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万圣节当天不少地方都会开展有趣好玩的活动,那么万圣节的 活
动策划书怎么写呢?下面是相关策划书。
万圣节活动方案一
设计意图
每年的< /p>
10
月
31
日是外国的万圣节,这是国外孩子们最喜 欢的节
日,也是充满神秘的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气
氛,我设计了本次活动,除了让孩子感受以外,我还和孩子一起讨论
有争议的
鬼这个话题,让孩子正视它,培养孩子的胆量和分辨能力。
活动目标
1
、
通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐。
2
、
锻炼孩子的胆量和辨别能力。
活动准备:
1
、
创设一个鬼屋
2
、
幼儿打扮成各自想象的鬼
3
、
水粉颜料、毛笔等。
活动过程
一、教师带领幼儿进入鬼屋,和客人们玩猜糖果的游戏
二、互相介绍万圣节,玩万圣节的游戏
1
、
教师:今天是一个很特别的节日,是什么节日
?
2
、
教师:万圣节是一个怎么样的节日
?
(
幼儿自由讨论,教师请个别幼儿来讲述
)
3
、
教师小结:万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传说
中每年的
1 0
月
31
日的晚上,死神会把鬼召集来吓唬人,胆小的人会
非常害怕,
而胆大的人就会扮演鬼,
讲鬼故事,
点上南瓜灯来做游戏,
玩的可开心了。
4
、
教师:真的有鬼吗
?
(
幼儿讨论
)
5
、
游戏:魔鬼、魔鬼在哪里
?
三、制作万圣节面具
1
、
教师:你想象中的鬼会是什么样的
?
2
、
万圣节里人们都来画鬼脸驱邪,今天我们都 给自己话了个鬼
脸,我知道大家都很能干,那么帮客人们也画个鬼脸,好吗
?
3
、
幼儿操作画鬼脸。
四、游戏:勇敢者的游戏。
万圣节活动方案二
一、活动目的:
通 过家长和孩子一起参加万圣节活动
;
增进家长、
学员与培训中心< /p>
之间的互动。孩子在这个活动中,可以知道什么是万圣节,通过打鬼
1
小游戏,让孩子非常快乐的同时学习英文,并且在活动中结识其
他小
伙伴。
二、活动介绍:
活 动要求将现场随意选择两组家庭,给家庭编号,活动过程中会
主要是学生和家长参与游戏
,小朋友说出
trick or treat(
不请吃就
捣乱
)3
遍后,
主持人会发给这个家庭每人一块糖果,
< p>然后再给每个家
庭发放
15
个沙包。
这个时候游戏者出现
2
个海盗鬼,
每个家庭的分别
开始用沙包打自己一侧的鬼,
等待
15
个沙打完后, p>
主持人现场记录家
庭成功命中的数目,作为这个家庭在这个活动中的成绩。每
组的优胜
者晋级下一轮。一共选择
8
组家庭
(
视现场人数可适当增加,
)
活动到
最
后
4
个家庭的时候,开始争夺冠军、亚军、季军。设立
3
个级别的
奖品:分别是免费一个季度的英文学习的学习卡和一个玩具,免费
2
个月的学习卡和一个玩具、免费
1
个月的学习 卡和一个玩具。现场抽
取幸运观众
8
名。
奖品均是
1
个月的免费学习卡和一个玩具。
三、活动流程:
1.
来参加活动的家庭填写签到表
(
包括联系方式等信息
)
,
给家长
发活动流程表。
2.
家长和孩子来参加活动的时候,
每个小朋友都发一个能在黑 夜
发光的小物品和小的鬼脸的饰
品。
3.
由英语教师或者学校负责人做 活动的主持人,
做开幕讲话并给
家长和孩子介绍万圣节的文化和传说。<
/p>
4.
主持人现场挑 选
2
组家庭
(
也可以是
3
个家庭
)
,
进行沙包驱鬼
互动活动
,每个失败的家庭可以现场表演一个小节目,
5.
中间可以穿插游戏
老学员表演节目
(2-5
个
)< /p>
英文小合唱、个人乐器表演、舞蹈、独
唱、教师节目
(1- 2
个
)
,
(
可以设计一个学校三句 半的节目
)
以下游戏
供选择:
(1)2
人一组,准备牌子写几个主 体,叫小朋友一个表演一个猜。
( 2)
踩气球、一组
2-3
人,每人脚上绑有气球互相踩。
(3)
击鼓传花、
传到的小朋友要按学校提供的图片表演出它们的形
象或叫声。
(4)
咬苹果、
(< /p>
必备游戏
)
万圣节最流行的游戏,
让苹果漂浮在装满
水的盆里,然后让孩子们在不用手的情况下用嘴去咬苹果,谁先咬到
谁就是胜利者。
6.
获胜的最后
4
个家庭再次
pk
,争夺冠军 、亚军、季军
7.
给予获得奖项的家庭发奖品
;
评出本次活动最佳妆扮奖和最出
< br>色家庭奖
8.
介绍朗训少儿英语
2
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