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2020
学校万圣节活动策划方案
活动准备：
1
、糖果、面具
(
吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅 、南瓜娃娃
巫婆帽子等
2
、各班创设万圣节环境 ，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英
语区，并加上英文
3
、音乐：万圣节主题歌《
trickortreat
前期准备
：
1
、熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角
色
英文及相应的句子。
2
、熟 悉主题歌“
trickortreat
活动过程：
活动前期先熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，愉快轻松
的游戏。
1
、游戏活动：
游戏一：怪兽，怪兽，几点钟
?
)
，例如：带上
”的旋律。
< br>》
)
、
老师带上面具
(< /p>
幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼
巫婆的面具，小朋友就说：“
抓小朋友。接着又换上不同的面具，如此交替玩
。
’
sthetime?
”老师
对着孩子说“
twoo
’
clok
…
..
”，当说到“
teno
’
clock
”时，就去
游戏二：分组让学生以最快的时间把一个学生用报纸包起来，做
成一个木乃伊。
2
、讨糖：游戏结束后，老师关门关 灯，落窗帘，几位老师分散
带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后让其他学生带上面具
来讨
糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“
trickortreat(
不给就捣蛋
)
，
老师和孩子将糖分给讨糖
的小朋友每一颗。
3
、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏
圈拉大，南瓜变小圈缩小
)
4
、 各鬼怪的主人公出来与活动者道别，分享游戏的快乐，结束
活动。
一、目的：
藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生活当中，增
进学生学习兴趣，扩充学习领域，充实生活内涵。
二、主办单位：台北市芳
和国中
三、活动时间：
四、实施对象：本校全体学生，以班级为
单位参与是项活动。
五、活动流程及内容：
9
：
00
至
9
：
30
< br>万圣节英语表演节目选定两组依序表演，每组十五至二十五人。
第一组︰英语歌舞
剧表演
以歌曲及活泼生动的表演方式，向大家介绍万圣节的由来、习俗
< br>和传统庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌曲
〈
Hallowe eniscoming,Jack-
第二组︰英语话剧表演
以学
生自编自演的鬼故事为主，透过幽默热闹的话剧表演，使学
生喜欢英语并乐于学习英语。
9
：
30
至
11
：
00
O
’
-Lantern
〉。
(
南瓜变大
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