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第三十个教师节到来前夕，习近平总书记
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日在北京师范大学与师 生座谈时的讲话，在广
大教育工作者中引起热烈反响。他们表示，要在教育教学实践中，
以高尚的师德情操，诠
释
“
身正为师，学高为范
”
的师德风范，为培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。
“
总书记的讲话让我们教师倍受鼓舞 。我会把工作继续做好，把全部身心扑在学生身
上。
”
总书记在教师节来临之际，到北师大视察，对广大教 育工作者寄予殷切希望，令人振
奋。毕业后我会回到家乡做一名教师，扎根边疆，为家乡
教育事业尽绵薄之力，把青春书
写在美丽的新疆大地。
做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之 心的好老师，这是总书记对全体
教师提出的要求。
为师之道，首在师德。教师的人格力量是影响教育质 量的潜在因素，高尚的师德是建
设一流师资队伍的第一要素，比言语教育具有更强的心灵
渗透力，对教育质量的影响更生
动、更持久、更深远。
“
我教的学生都能成才，是我最大的 心愿。
”“
师德体现在教师在教育教学工作中的一言
一行
，要关爱学生，通过言传身教，为学生树立好的榜样。
”
“
教师是一项用心灵陪伴心灵的事业 ，是一项用青春点燃青春、照亮梦想的事业。
”
我
们一定
按照总书记对全国教师的要求，努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友，
用爱连
接教师的育人梦和学生的成才梦，用青春为中国梦的实现贡献力量。
对习近平总书记提出的做好老师，要有扎实学识，
< p>“
不能只满足于师生之间一桶水和
一杯水之间的关系，要时刻警醒自
己是否达到好老师的标准。
”
“
我们面对的是一群天真烂漫，对知识充满无限好奇与渴求的孩 子，给孩子们良好的
教育，是教师应尽的责任与义务。
”
全国人大代表、山东省教育厅副厅长张志勇认为，坚 持教育优先发展，要保障教师的
政治待遇，要确立教师在学校教育教学改革中的主人翁地
位，确保教师对学校教育事务的
参与权、管理权、监督权。
“
教育不是灌输，而是点燃火焰。< /p>
”
被学生评选为本校
“
最受欢迎教师
”
。
“
作为一名教师，
我热爱讲台，想到上课就觉得愉快。
”
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