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南华大学关于青年教师学习心得体会文档4篇(1)

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/daxue
2020-11-19 14:57
tags:青年教师

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关于青年教师学习心得体会文档4篇(1)2020年11月19日发(作者:韩增)


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关于青年教师学习心得体会文档

4


Document on young teachers' learning experience




编订:

JinTai College


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关于青年教师学习心得体会文档

4

< /p>


小泰温馨提示:心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。


语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践


中去,通过实践反 思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。


本文档根据心得体会内容要求和针对对 象是教师的特点展开说明,具


有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意 修改调整


及打印。




本文简要目录如下:


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1

、篇章

1

:关于青年教师学习心得体会文档



2

、篇章

2

:关于青年教师学习心得体会文档



3

、篇章

3

:关于青年教师学习心得 体会文档



4

、篇章

4

:青年教师学习培训心得体会文档



教师专业化是

20

世纪

80

年代以来日益成为世界教育者


关注的课题。你知道关于青年优秀教师学习心得体会是什么吗

?


接下来就是小泰为大家整理的关于关于青年优秀教师学习心得


体会, 供大家阅读

!



篇章

1:

关于青年教师学习心得体会文档



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高等教育 是一种专业教育,其根本目的在于培养人才,


这就要求高校教师在教学过程中不仅要传授 专业知识,更应注


重对人才的塑造。作为一名高校的青年教师,如何提高自身的


教学水平,以适应时代对人才培养的需要,是工作的重中之重。


现结合自 身的教学实践,谈谈我对提高高校青年教师教学水平


的几点心得体会。

< br>




1

、准确定位,认识自身特点



作为一名踏上讲台不久的青年教师,我们应清楚的认识


到自己的优势和不足,做 到扬长避短,才能不断提高自身的教


学水平。



当前,高校青年教师大多为硕士及以上学历,具有系统


而扎实的专业基础,工作热情高,学习能力强。由于接触教学


工作时间较短,没 有形成固定的思维套路,在教学过程中容易


引进新视角、新方法,从而推陈出新,获得较 好的教学效果。



青年教师往往由于教材熟悉 程度不够,对教学内容缺乏


全面掌握,从而极易忽视对教学重点难点的强调,导致教学过


程中面面俱到,重点不突出,由于本身经验不足,不能自如运


用 各种教学方法及手段,使得教学内容枯燥,教法僵硬,教学


过程缺乏互动,难以引起学生 的兴趣。此外,由于年青教师本


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身阅历不足,知识存在缺陷,不能很好地起到学习引导者的作


用。



只有当高校的青年教师清醒地认识到自身的特点,多方

< p>
求教,取人之长,补己之短,让劣势转化为优势,让优势保持


为优势,才能 在教学实践中不断取得进步。





2

、扎实基础,提高业务素质



高校青年教师在走上工作岗位之前,都已掌握了较扎实


的专业知识,并且经过岗 前培训,具备了一定的教育素养,但


是这对于成长为一名合格的高校教师来说还远远不够 ,我们仍


需要下真功夫,苦练教学基本功,不断提高自身的业务素质。

< br>要做好这些,我认为应从以下几点入手:





2.1.

注重教育教学理论


< br>众所周知,理论对实践具有指导作用,我们要提高教学


水平,需重视教育教学理论 的学习。大量专业的书籍期刊和丰


富的网络资源为我们提供了众多的学习素材,而学校和 教研室


也会开展一些资深优秀教师的公开课,通过观摩学习,有利于

我们青年教师在实际工作中更为直观地理解教育教学理论的内


涵。

< br>




2.2.

树立现代教学理念



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教学是学 校的中心工作,现代教学观要求在教学过程中


着眼于调动学生学习的积极性和主动性,教 给学生学习的方法,


培养学生学习能力,以适应社会发展的需要。教师是课堂教学


的组织者,在教学中起主导作用。因而,高校教师应在传授现


有知识的 基础上,教会学生如何获取、掌握所需知识和信息的


方法,培养学生应用知识的能力

;

教会学生发现问题、解决问


题的方法,而不是强调结果本身

;

在适度掌握知识数量和精确


程度的基础上,注重学生综 合素质的培养,努力通过自己的课


堂教学使学生学有所获,真正做到“授人以渔”,成为 学生学


习的引导者。只有确立了先进的现代教育理念并在教学中加以

贯彻,学生学习和创新能力的培养才能得到保证,从而为社会


培养出合格的人才。< /p>



课程的准备工作非常重要,一堂课能否上好, 很大程度


上取决于备课的好坏。课上短短的几十分钟,课下却需要教师

< br>做大量的准备工作。对于我们青年教师应做到:


①积极参加教研活动,尤其是集体备课,领会教学精神


实质,抓住重点难点。


②备课时认真钻研教材及相关参考资料,虚心向有经验


的老师请教学习,力求吃透教材,掌握知识要点。立足学科发


展,重视 前沿知识,拓宽学生视野。


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③设计可行的教学思路,使教学内容完整而系统,脉络


清晰,重点突出, 注意知识的纵横向对比及前后衔接。


④由于目前多采 取多媒体教学,在课件制作时,力求多


变,吸引学生注意力

;

< p>针对专业特点,插入较多实物图片及录


像资料,使学生能更形象直观地感受所学的知 识内容。





⑤采用课前试讲,以便掌握教学节奏,检验备课效果。



2.4.

恰当运用多种教学方法和教学手段


< /p>


好的课程准备还需要好的课堂发挥,才能取得好的教学


效果。目前 提倡“以学为主”的教学理念,即要加大学生自主


学习的力度,以启发学生探索学习、创 新学习,培养学生的综


合素质,因而,在课堂教学中,采用了对比式,启发式、讨论


式,案例教学等多种教学方法,通过讲授、自学、讨论会、实


习等多 种教学形式,让每一个学生都积极参与到教学的各个环


节,增强了学生的参与意识,调动 了学生的学习积极性和主动


性,发挥其思考能力,分析问题解决向题的能力,从而起到事


半功倍的教学效果。





3

、加强沟通,注重教学效果



教学的目的在于取得良好的教学效果,而教学效果评价


的主体是学生。处理好师 生之间的关系,是教学工作中的一个


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重要环节。青年教师和学生年龄差距小,便于沟通,这是我们


的优势所在。教师应主动接 近学生,了解学生的思想、学习、


生活和课余活动等方面的情况,还可以通过开展课外活 动,拓


宽师生交往渠道,做到与学生及时沟通。对学生应一视同仁,

不以成绩的好坏来评价学生,建立起友好而相互信任的师生关


系,这有利于我们教学 工作的开展。通过及时有效的沟通,学


生可以从教学中受益,而教师也可以从中认识自身 的不足,做


到教学相长,以便更有效地提高我们的教学水平。



当前,教育观念不断更新,新的教学方法和教学手段不


断涌现,需要我们青年教师立足本专业,选择适合的方式,应


用于教学实践中, 通过不断的摸索积累,形成自己的教学风格,


最终成长为一名优秀的高校教师。



篇章

2:

关于青年教师学习心得体会文 档


【按住

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目 录】



学校暑假期间

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天的教师培训,对我来说,来得及时,


我觉得受益匪浅,深受启迪。这次培训 的内容十分丰富,对教


师个人职业发展和教师职业生涯的规划都做出明确的定义,教


师的成长历程和教师的职业发展离不开教师的培训和再学习,


从理论 上提高教师的执业水平,从科学发展的角度来提高教育


教学能力,不仅是教师自身的需求 ,而是社会发展的要求。



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在这次培训中有黄校长的“传承并发展中的

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中学”、


石主任的“如何做一名中学班主任”、曾主任的“新课程理念


下的教育 教学工作的开展”、万主任的“如何备课、听课、评


课”以及葛主任的“学生工作中特殊 情况的处理技巧”等等。



此次培训不单单在 理论上有依据、在实践中有实例,而


且又能从实践中回到理论,找到焦点,指导实践,进 行操作。


在实践中提高自己的认识,升华自己的理论水平,让人信服。

< br>对自己在今后工作中发现自己,完善自我有着深刻的意义。通


过这次认真的培训和 自己的努力学习,我感到收获很大,现将


自己的心得和体会写出来与大家分享。



作为一名老师,让我激动和回味的莫过于万主任的现 身


说法、他从教育理论和教学管理生动的教学事例让我如临其境。


使我深深地感到教学是一门伟大的学问,它不是一朝一夕就能


学会,就能融会贯通的, 而是需要自己的认真钻研和日积月累


而成的。而如何成为一名好老师,然后变成一名名师 ,就是我


目前所面临的问题。从这次的培训中,我学到了一些前辈们的

< br>先进经验,明白了一些道理,使我明白教师这个职业的沉重份


量,对我日后的教育 工作又很大的意义。



“没有爱就没有教育” 。教师对学生的“爱”应是真诚


的、无私的、广泛的、一视同仁的。尽管孩子情况不同, 但要


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相信每个学生都能在老师爱 的教育下长大成才。对每一个学生


的关爱,都应该是毫无保留的,无论是对品学兼优的学 生,还


是对顽皮、学习成绩不理想、需要心理疏导的学生,教师都要

主动去亲近和关爱他们,让学生感到老师是自己最信赖、最尊


敬、最亲近的人。



首先是自己在教学过程中每一个付出和感悟,在 这次的


培训专家讲座中得到了印证。广州执信的办学成绩,体现的就

是那一份“爱”的教育。教育事业就是爱的事业,没有爱就不


会有教育。作为一名教 师,让我更深刻领会了关爱每一个学生,


在生活上关心学生,在学习上帮助学生的重要性 ,让学生在感


受爱的过程中,理解爱,学会爱。其实,每一个学生都是好学


生,他们身上有不同的闪光点,只是有的没被发现。这就需要


我们教师在平时 的工作中细心,善于捕捉学生的闪光点,夸奖


学生,激励每一个学生上进,赏识每一个学 生的才华,让每一


个学生积极参与,期待每一个学生获得成功。我常常把更多的


爱,倾注在那些后进学生的身上,倾注在那些需要帮助的学生


身上。以平 等的心灵善待学生,用爱的情怀关注学生,这是一


股巨大的教育力量,它比任何高明理论 的说教都有效。把这种


情怀融入平实的生活,把学生的进步当作自己的成功,用坦诚


的相待诠释幸福的内涵。



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中国传媒大学研究生-中国传媒大学研究生


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财经大学-财经大学


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牡丹江大学-牡丹江大学


天津工业大学图书馆-天津工业大学图书馆



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