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我总结了所有团支书的工作经验，适合大学团支书们
1
：怎样当好一个团支书
？
当好团支部书记，要正确行使团员大会和团支委会赋
予
团支部书记的职权。第一，实行集体领导。支委会一般设有
三
至五个委员，除书记外，还设有副书记、组织委员、宣传
委员、文体委员等，组成一个领
导集体。团支部的工作，支
部书记要和支委们共同商量，重大事情要召开支委会，集体<
/p>
研究讨论再作出决定。实行集体领导，可以集思广益，集中
大家的
智慧和经验，做出切实可行的决定。同时，又能把支
委们的积极性和主动性发挥出来，大
家团结协作，共同做好
工作。第二，用人要放手。实行集体领导不等于取消或削弱
支委的个人作用，支部工作要有明确的分工，各项工作要有
专人负责。
团支部书记要注意发挥每个支委的特长，允许他
们在自己的职责范围内，创造性地开展工
作，使他们的聪明
才智得以充分施展。同时，还要做到用人所长，容人之短，
不能求全责备。第三，方法要灵活。青年工作是党的群众工
作的一部分，涉
及许多方向性、原则性的问题，这就要求团
支部书记必须头脑清醒、立场坚定。但日常工
作中大量接触
到的是群众工作中的一般性问题。团支部书记在注意原则性
的同时，还应注意灵活性。不能事事“原则”
，
死搬教条，搞得
支委和团员畏首畏尾，不敢发挥主动性、创造性，使支部工
作缺乏应有的
生机和活力。
2
：在支委会里，书记 是一班之长，负责全面工作，要
召集并主持会议，集中大家的意见，协调委员之间的关系
，
发挥“一班人”的作用，从这个意义上讲，书记起着领导的作
用。但书记和委员之间不是领导和被领导的关系。因为，团
组织是按民主集中制的原则，
实行集体领导，
而不是“一长制”
。
在支
委会里，
书记和其他委员一样，
也是支委会的成员之一，
都只有一票的权利，
书记和委员处于平等的地位。
在工作中，
书记要以平等、谦虚的态度与支委们合作共事，要注意尊重
委员们的意见，凡支部里
的重大问题，如制订计划，开展活
动，发展团员，表彰或处分团员，都必须经过支委会充
分讨
论，按照少数服从多数的原则作出决定，不能团支部书记一
人说了算。支委会决定了的事情，任何个人，包括支部书记
都无权随意改变。
3
：多组织班级参加活动，多往老师那跑跑，有 事及时与
老师取得联系。支持老师的工作，总之与老师的关系一定要
好。这样老师就会对你很好，有什么好事都想着你。至于同
学那边，应付一下就行了
，他们以后还得靠你，只要你不做
得太过分，都不会怎样，就算怎样了，也不用管，你的
工作
重心是老师，他才是你的上司，他才会是在你人生道路上能
帮你一把的人。不要想着当一个人人爱戴的好领导，因为根
本不可能，从你坐上这个位子
开始，就已经开始有人看你不
顺眼了，这样的人，你无论怎么做他都不会说你好。
4
：
个人认为一个班干的成功秘诀关键在于人 心
!
说的假一
点，学学刘备。态度方面，我到时觉得软硬
都得要。打个比
方，他说话的时候说他一遍不行，那就硬起来。当时他肯定
是很反感很没面子，这就需要你课下的工作了。也就是说，
班干在课下一定下
活跃起来，搞好自己和班上同学的关系，
这样才有信和力。另外补充一点，和其他班委搞
好关系，班
干并不大，不要拿架子，班委团结，跟你一起做工作才能事
< br>半功倍
5
：小点重复
一、加强对学生的思想政治工作，净化学生心灵，培养
学生美好品质。<
/p>
我在班级开展了“寻找我们身边的活雷锋”
、
< p>“哪些行为我们应
该唾弃或改正”
、
“你最崇敬的人 是谁？”
“
你以为人成功的最关
键因素是什么？”等活动
。
利用班会课要求学生对上面提出的
问题进行不断地讨论，通过讨论不断
地澄清学生思想上的模
糊意识，提高学生的思想境界。我还充分利用校会、校内或
校外的偶发事件及时对学生进行针对性教育。
二、加
强班级管理、深入了解学生，全面深入地做好班
级工作。
我利用课间、中午、晚饭后等时间深入到学生中去，了解学
生的思想动态、<
/p>
为学生排忧解难。
为了提高学生的学习效果，
我还经常组织
学生进行学习经验交流会。由于跟班勤、管理
方法得力，开学初班级风气很快步入正轨。
在学校组织的各
项管理检查评比中，我班的成绩良好。
三、积极开展好两课、两操、两活动，保护学生视力、
增强学生体质，提高学习
效率。
为了保证活动效果，每次活动我总是亲临现场与学生一起进
行活动。为了提高学生参与的积极性，每次活动我总是加入
一些竞技
、
游戏等内容，
使学生既锻炼了身体又享受了乐趣、
陶冶
了情操，使思想得到充分地放松。由于保证了学生的体
育运动量，学生普遍感到心情放松
，课堂注意力集中，学习
效率高。
四、密切课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作。
为了做好学生的思想工作，我经常主动地与任课教师进行交
流，了解学生课堂
表现，特别注意了解学生的进步情况，以
便课后及时地做好学生的思想工作。为了增强做
学生思想工
作的实效性，我经常与课任教师一起探讨教育学生的方法，
< br>并邀请课任教师共同完成教育学生的重任。
五、加强对学生心理素质的训练、提高学生的应试能力。
我充分利用每次小考的机会对学生进行应试能力的训
练。采取集体方法指导、
个体情况分析，有计划、有步骤地
克服学生的怯场心理，
逐步提高学生应 试的自信心
,
促使我班
学生在其摸考试中去的了第六名的
成绩
,
班级被评为文明班
级。
教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教
育管理的方法
，虚心向老班主任、老教师学习，以便将自己
的管理水平推向更高的层次。
6
、主要工作
为了在团员
青年中树立正确的人生观、世界观和价值观，
进一步加强团员青年党的理论的学习，组织
同学学习马列主
义、邓小平理论，向党组织输送一批政治思想好、业务精、
素质好的优秀青年。
让 我班成为一支青年志愿者服务队，开展爱心助老，爱
心助学等活动，形成一种义务帮助学
习困难学生补缺补差的
风气，在校内外形成“关注社会，关爱他人”的良好氛围。
加强团员青年自身素质的培养，注重青年 的发展，调动
起团员青年的主动性和积极性，让每位同学制定自我发展计
划，有计划、有步骤地去实现自身的发展。
认真贯彻基础教育工作会议精神，抓好青年志愿兵队
伍，为他们创造条件
，让他们成为团员青年中课堂教学改革
的示范者，从而进一步提高团员青年的学习水平，
使广大团
员青年真正成为素质教育的力行者。
开展系列形式多样，内容丰富，具有教育意义的活动，
让团员青年在活动中在学习，在活动中成长，使我班成为一
支具有生命力、布满活力的队
伍。
7
、加强团的基层组织建设，做好换届改选工作，
以
及团费收缴工作。
组织和协助其他班干部一起
,
做好系里的篮球赛
,
羽毛球
赛等课余活
动
,
鼓励同学们在学习之余多参加体育运动
.
做好
我班发展党员的工作
,
本学年第二学期将按照上级的指示
,
预
备举行二次推优大会
.
大力协助班长的工作
,
并协助其他班委
作好班内各项工
作
.
定期召开班委会
,
把本班的事做好
< p>,把班风
建设好
.
做好团委分配的任 务
,
完成各部门分配的工作
,
做好团
支书分内之事
.
8
、工作日程安排
三月份是全
社会的“学雷锋、
树新风”志愿者服务活动月，
为配合此项活动，大力推
动校园精神文明建设，我班开展去
为烈士扫墓，
为聋哑 儿童募捐义卖报纸，得到了社会以及
学校方面的大力支持．
团组织是党组织的助物和后备军，也是青年团员学习共
产主义的学校，为此，结合“五四”青年节开展系列活动（
4
—
5
月份）
。
请一些领导前辈为团员和青年入党积极分子座谈，畅谈
“人生、
理 想、
信念”
，
为团员青年树立正确的人生观和价值观。
< p>
请党校老师为青年教师做有关当今时政的报告，让团员
青
年更好的明确时政，把握社会政治的发展方向。
4
月底 ，成立“爱心基金”
，
帮助
2
名成绩优秀，但家庭 经
济困难的学生，作为我们的帮助对象．
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