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考研辅导班排名
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四川省师范大学排
名<
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四川师范大学全日制教育硕士考研辅导
班排名
四川师范大学全日制教育硕士考研
辅导
班排名
虽然在平凡的人群中不起眼，可是
每个人却闪耀着自己
独到的光辉灿烂，
挥洒着自己的热血，散发着光芒的人生
值得每
个人去深思。凯程四川师大全日
制教育硕士老师给大家详细讲解。凯程
< br>就是王牌的教育硕士考研机构！
一、四川师大全日制教育硕士考研
辅导班有哪些？
对于四川师大教育硕士考研辅导
班，业内最有
名气的就是凯程。很多辅
导班说自己辅导教育硕士，您直接问一
句，四川师大教育硕士参考书有哪些，
大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说
我们有专门的专业课老师给学生推荐参
考书，为什么当场答不上来，因为他
们
根本就没有辅导过四川师大教育硕士考
研，更谈不上有四川师
大教育硕士考研
的考研辅导资料，有考上四川师大教育
硕士的学
生了。在业内，凯程的四川师
大教育硕士考研非常权威，基本上考四
川师大教育硕士的同学们都了解凯程，
2016
年共有
166
人考取目标院校。凯程
有系统的《
333
教育综合讲义》
《
333
教
育综
合应试题库》
《
333
教育综合应试解
析
》
《
333
教育综合掌中宝》
，
也 有系统的
考研辅导班，及对四川师大教育硕士深
入的理解和及时
的考研信息。不妨同学
们实地考察一下。并且，在凯程网站有
成
功学员的经验视频，其他机构一个都
没有。
二、四川师大全日制教育硕士专业
方向介绍
四川师大全日制教育硕士专业方向
及初试科目如下：
小学教育，特殊教育，教育管理，
< br>学前教育，
心理健康教育
招生人数共
44
人
①
101
思想政治理 论②
204
英语二
③
333
教育综合④
821
教育研 究方法
现代教育技术
招生人数
20
人
①
101
思想政治理论②
204
英语二
③
333
教育综合④
833
教育技术学基
础
学科教学
学科教学
(
历史
)
招生人数
15
人
①
101
思想政治理论②
204
英语二
③
333
教育综合④
894
中国通史
学科教学
(
数学
)
招生人数
18
人
①
101
思想政治理论②
204
英语二
③
333
教育综合④
892
数学教学论
学科教学
(
物理
)
招生人数
26
人
①
101
思想政治理论②
204
英语二
③
333
教育综合④
828
物理教学论与
大学物理
学科教学
(
化学
)
招生人数
25
人
①
101
思想政治理论②
204
英语二
③
333
教育综合④
912
化学教学论
学科教学
(
地理
)
招生人数
8
人
①
101
思想政治理论②
204
英语二
③
333
教育综合④
827
人文地理
学科教学
(
生物
)
招生人数
10
人
①
101
思想政治理论②
204
英语二
③
333
教育综合④
838
生物学
学科教学
(
体育
)
招生人数
5
人
①
101
思想政治理论②
204
英语二
③
333
教育综合④
842
体育概论
学科教学。在凯程辅导班里很多这
< br>样三凯程生，都考的不错，而且每年还
有很多二本院校的成功录取的学员，主
要是看你努力与否。所以记住重要的不
是你之前学得如何，而是从决
定考研起
就要抓紧时间完成自己的计划，下定决
心，就全身心投
入，要相信付出总会有
回报。
五、四川师大全日制教育硕士考研
参考书是什么？
四川师大教育硕士考研参考书很多
< br>人都不清楚，这里凯程老师给大家整理
出来了：
333
教育综合参考书：
①教育学原理：
《教育学》
，王道俊、郭文安编
人
民教育出版社
②中国教育史：
《中国教育史》
，孙培青编
华东师
范大学出版社
《简明中国教育史》
，
王炳照等著
北
京师范大学出版社
③外国教育史：
《外国教育史》
，张斌贤、王晨副编
教育科学出版社
④教育心理学：
《教育心理学》
，张大均编
人民教
育出版社
《教育心理学》
，
陈琦、
刘儒德编
高
等教育出版社
以上参考书比较多，实际复习的时
候，请按照凯程老师
指导的重点进行复
习，有些内容是不考的，帮助你减轻复
习压力
，提高复习效率。
六、四川师大全日制教育硕士复试
分数线是多少？
2016
年四川师大教育硕士专业复 试
分数总成绩不低于
320
分，且政治英语
成绩不低于
44
分，
专业课不低于
66
分。
复试科目如下：
教育管理：①教育学基础②教育心
理学
小学教育：①小学教育学②课程与
教学论
现代教育技术：信息化教学综合技
能考试
特殊教育：
①特殊教育学②特殊
儿童心理评估
学前教育：①学前教育学②儿童心
理学
心理健康教育：①心理健康教育②
发展心理学
学科教学
学科教学：①体育心理学；②学校
体育学；③专业技术
测试
学科教学
学科教学参考书的阅读方法
目录法：
先通读各本参考书的目录，
对于知识体系有着初步了解，了解书的
内在逻辑结构，然后再去
深入研读书的
内容。
体系法：为自己所学的知识建立起
框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，
最好能
够闭上眼睛的时候，眼前出现完整
的知识体系。
问题法：将自己所学的知识总结成
< br>问题写出来，每章的主标题和副标题都
是很好的出题素材。尽可能把所有的知
识要点都能够整理成问题。
学习笔记的整理方法
第一遍学习教材的时候，做笔记主
要是归纳主要内容，最好可以整理出知
识框架记到笔记本上，同时记下重要知
识点，如假设条件，公式，结论，缺陷
等。记笔记的过程可以强迫自己对所学
内容进行整理，并用自己
的语言表达出