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让每个人平等地提升自我
班级联谊活动策划方案
篇一：班级联谊策划书
班级联谊策划书
一
活动背景：
当我们踏入大学校门，成为大学生的那一刻，我们的
学
习方式与生活方式发生了巨大的改变，我们不再局限于沉
闷的教室而埋头苦读，作为
10
级新生的我们应该积极努力
地走出去，丰富我们的大学生
活，营造互助友爱积极愉悦的
校园氛围。为此，同学们之间的团结友爱显得尤为重要，为
加深同学们之间的相互了解，增进同学们的友谊，增强班级
的凝
聚力，地理科学二班与测绘联合策划举办一场联谊活动。
二
活动目的：
此次联谊活动包含着丰富的内容和多样的方式，对 于
增强同学们之间的集体观念和团结意识有着深刻的影响，特
别
是对同学院两个兄弟班级同学们之间的相互了解和学习，
以及建立深刻的友谊搭建了一个
沟通的桥梁。我们在活动的
基础上不断努力，不断创新，学习他人之长，共同进步！希<
/p>
望通过举办此次活动，同学们不仅从中收获愉悦，结交新的
朋友，
展现当代大学生的风采，更能够挖掘自己各个方面的
才能，并运用到今后的学习与生活中
，改变在高中的那种枯
1
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让每个人平等地提升自我
< br>燥无味的学习方式与氛围
,
让大家变得更加活泼
,
丰富今后
四年的大学生活，以达到增强班级凝聚力与向心力，进一步
美化我院学生的生活环境，融洽校园氛围的目的！
三
活动主题：
加强联系
展现风采
四
活动时间：
XX
年
11
月
1 0
日
周三下午
2:30
—
5:00
（如果天气不好，
< p>时间会有调整）
五
活动地点：
静庐东边足球场
六
活动构成
(
内容
)
：
该活动主要有七个小游戏构成
1
记名字
2
连连看游戏
3
衔纸杯游戏
4
五毛和一块
5
“数青蛙”
7
“船长来了”
注：
各项游戏细则及相应的小惩罚见附本
6
“四条腿”
七
预期成果
:
2
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使同学们的日常学习生活不再那么单调乏味
,
丰富新
同学的生活环境
,
让大家积极地尽情地展现自己的才华
,
增
强彼此的了解
,
使本来陌生的彼此变得熟悉
,
今后同学们之
间的沟通越来越多
,
地理科学的同学与测绘同学之间的友谊
进一步加深
,
在的学习生活中共同进步
,
共同成长
!
并且
,
让
大家认识到我们是一个集体
,
使班级的向心力和凝聚力进一
步增强
,
为以后在 在同专业乃至全学院的学习与竞争中名列
前茅
!
八
可行性评估
:
(1)
大一年级新生
,
课程不是太多太紧
,
学习压力不大
,
有更多的时间与精力投入到这
个活动中。
(2)
地理科学和测绘同属城环学院
,
是兄弟班级
,
相互
之间了解比较多
,
搞联谊活动比较方便
!
(3)
作为新同学
,
都有十分的热情和积极性< /p>
.
都希望拓
展自己的交际网
,
结交新的朋友。
(4) < /p>
班级联谊活动得到了学生会
,
团总支以及各位老
师的大力支持与鼓励。
九
活动所需经费：
3
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此次活动作为两个班级之间的活动，
规模小，
经费少。
仅需布条若干来连接两班同学的热情以及一次性纸杯
一袋，
两个较大的水杯即可。
十
活动参与人员：
此次活动核心构成有地科班长
**
，测绘班长
**
，两班
班委，以及积极参
与的两班全体同学。
十一
活动准备：
（
1
）
两班班 长负责此次活动的策划工作，以及活动
时间和地点的
选择。
（
2
）
生活委员活动前准备好所 需的道具，两班班长
通知学生会和
老师，并提交策划书。
（
3
）
活动中 两班班长，团支书为主要负责人，以及
活动中各个小
组组长负责此次活动。
（
4
）
活动后两班组织委员和宣传委员整理此次活动
的图片和资
4
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料，生活委员整理活动道具，组织人员打扫活动场 地
卫生，
并由班长和团支书书写活动即时新闻提交新闻部。
（
5
）
学习委 员和文艺委员整理活动总结，交流经验，
相互学习，
共同进步。
十二
注意事项：
（
1
）
此次活动以友谊为前提， 认真贯彻友谊第一，
比赛第二的原
则，不要发生矛盾，不准搞小团体。
（
2
）
活动
2: 30
准时开始，体育委员按时组织人员到
场。清点人
数，交代活动细节。
（
3
）
组织者在有竞争性的活动 中都要提醒参与者注
意安全。负责
人负起责任，为大家负责。活动参与者积极服从负责
人
安排，
听从指挥。
5
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（
4
）
注意把两个班的同学错开，让陌生的同学们多
多接触。
（
5
）
尽量不带手机，首饰等硬件物品参与活动。
（
6
）
如果遇到特殊情况，或突发事件应积极联系院
系老师。
（
7
）
活动结束后，
集合两班同学，
清点人数后带回。
附本：
具体活动流程：
一
记名字
众人分 成五组，
各组围成一圈，
第一个人说
“我叫
XXX
，
我喜欢打篮球”
，第二个人必须说，
“ 我是站在喜欢打篮球的
XXX
旁边的
YYY
，第三个人就必须说前面两个人的特性和名
字了。排在最后的那位老兄就惨了，要说十
几个人，不过他
也听得最多，
所以还是说得出的。
这样一 圈名字就都记住了，
接下来可以更熟一些。
小惩罚措施
:
报错同学排位到最后一名
,
再进行游戏。
二
连连看
（
1
）两位主持人站队前，分别对第一个同学说 一个具
体意象，如钓鱼，划船，月亮，皇冠，圣诞老人等。
6
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（
2
）
< p>第一位同学不准说话，用动作表演给第二位同学，
第二位表演给第三
位看，
，
，直到最后一位位同学说出具体意
象。
三
衔纸杯
目的：增进亲近感，考验成员配合，协作能力。
要求：人员选择十一人一组，男女交替配合。共选
50
名人员，分五组进行比赛，另有三名人员辅助第一名人员到
水至纸杯中，
再一个一个传递至下一个人的水杯中，最后一
个人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后时
间限定在十分钟
内，看那队缸内水最多，那队就获胜。
小惩罚措施：输的
组表演节目一个，节目由负责人决定！可能是集体唱“两只
老虎”加上表演哦
!!!
四
“四条腿”
游戏规则：十一个人站成一排，两两腿绑在一块，听
裁
判发放口令，并规定目的地，先达到目的组为胜。
注意事项：运动中大家紧密相连，要相互扶持，相互
协
作，顾及团队，小心摔倒误伤，发生不必要的意外。
小惩罚措施：共分为五组，三组为一轮，输的组参与
下
一轮把比赛，共分为两轮。输的组集体唱歌。
7
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篇二：班级联谊活动策划书
班级联谊活动策划书
一、
联谊晚会主题名称：相约吧！天长地玖！暨北
京交通大学交
通运 输学院
11
、
12
级
09
班级联谊
二、
联谊主旨：
欢迎
XX
级运输专业新生，丰富同学
们的业余生活，为大一、大二运输
班提供一个交流，融合情
谊的平台、展现当代大学生的精神风貌。一方面促进同学之
间的友谊，另一方面也希望在
XX- XX
学年，每个同学们可以
有更丰富的生活。
三、时间
:
待定
地点：学生活动中心
441
< /p>
主办单位：北京交通大学交通运输学院运输
1109
班
1209
班
活动对象：
11
级及
12
级
9
班全体学生
四、活动形式：将两个班的同学分为若干小组，每 个
小组保证各有一半成员来自不同的班级，从而达到联谊的目
的
五、活动内容：
※※活动前期准备
8
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让每个人平等地提升自我
1.
联系友谊班级（并且制作联系表）
2.
准备物品购买（小吃，游戏活动用品，奖品）
3.
准备交流问题
4.
申请活动场地
5.
准备音箱，麦克风等
6.
准备联谊当天所需全部文件
7.
活动当天场地布置
8.
活动当天人员分工
※※活动主体
1
、分组
2
、主持人致词
3
、进行分组展示（队名，成员）
4
、
（
1
）
1109
节目
1
，
1209
< p>节目1
，游戏
1+
惩罚，
（< /p>
2
）
1209
节目
2,11 09
节目
2
游戏
2+
惩罚，
（
3
）
1109
节目
3, 1209
节目
3
游戏
3+
惩罚，
（
4
）
1109
班进行各种 答疑，
（
5
）
1209
节
目
4,1109
节目
4
，
1209
节目
5
游戏
4+
惩罚，
（
6
）
12 09
节目
6,1109
节目
5
，游 戏
5+
惩
罚，
（
7
）
1209
节目
7,1109
节目
6
游戏
6+
惩罚。
9
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5
、主持人结束
游戏准备：
分组团队建设游戏——我们在一起
坐成一圈，从头至尾每人依次报出我们在一起，之后
“
我”代表一组，
“们”代表一组，以此类推。
分组之后，
五分钟团队建设，设计口号，组名，
pose
游戏开始：
节目一：合力吹气球（动手合作节目）
目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务
人数：每组派出六人代表
道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手 （二
张）
；屁股；脚（二张）
汽球（每组一个）游戏规则：
1.
五组，但每组必须要有六人。
2.
主持人请每组每人抽签。
3.
首先，抽到嘴巴的必须借着 抽到手的两人帮助来把
汽球给吹起（抽到嘴巴的人
不能 用手自已吹起汽球）
；然后
二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给
坐破
.
4.
最后坐爆气球的组全体接受惩罚游戏。
10
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节目二：你画我猜
每组两人代表【
11
、
12
级各一个】
，
PPT
准备，每组
3
分钟时间，一人比划一人猜
比划者可以有语言描述但不能涉及词语中的字
猜出词数最少的组全体接受惩罚游戏
节目三：踩汽球
目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。
人数：每组各出一名男生和女生。
游戏规则：当场选出十名人，一男一女搭配，左右脚
捆
绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并
保持自已的汽球不破，或破得最
少，则胜出（胜出的一方可
以向输的一方提出一个问题，
（注：不能太过 分）
节目四：吸管传皮筋
1
、道具：吸管若干，橡皮筋若干
2
、过程：
a
）每组相同人数，排成一排，每人发一吸管，用嘴叼
着或咬着
b
）比赛开始，第一个人吸管上挂着一个橡皮筋，并依
11