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班干部队伍建设方案
陈
诗
华
那么在学校中，
对学生干部进行必要的培养、
给予一定的培训 ，
其重要性不亚于企业中对员工的培养和培训。
对于中学生，
特别是高中生，正处在人生的花样年华，也是性格塑造的最好时机，难免会出现不同程度的问题。而学生干部 作为与学生最
接近的管理者，他们的作用及自身的修养是不可忽视的，但学生干部同样也
是学生，在自身各方面还是存在着很多欠缺的地
方，
这就需要我们学校有 关方面采取一定的方法给予学生干部一定量的培训，
从而培养出品德高尚、
自制力 强、
组织能力佳、
善于交流沟通、学习优秀，能让学生满意、老师放心的
班干部。
一、工作目标
培养
出思想上积极要求进步，实事求是，平等待人；能够以身作则，起模范带头作用；公私分明，在为班级服务过程中
，
不参杂任何个人感情色彩；要客观公正地评价每一个同学，不能仅根据成绩评价好坏；
理解同学，热心帮助同学，对同学负
责；树立服务意识，正确看待同学、老师、班级赋予
的使命与责任，不可自恃高人一等，更不以权谋私。诚信待人，在同学
心目中有威信，要
有凝聚力。要有较强的组织领导、管理能力，工作效率高；要有吃苦耐劳的精神，为同学做表率，能够引
领同学进步；做到“四有”
“两无”即“有方法、有爱心、有能力、有成效”
、
“无私心、无偏见”的优秀班干部。
二、工作内容
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准入制
1.
学习能力强
,
成绩好
,
学习上肯帮助别人；
班长和学习委员一定要学习成绩好。
2.
有魄力
,
有工作能力
;
有工作经验
,
办事能力
,
领导才能
,
组织能 力
,
管理能力。
3.
有一定的说话技巧和良好的口头表达能力。
4.
有上进心
,
细心
,
爱心
,
有耐心
,
认真负责
;
值得大家信赖
,
吃苦耐劳。
< br>5.
生活能力强
,
生活作风好
,
< p>为人朴素,
勤劳俭朴。
6.
有威望
,
服众
,
能带领全班一起向前。< /p>
7.
要严于律己
,
以身作 则
.
既要管好自己
,
也能管好别人。
8.
有集体荣誉感
,
主动关心帮助别 人
,
不自私
,
无私奉献精神。
9.
遇事冷静处理
,
头脑清楚
< p>,用最短的时间最好的方法解决突发事件。
10.
与大家融洽相处
,
灵活沟通
,
平易 近人脾气好
,
对人和蔼可亲。
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聘用程序
高中的学生，已经急切地要求独立，需要民主的权利，展示自己的舞台。放开手让学生自主管理班级，满足学生们
对“独立”的需求，将独立能力发挥出来，建立学生自主的运行管理机制会起到事半功倍
的效果。
通过一段的时间来观察，
发现那些正直、
敢抓敢管的，
还要有逻辑推理能力和组织能力的学生，
之后提出候选名 单，
由班级全体学生根据候选人的竞聘演讲来民主投票选出他们心目中的班干部。
除了常规班干部，
班级中各种岗位资源其
实都可以充分挖掘，使
学生在班集体建设中获得丰富的成长体验。比如设立小组长、科代表，一日班主任、废品收购站
< br>站长等等，
鼓励学生根据自身特点选择适合自己的岗位，
让每位同学都能担 负一项职责，
主动参与到班级管理中。
班里
的学生可以自
主管理，自主健康成长，但并不意味着班主任就可以放任自流。无为，就是尽可能地把权力放给学生；有
为，是要注意到每个学生的心灵动向。班级是由每一个有独立个性的学生组成的，认真做好“人”
的文章，这里面蕴涵
着教育的艺术。
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岗位职责（附件
班干部职责）
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培训内容
1
、懂得如何正确处理好学习与工作的关系
< p>
首先要明白我们是学生，学习才是我们来高中最重要的目的，是每一个高中生都要做好的。但作为学 生干部，我们也不能
只顾个人学习，而把学生工作放一旁，臵之不理。因此我们应该在不
影响学习的情况下认真完成班级的工作，统筹兼顾，做
到学习与工作两不误，做好自我定
位，勤于思考、主动学习、正确把握学习与工作的关系。
2
、加强团队合作意识
21<
/p>
世纪是个提倡团队合作的社会，
我们在参加学生工作的时候也要明白这点，
要正确处理自己与同学、
其他干部之间的关
系，在展现自己独特的
思想的同时，也意识到自身的薄弱力量，而集思广益、群策群力，将各种谋略汇集在一起，团结协作
才能在工作中取得成绩。做到以合作为主，适当竞争为辅，建设一个强有力的团队型合作学生干部队伍
。
3
、以服务同学为宗旨的
1
我们要加强自己的服务意识，正
确树立自己的形象，保持积极向上的心态，微笑面对一切，把服务于同学作为学生工作的
目的，不能带着功利心去做学生工作。我们还要养成勇于负责的习惯，意识到自己的特殊角色，敢于坚守责任，承
担责任，
把全心全意为同学们服务的意识化为实际行动，把自己培养成优秀的服务型学生
干部。
4
、富有创新型的想法
每一个学生干部都应该懂得思考，一定要有自己独特创新的想法：怎样才能把班级发展得更好，
怎样才能更好地为同学服
务，怎样把班级的制度建设完善等。在有机会的时候，要把这些
想法多和大家交流，一起探讨想法的可行性。这些想法，有
可能就会成为我们学生工作的
方向。因此，我们作为学生干部，一定要多动脑子，要经常提出不同于别人的想法，把自己建
设为富有创新型的学生干部。
5
、制定一个准确的工作目标
不仅是自己个人预期要实现的目标，而且要为整个班级规划一个比较长远宏观的目标，只有站得高，才能看得远。
制定一
个合理准确的目标，明确班级的目标，能让我们的工作更具有协调性和可控性，从
而提高我们的工作效率，发挥我们更大的
主观能动性，为整个班级的未来发展提供一个质
的飞跃。同时这样也可以使自身素质得到一定程度的提高。
6
、有较高的素质教养
这里的
素质教养包括：政治素质，思想素质，道德素质，身体素质，心理素质。作为学生干部这几方面的素质一定不能落
后于普通同学，这就要求我们要不断深化我们的个人素质，不断完善我们的个人教养，学
会培养“五心”
：信心、爱心、恒
心、平常心、责任心，最大化的发挥出
自己的个人魅力，为自己以后的人生添上一笔丰富的财富。
7
、不断提高自己的个人能力
就目前学生干部来说，必须具备这几个能力：学习能力（要不断在学习中进步）
，组织能力（最基 本的组织协调能力）
，语
言表达能力（口头和书面）
，创 新能力，临场应变能力
,
管理能力（重在管理理念是否正确）执行能力等。要成为 一名优秀的
学生干部，一定要不断去提高这些个人能力。
8
、模范意识
班级的各项学生工作的顺利开展，在很大程度上需要学生干部身体力行，争做表率，化消极被动为积极主动。除 此，我
们学生干部要逐步培养高层次的谋略与思想，认真履行干部使命，主动积极的完成
自己份内的工作，同时关注其它工作，营
造一个积极向上的气氛
?
考评办法
具体考核制度：
1.
责任制：
各班委成员由各同学选举产生，代表同学利益
，受同学信任，受班主任信任。同时，一个班级形象、一个班级精神主要体
现在班级班委
的形象之中。因此，每个班委必须认真做好自己职责，做好自己工作，严格要求自己。在内立模范带头、领导
作用；在外刻积极上进、团结风采。
1
委要服从安排，认真办好自己的工作。各班委要相互协调、相互合作。
2
、各班委必须各行其职，做好自己本职工作，在班级树立模范 、带头、领导形象，严格克己，以身作责。
（
1
）
学习方面（由学习委员严格执行）
在班级内积极开展有
利于促进班级学风建设的活动，如：可以针对同学对大学生活的规划进行讨论，并争取得到有经验的
学长学姐的支持以及老师的指导。
及时下达学校有关学习的各项通知，并积极落到实处。
积极调解任课教师和同学的关系，让老师教的舒心，同学学的开心。
对班上同学学习有难处的同学，积极帮助。
在学习方面各班委严格要求自己，给各同学做示范效用。
（
2
）
生活方面（由生活委员严格执行）
经常保持和各寝室长的联系，了解各寝室的具体情况。
在春秋疾病易传染时节，叮嘱同学注意身体，关心同学的身体健康，让生病扼杀在摇篮中，让同学都有一
个健康的身体。
对班级的财务进行管理，保证班费实用合理性。
为营造班级良好生活环境，生活委员必须每月为班级制定一份生活知识常识，给各同学生活上温馨提示，尤其在
换季节或
酷暑严寒天气时候。
注：班费的各项
开支都必须凭收据或发票领取班费，生活委员应及时公开班上的班费使用情况，至少保证每月一次，尤其
在活动举办后必须对各同学公布班费使用情况。
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