厦门大学王亚南关于大学生生活环境及心理素质情况的调查报告

2020年12月11日发(作者：廉小强)

关于大学生生活环境及心理素质情况的调查报告

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调查报告

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摘要：

当代大学生肩负着跨世纪的重任，

在未来 激烈竞争的社会

里要承受来自大自然和社会环境的巨大压力，必须要有良好的道德，

坚定的信念、意志和心理素质，才能支持自己建功立业，实现宏伟目

标。本文通过对二外中文系

03

级的学生的生活环境及心理素质情况

的调查，发现问题，寻找其产生的原因，提出保护大学生心理健康成

长的对策 。

关键词：素质教育基本文明教育人生观教育持久战

文明素质教育是我国教育思想体系的重要组成部分，

我们从小学

到大学进行了长期的思想政治教育，为的是实现学生在政治、 思想、

道德等方面优良素质的塑造。

但在校园里看到的情景，

< p>使我们不得不

深深思考：

十几年的思想政治教育工作，

体现在大学生自身道德素质

方面的效果有着极大的反差，不同程度地表现为集体主义观 念淡薄，

轻视劳动以及校园中的不文明行为、不礼貌现象增多。到了大学，我

< p>
们培养的目标应该是使学生不仅掌握较为系统的专业理论知识和专

业技能，

而且要使学生在思想政治觉悟和伦理道德水平等综合素质全

面提高。然而 ，近年来，在部分大学生中，由于各方面的原因，均不

同程度地存在着对思想道德素质培 养持不太重视的态度。

使得现在对

大学生进行基础文明教育，成为社会的 重要任务之一

在当今大学生中，不讲卫生，不懂礼貌，不讲公德，浪费粮食、

水电等不文明现象 比比皆是：买饭时乱挤一通，见到老师不打招呼，

考试作弊成风，在课桌和墙壁上乱涂乱 画，等等。这些都显示了大学

生的道德素质水平远远不及他们的文化水平。这确实令人挺 担忧的。

一些大学生对政治不感兴趣，不愿参加《大学生思想道德修养》课和

< p>
政治学习。其突出地表现在

“

四多

”

上：

即借故请假的多，

无故缺席的

多，迟 到早退的多，上政治课看业务书的多。在调查中发现，约有

10%

的大学 生无理想，大多数的大学生只有职业理想，

1/3

的大学生

有政治理想或带有政治色彩的职业理想，这不能不引起我们的重视。

而有些人认为思想 道德课没有用处，

将来找工作时，

用人单位主要看

学生手 中有多少证书，学过多少专业知识。少数学生还认为，思想道

德素质再好，也不能顶饭吃 ，何必自寻烦恼，自己折磨自己呢

?

这些

认识直接妨碍了 大学生思想道德素质的培养，

对大学生的全面发展很

不利。

这种状况是多方面造 成的。

首先，

由于我国还处于社会主义初级

阶段，

我国的文化教育普及程度还处于较低的发展层次，

精神文明水

平 还不高。

表现在家庭教育方面，

许多家长认为教育是学校单方面的

事情，忽视家庭教育，或者由于家庭知识构成较低，家长教育方式简

单粗暴，使 学生接受的家庭教育片面而简单。特别是近几年来，大学

生中独生子女的比例越来越高，

对他们的家庭教育不当所产生的群体

性道德教育偏差，

也 越来越明显地表现出来。

其次，

在学校教育方面，

由于我 国一直是考试教育，

对学生的道德教育缺乏系统而完善的制度，

大多数中 学盲目追求升学率，

道德教育形同虚设，

使学生只注重考试

成绩，不重视个人道德修养的提高。而

“

教书育人，有些教师往往是

< p>
只教书，而缺乏寓于教书中的育人和缺乏

‘

授业中的

“

传道

”

。

”

[

①]

这也是重要的一方面。

进入大学后 ，

学生的道德水平难于同知识智力

水平相符合。

而以前对 大学生在舆论上的吹捧，

也使许多大学生对自

我评价过高，认为不再需要 德育方面的修养，在这方面更加放松。另

外，社会上的一些不良风气，如

“

一切向钱看

”

，

腐败现象等，

也对

道德教育工作产生了许多负面影响。

对学生进行基本文明素质 教育是手段，

通过基本文明教育建立良

好的校风，培养合格人才才是目的 。要实现这一要求，基本文明教育

必须分三步走，或者说应包括三方面内容。

< p>

第一，

< p>校规校纪教育。

校规校纪是基本文明素质的规范要求和准

则，

与基本文明教育密切相关。

它通过集体对个体的约束，

纪律对

< p>“

自

由

”

的

约束来形成一种秩序，为广大师生提供一个良好的教学、工作

和生活环境。

校规校纪教育是基本文明素质教育最基础的内容，

是学

生顺利 在校园生活和学习的前提，

是建立良好校风的重要一环。

可以

通过学校组织学习，听报告，大学生管理条例考试等形式，使学生对

学校纪律、

规定有个初步的认识。

还可以通过橱窗对以往的学生违纪

典型 进行宣传，

并在学生中展开充分的讨论，

使他们用这些来警戒自

< br>己。

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