大学生晚会-大学生晚会
专家指导:如何根据一模分数估算高考成绩?
很多同学会在一模成绩后预测一下自己高考成绩,但是因为所用的方
法并
不是很准确,所以会出现较大的误差。今天就教大家如何利用一
模成绩预测自己的高考成
绩。
现实中,不同学生 的实际情况不同,即使有的分数相同,潜力可
能不同,对未来成绩的预测结果也一定相同
。
下面列举五个考生情 况,对
5
个考生的成绩走向做一个简单的分
析,供大家参
考。记住:多一个角度看问题,就可能少一些风险。
考生甲
一模语文
110
、二模语文
118
一模数学
135
、二模数学
145
一模英语
135
、二模英语
13 8
一模理综
< p>295、二模理综
285
分析:从成绩上看,该考生语文分数在上升,但是回归到二模卷
的特点,如果是二模阅读语基难度偏小,分数才上升的话,能够说是
考生语文成
绩整体上没有进步,同时语文学科处于某种瓶颈上,所以
说考生语文潜力不大。
这个考生数学水平不错,基础也 不错,但是即使这次数学进步,
依然存有一些问题,例如说不协调,对压轴题的把握等依
然存有问题,
因为不稳定,高考数学是
145
分的情况存 有一定的风险。英语比较稳
定,但是拉不开与别人的距离。
这个考生表面上理综分数能够,但是通过现实中分 析,可能存有
一个问题,就是受到“想当然”的影响,在高考中,如果考生对某个
题目不适合,节奏被打乱的话,那么考生竞争性肯定严重下降。