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杭州电子科技大学
2017
级会计学< /p>
(ACCA)
专业培养方案
一、专业名称
：
会计学
(ACCA)
专业代码：
120203K
招生专业大类：
会计学类
二、培养目标
会计学
(ACCA)
本科专业培养适应社会主义市场经济建设需要，具备信息化特色和工程特<
/p>
色，具有国际视野并熟悉跨国公司的经营环境和特点，掌握会计、管理、经济、法律和计算
机应用的知识和技能，能够在国际会计公司、跨国公司、外企以及内资企业、事业单位、
政
府部门、金融机构等从事会计或者财务相关工作的外向型、复合型、创新型的应用人才
。
会计专业期待毕业生几年之内达到以下目标：
1.
具有创新精神、团队精神、契约精神。
< p>
2.
能适应信息化、国际化的发展趋势，突出信息化与国际化特色，熟练运用信息技 术处
理会计业务。
3.
熟悉国 际与中国的会计准则和审计准则，具有熟练处理经济实务的技能，达到国际会
计师的专业
技术水平。
4.
能综合运用会计学、经济学、管理学等 知识分析问题、解决问题并为单位和社会创造
价值。
< br>5.
通过继续学习了解会计学的理论前沿和国际发展趋势，具有国际执业能力。
< p>
三、毕业要求
会计学（
ACCA
）专业对学生的毕业要求如下：
1.
具有良好的思想道德修养和高度的社会责任感。
< /p>
2.
具有较强的法律意识和公民意识，遵纪守法、实事求是，对世界、社会 具有一种判断
鉴别的能力。
3.
具有逻辑思维能力、语言表达、人际沟通能力和写作能力；具有与他人合作的能力和
团
队精神。
4.
熟练地掌握计算机信息应用技术和信息检 索、资料查询的方法。
5.
掌握一门外语，能比较熟练 地阅读和理解专业外文资料。熟悉国际会计惯例，了解会
计学的理论前沿和发展趋势，初
步具有国际化视野。
6.
系统掌握管理学和经济学等学 科的基本理论和基本技能。
7.
掌握会计学尤其是国际 会计学以及其他相关学科基础知识，
具备定性、
定量分析能力。
8.
具有一定的会计专业实践和社会实践经历，有较强适应实际环境的 能力，尤其是跨
国公司环境；初步具有综合运用会计学、管理学和经济学知识分析和解决
实际问题的能力，
尤其是跨国公司的实际问题。
9.
具有严谨求实的科学素养和创新创业意识，了解技术和产业发展趋势。
10.
具有良好的学习能力和终身学习的精神。
11.
具有良好的身心素质：身体健康、心里健康和良好的生活习惯。
四、毕业要求与培养目标的支撑关系
毕业要求与培养目标的支撑关系表
毕业要求
1
毕业要求
2
毕业要求
3
毕业要求
4
毕业要求
5
毕业要求
6
毕业要求
7
毕业要求
8
毕业要求
9
毕业要求
10
毕业要求
11
培养目标
1
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●
●
●
培养目标
2
●
培养目标
3
●
●
●
培养目标
4
●
●
●
培养目标
5
●
●
五、主干学科
< /p>
管理学、会计学基础、会计信息系统、经济学、公司法与商法（
F4
）
、税法（
F6
）
六、核心课程
管理会计
(F2 )
、财务会计
(F3)
、业绩管理（
F5
）
、财务报告
(F7)
、审计与认证业务
( F8)
、财
务管理
(F9)
、
JAVA
语音程序设计、大学计算机基础、数据库应用基础、企业财务
E RP
理论与
应用
七、学制
基本学制为四年，弹性学习年限为
3
～
6
年。
八、授予学位
管理学学士
九、学分分配和最低毕业学分要求
课程类别
通识公共课
通识选修课
学科（专业）基础课
课程性质
必修
选修
选修
必修
学分要求
50
14
10
27
占总学分比例
31.25%
8.75%
6.25%
16.875%
课内
教学
通识教育课
专业必修课
专业课
专业选修课
必修
选修
选修
必修
选修
17
15
5
22
0
10.625%
9.375%
3.125%
13.75%
0
160
学分
交叉与个性发展学分
实践教学环节
课内教学
+
实践教学环节学分合计
其中：选修学分（含分层分类教学）
82
37.5625
51.25%
23.48%
其中：实践学分（含课内实验、上机和课程实践）
课内教学
+
实践教学环节
最低毕业学分要求
学分
课外教育项目（含创新创业实践学分）
6
学分
合计
166
学分
学时统计表
课程类别
1.
通识教育课
2.
学科（专业）基础课
3.
专业课
4.
交叉与个性发展学分
5.
实践教学环节
合计
总学时
1264
432
512
80
704
2992
理论学时
1168
411
500
80
0
2159
所占比例
92.41%
95.14%
97.66%
100%
0
72.16%
实践类学时
96
21
12
0
704
833
所占比例
7.59%
4.86%
2.34%
0%
100%
27.84%
注：实践类学时包括课内实验、上机和课程实践等学时。
十、专业特色
本专业的人才培养特色突出地体
现在信息化、工程化、国际化等方面。专业特色是通过
课程或者课程群实现的。信息化特
色体现在：在通识公共选修课方面有计算机、数据库、数
据挖掘、程序设计等八门课程；
在工程特色方面，有先进制造业技术概论、机械制图基础等
两门课程。国际化特色方面，
专业基础课、专业核心课与部分专业选修课程将使用英语原版
教材，介绍英国会计以及国
际会计等方面的内容。
十一、有关说明
无
。
十二、教学进程计划表
附后
十三、专业课程修读关系图
附后
十四、课程与毕业要求的对应关系
课程与毕业要求对应关系表
课程名称
思想道德修养与法律
基础
中国近现代史纲要
马克思主义基本原理
毛泽东思想和中国特
色社会主义理论体系
概论
形势与政策
体育
大学英语
大学英语拓展课
大学生心理健康教育
高等数学
线性代数
概率论与数理统计
大学军事
大学生职业发展与就
业指导
Java
程序设计
先进制造业技术概论
大学计算机基础
电子信息技术概论
商业伦理与职业道德
数据库应用基础
工程制图
财务共享技术
电子表格与
XBRL
微观经济学
(
乙
)
宏观经济学
(
乙
)
管理学
会计学基础
统计学
会计信息系统
会计数据处理与挖掘
金融学
(
乙
)
会计学科导论
企业中的会计师（
F1
）
管理会计
(F2)
财务会计
(F3)
公司法与商法（
F4
）
业绩管理（
F5
）
税法（
F6
）
财务报告
(F7)
审计与认证业务（
F8
）
财务管理
(F9)
要
求
1
●
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要
求
2
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要
求
3
要
求
4
要
求
5
要
求
6
要
求
7
要
求
8
要
求
9
要
求
10
●
要
求
11
●
●
要
求
1
策略商业领
袖
（
P1+P3
）
公司报告（
P2
）
高级财务管理（
P4
）
高级业绩管理（
P5
）
高级审计与认证业务
（
P7
）
国际会计
会计制度设计
政府与非盈利组织会
计
金融企业会计
企业财务
ERP
理论与
应用
计算机审计
企业价值评估
课程名称
财政学
市场营销学
投资管理
金融工程学
国际金融
人力资源管理
电子商务概论
会计研究方法入门
财政论文写作
财务会计（中国）
中国税制与税务筹划
资产评估
国际贸易学
管理咨询
会计学基础课程实验
社会调查
企业中的会计师
(F1)
课程实验
管理会计
(F2)
课程实
验
公司法与商法
(F4)
实
验课程
业绩管理
(F5)
实 验课
程
财务会计
(F3)
课程实
验
税法（
F6
）课程实验
财务会计
(F7)
课程实
验
< /p>
审计与认证业务（
F8
）
课程实验
财务管理
(F9)
课程实
验
●
要
求
2
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●
要
求
3
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要
求
4
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要
求
5
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要
求
6
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要
求
7
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要
求
8
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要
求
9
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要
求
10
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要
求
11
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