-
四川幼儿师范高等专科学校篮球(专业课)教学大纲
《篮球》教学大纲
课程简介
篮球运动的本质就是在特定的规则,特定的时间与空间限制下所进行的投篮比准游戏,其
属性
是文化,其表现形式是特殊的社会人文现象。进入
21
世纪以来,随着社会进步和学校体育的发展,
篮球运动目前已成为各高校中最为普及且
最受欢迎的球类运动。
课程类别:
公共课程、大专段必修课程
适用层次:
本大纲适用于大专体育教育专业篮球技能课
一、教学目的
篮球运动能够有效锻炼学生的力
量、速度、灵敏等方面的素质,同时由于篮球运动具有的趣味
性和竞技性,目前已成为各
高校校园文化的重要组成部分。因此通过篮球运动的教学,可以培养学
生忠诚党的教学事
业,使他们拥有良好的身体素质。通过不同形式的教学,使学生掌握并能够运用
篮球基本
技术和战术知识,对培养学生团结协作、
坚忍不拔的意志品质有着巨大帮助。同 时学生通
过在校学习篮球技术,体验篮球文化,养成长期锻炼的良好习惯,对于将来走出
校园实现终身体育
锻炼的目标实现起到非常好的促进作用。
二、教学要求
1.
教师根据教 学计划和培养目标,向学生传授知识、技术和技能。按照国家和省上的相关规定,
培养学
生终生体育锻炼意识,增强体质促进健康。并通过篮球运动教学,培养学生的主动性、自觉
性和调动学生积极参与教学活动的热情,并培养学生发现问题和解决问题的能力。
2.
在教学中要从学情实际出发。着重介绍基本技术和 战术的掌握。根据学生基础薄弱的特点通
过强化练习法和分解与完整练习法等手段,加强
其对技术的掌握。同时针对未来学生就业的需要。
适当增加如(小篮球运动和篮球游戏的
组织编排)等适宜在幼儿园和小学中开展的篮球项目。
3.
< br>大,教师在教学时还应注意学生的人身安全。
三、教学内容及学时分配
授课总学时:
222
学时
序号
1
2
3
4
章节名称
一、基本移动技术(变速、变向、侧身跑)
二、基本移动技术(双脚起跳、单脚起跳)
三、球感练习(拨、拉、环绕、滚)
四、原地运球技术(高运球)
五、原地运球技术(低运球)
六、运球急停急起技术
学时分配
理
0
0
0
0
0
0
实践学
4
2
2
2
2
4
总学时
4
2
2
2
2
4
四川幼儿师范高等专科学校篮球(专业课)教学大纲
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
15
16
16
18
七、原地投篮技术
八、行进间运球技术
九、行进间单手肩上投篮技术(高手投篮)
十、行进间单手肩上投篮技术(低手投篮)
十
一、
行进间单手肩上投篮技术
(勾手、
反手投篮)
十二、进攻移动技术(跨步急停、跳步急停)
)
十三、进攻移动技术(压缩弹出、晃动摆脱)
十四、防守移动技术(侧滑步、后滑步)
十五、防守移动技术(后撤步、攻击步)
十六、传接球技术(双手胸前、单手肩上)
十七、传接球技术(头上、背后)
十八、行进间传接球
十九、篮球技术理论学习
二
〇
、行进间体前换手变向技术
二十一、行进间突破技术(同侧步、胯下)
二十二、行进间突破技术(转身、背后)
二十三、行进间突破技术(综合练习)
二十四、衔接技术(运、传、接、投技术衔接)
二十五、持球突破技术(交叉步持球突破)
二十六、持球突破技术(同侧步持球突破)
二十七、原地跳起投篮技术
二十八、行进间急停跳起投篮技术(跳步)
二十九、行进间急停跳起投篮技术(跨步)
三
〇
、防守技术(防守无球队员)
三十一、防守技术(防守有球队员)
三十二、
抢篮板球技术
(抢进攻篮板、
抢防守篮板)
三十三、进攻基本战术(传切、突分)
三十四
、
进攻基本战术
(侧掩护、
前掩护、
反掩护) p>
三十五、进攻基本战术(高位策应、低位策应)
三十六、防守基本战术(防掩护配合)
三十七、防守基本战术(关门、夹击)
三十八、防守基本战术(补防、少防多练习)
三十九、快攻战术
四
〇
、防守快攻战术
四十一、半场人盯人战术
四十二、进攻人盯人战术
四十三、区域联防战术
四十四、进攻区域联防战术
四十五、全场紧逼战术
四十六、进攻全场紧逼战术
四十七、篮球战术理论教学
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
2
4
2
2
4
2
2
2
4
4
4
0
2
2
2
2
4
4
4
4
2
2
4
4
2
4
4
2
4
2
2
4
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
4
2
2
4
2
2
2
4
4
4
4
2
2
2
2
4
4
4
4
2
2
4
4
2
4
4
2
4
2
2
4
2
2
2
2
2
2
2
2
四川幼儿师范高等专科学校篮球(专业课)教学大纲
17
18
19
合计
四十八、小篮球运动
四十九、三人制篮球运动
五
〇
、篮球裁判法及篮球竞赛编排
五十一、篮球教学比赛
五十二、篮球教学理论与课程组织
五十三、篮球学生试讲
五十四、篮球游戏理论与方法
五十七、期末复习
五十八、期末考试
机动
180
四、实践教学内容及要求
(一)基本移动技术
1.
变向跑
2.
变速跑
3.
侧身跑
要求:教师通过讲
解示范法,分别讲解和示范各类技术动作。学生根据教师要求认真完成练习,
变速跑速度
起伏变化明显,变向跑注意前脚掌蹬地用力,重心转移快,异侧脚上步快。
(二)基本移动技术
1
、双脚起跳
2
、单脚起跳
要求:教师通过
讲解示范法,分别讲解和示范各类技术动作。学生根据教师要求认真完成练习,
掌握单脚
与双脚起跳的时机,学会在起跳后的最高点摸高。
(三)球感练习
1
、拉球
2
、拨球
3
、环绕球
4
、滚球
要求:
教师通过讲解示范法,
分别讲解和示范各类技术动作。
学生根据教师要求认真完 成练习,
,
通过各种球感练习,加强学生对球的感觉。
(四)原地运球技术(高运球)
1.
身体姿势
2.
原地高运球
0
0
0
0
2
0
0
0
0
4
2
2
4
8
0
4
2
10
10
0
2
2
4
8
2
4
2
10
10
4
四川幼儿师范高等专科学校篮球(专业课)教学大纲
< br>要求
;
教师通过讲解示范法,分别讲解和示范各类技术动作。要求身体姿势 ,前后开立,两膝微
曲,上体稍向前倾。高运球时,身体以肩关节为肘,手指,手腕运球
,屈肘伸腕,掌握好球的高度
及速度。
(五)原地运球技术(低运球)
要求:教师通
过讲解示范法,分别讲解和示范各类技术动作。学生身体姿势正确,弯腰曲腿,屈腕
用手
指短促的拍球后上部。
(六)运球急停急起
要求:教师通过讲解示范法,分别讲解和示范各类技术动作。要求学生在快速运球中,速度突然急
停,使重心下降,急起时,两脚用力蹬地,上体迅速前倾启动,人、球同步。
(七)原地投篮技术
1.
原地单手肩上投篮
2.
原地双手胸前投篮技术
要
求:教师通过讲解示范法,分别讲解和示范各类技术动作。要求学生上下肢协调用力,蹬伸、
展腰、屈腕,手指柔和的拨球。女生可以只掌握双手胸前投篮技术。
(八)
、行进间运球技术
要求:教师通过讲解示范法,分别讲解和示范各类技术动作。学生按照运球技术要领完成动作,
同
时教师在安排练习时要求高低运球交替练习。
(九)
、行进间单手肩上投篮(高手)
1.
行进间单手肩上高手投篮
要求:教师通过讲解示范法,分别讲解和示范各类技术动作。行进间单手肩上高手投篮时,要
求学生掌握好步伐节奏,充分起跳,球在高手肩上方投出。
(十)
、行进间单手肩上投篮(低手)
1.
行进间单手肩上低手投篮
要求:教师通过讲解示范法,分别讲解和示范各类技术动作。行进间单手肩上低手投篮,要求学生
起步距离合适,手指挑拨球柔和
(十一)
、行进间单手肩上投篮(勾手、反手投篮)
。
1
、行进间单手肩上勾手投篮
2
、行进间单手肩上反手投篮
要求:教师通过讲解示范法,分别讲解和示范各类技术动作。勾手投篮时,将球举到身体最高
点,通过压腕拨指动作在侧面将球投出。反手投篮时,通过身体掩护在反面将球投出。
(十二)
、进攻移动技术(急停、转身、滑步)
四川幼儿师范高等专科学校篮球(专业课)教学大纲
1.
跳步急停
2.
跨步急停
要求:教师通过
讲解示范法,分别讲解和示范各类技术动作。学生先学会跳步急停的基础上,
再学习跨步
急停。要求学生在移动技术的练习时,重心下降。
(十三)
、进攻移动技术(压缩弹出、晃动摆脱)
1.
压缩弹出
2.
晃动摆脱
要求:教师通过讲解示范法,分别讲解和示范各类技术动作。要求学生掌握好压缩弹出与摆脱
< br>的时机。通过快速的速度变化以实现摆脱对手的目的。
(十四)防守移动技术(侧滑步、后滑步)
要
求:教师通过讲解示范法,分别讲解和示范各类技术动作。学生在掌握防守基本姿势的前提
下,降低重心以较快的速度滑动。
(十五)防守移动技术(后撤步、攻击步)
要
求:教师通过讲解示范法,分别讲解和示范各类技术动作。学生在掌握防守基本姿势的前提
下,降低重心以较快的速度移动。
(十六)
、传接球技术(双手胸前、单手肩上)
1.
双手胸前传接球
2.
单手肩上传接球
要求:教
师通过讲解示范法,分别讲解和示范各类技术动作。要求学生持球方法正确,手腕前
屈,
通过食指、中指将球传出。
(十七)
、传接球技术(头上、背后)
1.
双手头上传接球
2.
单手背后传接球
要求:教
师通过讲解示范法,分别讲解和示范各类技术动作。学生双手头上传球时,两脚呈弓
箭步
,双手持球两侧,肘尖向前传球时蹬地,手腕抖腕拨指发力。背后传球时,手腕拨指控制好方
向。
(十八)
、行进间传接球、
要求
;
教师通过讲解示范法,分别讲解和示范各类技术 动作。学生传球时,身体侧转将球传到
同伴的胸前侧,把握好传奇的提前量与高度。
p>
(十九)篮球技术理论教学
要求
:教师通过课件等电教手段,系统向学生讲解篮球的各项技术及其要领,使学生对篮球技