
b
→
ban, bed, bit, bob, bug
8. Q and
A
每个学生回答关主所问的问题，每人三句。
Ex. What color is it?
六、实施方式：英语话剧表演、英语过关游戏。
七、经费：
活动经费由台北县政府补助，不足部分，由本校自筹相关经费办理。
一、活动前言
如果说人生是五彩缤纷的，那么青春是其中最绚丽的一株，如果说人生
动
静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳
的面纱，灵秀地犹
如崖一边的一枝百合，热情地犹如一株红色的玫瑰，散
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