-
1
、
双人舞练情法”中的“舞
”包括手舞足蹈和下面哪个方面？（）（
1.0
分）
1.
0
分
?
A
、
鼓舞人心
?
B
、
龙飞凤舞
?
C
、
眉飞色舞
?
D
、
舞笔弄文
正确答案：
C
我的答案：
C
2
、
讲话时胳膊肘夹
在一起会使讲话具有什么特点？（）（
1.0
分）
1.0
分
?
A
、
落落大方
?
B
、
绘声绘色
?
C
、
小气拘谨
?
D
、
有形有相
正确答案：
C
我的答案：
C
3
、
四说结构”中的
“分说”是指下面哪些方面？（）（
1.0
分）
1.0<
/p>
分
?
A
、
开门见山
?
B
、
事例说明
?
C
、
顺序说明
?
D
、
回顾说明
正确答案：
C
我的答案：
C
4
、
下面哪一项不是
“走稳”的要领？（）（
1.0
分）
1.0
分
?
A
、
脚后跟先落地
?
B
、
走挺
?
C
、
脚尖先落地
?
D
、
走看
正确答案：
C
我的答案：
C
5
、
通过耳语法通过
不断练习《八百标兵》，练习者能感觉到什么？（）
（
1.0
分< /p>
1.0
?
A
、
嗓子实现松弛
?
B
、
丹田沉住气息
?
C
、
耳朵听觉灵敏
?
D
、
双唇具有力度
正确答案：
D
我的答案：
D
6
、
触觉练习发声“
l”时，手指应指住哪个部位？（）（
1.0
分）
1.0
分
?
A
、
鼻子
?
B
、
嘴角
?
C
、
耳朵
分
?
D
、
眉头
正确答案：
B
我的答案：
B
7
、
实力、决心、让
对手知道”用“一简”的原则说出来就是下面哪一项？（）（
1.0
分）
1.0
分
?
?
?
?
A
、
实、决、道
B
、
力、心、知
C
、
实、决、知
D
、
力、心、让
正确答案：
B
我的答案：
B
8
、
四说结构”中的“细说”的目的是使讲话（）。（
1.0
分）
1.0
分
?
?
?
?
A
、
开门见山
B
、
有条理性
C
、
强化观点
D
、
有说服力
正确答案：
D
我的答案：
D
9
、
下面哪一项是写“一字悟”能达到的目
的？（）（
1.0
分）
1.0
分
?
?
?
?
A
、
积累观点
B
、
积累词汇
C
、
积累事例
D
、
以上都对
正确答案：
D
我的答案：
D
10
、
通过耳语法不
断练习“百炼成钢”，
更能使练习者实现下面哪一方面？
（）
（< /p>
1.0
分）
1.0
分
?
?
?
?
A
、
双唇有力
B
、
持之以恒
C
、
字正腔圆
D
、
破茧成蝶
正确答案：
C
我的答案：
C
11
、
手舞足蹈”和“眉飞色舞”在“双人
舞”理论中分别代表的是下面哪一项？（）（
1.0
分）
1.0
分
?
?
?
?
A
、
手势和表情
B
、
表情和手势
C
、
手势和感情
D
、
感情和手势
正确答案：
A
我的答案：
A
12
、
人一能之，
己百之；
人十能之，
己千之。
果虽此道矣，
虽愚必明，
虽柔必强”出自
（）
。
（
1.0
分）
< br>1.0
分
?
?
?
?
A
、
《中庸》
B
、
《论语》
C
、
《孟子》
D
、
《大学》
正确答案：
A
我的答案：
A
13
、
耳语练声法的要求包括：小、一、慢
和下列哪一项？（）（
1.0
分）
1.0
分
?
?
?
?
A
、
准
B
、
静
C
、
散
D
、
力
正确答案：
C
我的答案：
C
14
、
经过学习耳语练声法，下面哪种情况
不会发生？（）（
1.0
分）
1.0
分
?
?
?
?
A
、
孩子感觉妈妈比过去亲切了
B
、
丈夫感觉太太比过去温柔了
C
、
学生感觉老师比过去严厉了
D
、
婆婆感觉儿媳妇比过去贤惠了
正确答案：
C
我的答案：
C
15
、
联动”能使动作连贯，使（）结合得更紧密。（
1.0
分）
1.0
分
?
?
?
?
A
、
身体
B
、
声音
C
、
内容
D
、
语言
正确答案：
C
我的答案：
C
16
、
下面哪一项是内在的无胆在讲话时的
表现？（）（
1.0
分）
1.0
分
?
?
?
?
A
、
低着头
B
、
声音小
C
、
眼睛看地面
D
、
以上都对
正确答案：
D
我的答案：
D
17
、
以下哪一项不
是在讲话时使手势美观的要领？（）（
1.0
分）
1.0
分
?
A
、
手臂抬
?
?
?
B
、
户口并
C
、
手腕硬
D
、
手指并
正确答案：
B
我的答案：
B
18
、
低开高走”就是说讲话或者宣读讲稿
时，声调要做到下面哪个方面？（）（
1.0
分）
1.0
分
?
?
?
?
A
、
前高后低
B
、
前高后高
C
、
前低后高
D
、
前低后低
正确答案：
C
我的答案：
C
19
、
下面哪一项不是“当众讲话”定义中
的要素？（）（
1.0
分）
1.0
分
?
?
?
?
A
、
一人对多人
B
、
有稿讲话
C
、
口、手、脸共同参与
D
、
多媒体表达
正确答案：
B
我的答案：
B
20
、
如果说话方法不正确，会造成说话受到阻碍、气息不通畅、声音不悦耳和（）。（
1.0
分）
1.0
分
?
?
?
?
A
、
吐字不清楚
B
、
手势不正确
C
、
站立不稳定
D
、
内容不全面
正确答案：
A
我的答案：
A
21
、
对“当众讲话”可以分类为哪些方面？（）（
1.0
分）
1.0
分
?
?
?
?
A
、
有稿讲话
B
、
脱稿讲话
C
、
即兴讲话
D
、
以上都对
正确答案：
D
我的答案：
D
22
、
课后练习“三
定练胆法”应做到的练习包括哪些方面？（）（
1.0
分）
1.0
分
?
?
?
?
A
、
练习微笑
B
、
练停三秒
C
、
循环练习
D
、
以上都对
正确答案：
D
我的答案：
D
23
、
口诀化”表述
能使讲话内容好听和下面哪一方面？（）（
1.0
分）
1
.0
分
?
?
?
?
A
、
好记
B
、
好笑
C
、
好玩
D
、
好说
正确答案：
A
我的答案：
A
24
、
下面哪一项不
能使讲话内容变得生动？（）（
1.0
分）
1.0
分
?
?
?
?
A
、
故事
B
、
细节
C
、
数字
D
、
逻辑
正确答案：
D
我的答案：
D
25
、
通过加手势能够克服心理障碍，专注
讲话哪一方面？（）（
1.0
分）
1.0
分
?
?
?
?
A
、
声音
B
、
形式
C
、
气息
D
、
内容
正确答案：
D
我的答案：
D
26
、
实践已证明，
掌握当众讲话的诀窍需要（）天。（
1.0
分）
1.0<
/p>
分
?
?
?
?
A
、
7
天
B
、
14
天
C
、
21
天
D
、
三个月
正确答案：
C
我的答案：
C
27
、
上讲台讲话时
“停
3
秒”不能使讲话者实现的目的是什么？（）（
1.0
分
1.0
分
?
?
?
?
A
、
稳胆
B
、
稳场
C
、
稳赢
D
、
稳速
正确答案：
C
我的答案：
C
28
、
练习耳语法的
要领包括微笑练、加手势和下面哪个方面？（）（
1.0
分）
1.0
分
?
?
A
、
悄悄练
B
、
单独练
?
?
C
、
对镜练
D
、
经常练
正确答案：
C
我的答案：
C
29
、
练习耳语练声
法可以美身，
其主要体现在练腹肌、
做全肺运动和
（）
< p>这三个方面。（
1.0
分）
0.0
分
?
?
?
?
A
、
气沉丹田
B
、
气色好
C
、
解放声带
D
、
自信
正确答案：
B
我的答案：
A
30
、
在当众讲话中
，加上一些必要的手势能使（）。（
1.0
分）
1.0<
/p>
分
?
?
?
?
A
、
表情变化
B
、
手势生动
C
、
带动语气
D
、
以上都对
正确答案：
D
我的答案：
D
31
、
下面哪一项不是在当众讲话中有“胆
”的表现？（）（
1.0
分）
1.0
分
?
?
?
?
A
、
沉着
B
、
兴奋
C
、
手抖
D
、
自信
正确答案：
C
我的答案：
C
32
、
讲话不超时的
“三时法”不包括（）。（
1.0
分）
1.0
分
?
?
?
?
A
、
问时法
B
、
分时法
C
、
对时法
D
、
超时法
正确答案：
D
我的答案：
D
33
、
一字悟”是进行的哪方面的练习？（）（
1.0
分）
1
.0
分
?
?
A
、
一简二活
B
、
一简三口诀
?
?
C
、
二活三口诀
D
、
一简二活三口诀
正确答案：
A
我的答案：
A
34
、
下面哪一项不属于双人舞的“三动”要领？（）（
1.0
分）
1.0
分
?
?
?
?
A
、
活动
B
、
生动
C
、
联动
D
、
先动
正确答案：
A
我的答案：
A
35
、
以下哪一项不是当众讲话的实战技巧
？（）（
1.0
分）
1.0
分
?
?
?
?
A
、
前看后读
B
、
低开高走
C
、
四说结构
D
、
字音矫正
正确答案：
A
我的答案：
A
36
、
下面哪一项不是“一字悟”的要素？
（）（
1.0
分）
1.0
分
?
?
?
?
A
、
一个字的观点
B
、
解释一个字
C
、
举一个例子
D
、
讲一句话
正确答案：
D
我的答案：
D
37
、
以下哪一项观
众的反应不能表明出讲话好听？（）（
1.0
分）
1.0
分
?
?
?
?
A
、
鸦雀无声
B
、
笑声
C
、
掌声
D
、
骂声
正确答案：
D
我的答案：
D
38
、
以下哪一项不
是练习“三乐”能达到的目的？（）（
1.0
分）
1.0
分
?
?
?
?
A
、
练习条理性
B
、
练习心态
C
、
练习表情
D
、
练习手势
正确答案：
D
我的答案：
D
39
、
练“三时法”
可以避免讲话超时和下面哪个方面？（）（
1.0
分）
1
.0
分