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大学期末班会主题策划书一览
时间飞 逝，
转眼间就将迎来期末考了，
下面是小
编特意准备的大
学期末班会主题策划书一览，
供大家查看，
希望内容
对您
有所帮助。更多精彩内容更新尽在，欢迎查阅。
一、班会目的
时光流逝，日月如梭， 转眼之间，大学第一学期即将结束，回顾
这半年，我们带领环艺一班班委会、团支部，在
辅导员老师的监督指
导下，在艺术学院团支总学生分会的导引下，积极开展班级建设，并
根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活
动，同时狠抓学习不放松。其间，有一定的成果，但是同时也存在许
多不足。
今天，环艺一、二班召开学期总结班会，对这一学期的成果和 不
足进行总结、探讨和分析，
批评与自我批评。带领大家朝着建设一个< /p>
我们共同的大家庭而努力学习，进步
!
二、班会流程
1.
会前
⑴班长讲解班会流程和重要性，
鼓励同学们在会上踊跃发言。
< /p>
⑵
确定班会日期、地点等。邀请环艺一、二两班全体同学及班主任杜鹏
老师参加。
⑶做好会前的组织工作，材料准备。与各班委组织讨论商议，确
1
/
23
保班会的顺利开展。
⑷各班委准备期末总结发言稿。
三、会中
⑴时间
:2 0xx
年
x
月
x
日
20:00
整
⑵地点
:11
级环艺一班教室
(1
号楼
408
室
)
⑶出席人员
:
全体
11
级环艺一、
二班同学，
班主任老师及辅导员，
辅导员助理
(59
人
)
⑷具体流程
1.
主持人宣布会议开始。
2.
组织活动纪律。
3.
请班主任老师做开场发言。
4.
由班长
:
王依强，副班长
:
黄潇，团支书
:
冯舒婷，组织委员
:
上< /p>
官一帆，学习委员
:
蒋桂雪，生活委员
:< /p>
高阳，心理联络员
:
吴苑同学，
做班委学期
期末总结发言。
5.
班主任老师对我 班一学期的学习和工作做出点评，肯定了我班
的进步，
指出了我班的不足 ，
对下学期的学习和工作提出了几点建议。
6.
班主任老师作班会总结。环艺一、二班班级期末总结主题班会
在一片热烈的掌声中圆满结束。
7.
团支书整理会议记录，作班会总结书面存档。
四、班会总结
部、系部的工作精神
，保持并发挥我们的工作优势，避免并克服工作
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上的缺点，
带领好整个班委会，
以争创优秀班集体为目标，
努力学习，
< p>踏实肯干，不断创新，积极搞好班级各项工作，高质量的完成每学期
的工作
计划，
确保本班班级工作顺利开展，
为本班的健康发展做出新
的更大的贡献。
以上就是我班对这个学期的工作的总结，
望来期我们
班在各方面都更上一层楼
!
时间飞逝，
转眼间 就将迎来期末考了，
下面是小
编特意准备的幼儿园小班期末总结集锦，<
/p>
供大家查看，
希望内容对您
有所帮助。更多精彩内容更新尽
在，欢迎查阅。
【幼儿园小班期末总结一】
时间飞逝 ，转眼一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位
老师团结协作，
共 同努力做好班内的各项工作。
具体体现在以下几点：
一、班级情况
幼儿进园以后，
针对小班幼儿的特点，
为了缩短幼儿的分离焦虑，
我们和孩子一
起做游戏、玩耍。引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同
时指导家长做好幼儿入园的各项工
作，
使家长们能够在家也帮助幼儿
尽量缩短分离焦虑，
通 过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生
活。本学期刚开始，幼儿年龄小，情绪波动
大，每次到了午睡时间，
我们都忙得不可开交，
我们两位老师任劳任怨，
付出更多的爱心和耐
心去安抚每个幼儿的心，让她们逐渐适应幼儿园的午
睡环境。平时，
我们积极工作、处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。老
3
/
23
师每天早早到园把教室内外打扫的干干净净，尽职尽则的把工作做
好。
二、教育教学工作
<
/p>
1
、本学期，我和赵老师负责教学工作，学期初，我们根据大纲的
< br>要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计
划。
上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点，开展了自己的事情自
己做，大大提高了幼儿的自我保护能力。在教育教学活动中，我和赵
老师紧密结合、互相沟通，
针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常
生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了
良好的行为习惯。<
/p>
在和家长交流的过程中，
针对家长们的意见并结合
我班的实
际情况，我们班推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动，
大大提高了我班幼儿的语言表
达能力，激发幼儿对英语律动的兴趣，
通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有的进步
，
家长们也都很满
意。
2
、教室环境的布置
环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特
点，
老师 们选择了一些有特点的装饰布置，
同时还利用一些废旧物品。
在布置中，
我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。
三、卫生保健及常规教育
1
、卫生保健
我班的 卫生保健工作一向也较为细致。我们两位老师每天都兢兢
--------------
-------------------------------------------------<
/p>
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业业、
细心、耐心的观察记录。如：晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿
有不舒服现象及时通知家长
，
因小班幼儿还不能及时的表达需要，
日
常生活中注意观
察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。
在幼儿喝水方
面，家长们也比较关
注，了明显我们每天保证幼儿喝够三杯水。让幼
儿明白口渴时应及时补充水分。
2
、常规教育
我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一
日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝
水
、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些
力所能及的事，
自己的事情自己做，
通过我们的统一要求、
统一管理，
< br>使幼儿从小就养成良好的行为习惯。
四、家长工作
在幼儿教育中，家庭教 育占有非常重要的地位。一个好的班级离
不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力
支持。为此，我班把
家园配合工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话等方式，
让家长们了解幼儿园的情况。
在早晚接待中，
及时与家长 沟通幼儿情
况。发现问题及时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关心的问
题及时解答，得到了家长的好评。
在 这个学期中，
我班两位老师尽心尽力，
较圆满完成了各项工作，
< br>尽管也存在一些不足，
在新的学期中我们会更加努力，
争取把工作做
得更好，取得更大的进步
!
5
/
23
【幼儿园小班期末总结二】
时间过地 好快呀
,
随着四季的不断变化
,
转眼间
< p>,我和孩子们又一
起走过了一学期。这一学期中
,< /p>
我们都不得不慨叹岁月流逝的疾速
,
同时我们也惊喜的发现
,
每一点一滴的付出
,
所得到的回报也是令自
己骄傲的。现在我将对本学期的工作作一总结
:
一、班级工作方面
作为一名幼儿教育 工作者
,
要想完成教书育人的责任
,
首先必须具< /p>
备良好的政治思想素质
,
树立正确的人生观。在这一年中我 认真参加
每次的业务学习。今年我担任了小三班的教育教学工作
,
我们班有
33
名幼儿
,
因为是小 班的幼儿
,
所以在各方面都要从新的东西开始学
,
一
学期下来
,
孩子们的进步都很大
,
看到他们的进步
,
作为老师的我们心
里也很开
心。
根据期初的班务计划
,
我们开展了很多的活动
,
有小班组
自理能力比赛、冬季运动会等活动
,
活动的开展锻炼了孩子们各方面
的发展
,
同时也增 进了和家长之间的情感。
在平时的各项教学活动中
,
我们
对进步的幼儿给予及时的表扬
,
对能力较弱的幼儿给予鼓励
;
针
对性地对个别幼儿进行鼓励教育
,
一学期下 来我们班的孩子在各方面
的表现都有很大的进步。还记得刚入园的那会儿
,
孩子们哭成一片
,
哭着嚷着找妈妈
,< /p>
而现在跟我们老师亲密无间
,
相信通过本学期的培
< br>养
,
孩子们在下学期中一定会有更大的进步
!
二、教育教学工作
1
、
在日常工作中
,
我能认真的完成各项 工作任务
,
课前认真备好课
,
准备好丰富
有趣的教育活动
,
上课时平等对待每一个孩子
,
给 每一个
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孩子有充分展示自己的机会
,
< p>注意给胆小的孩子多一些爱护,
给注意
力易分散的孩
子多一些鼓励
,
给体质弱的孩子多一些照料
,
给能 干的
孩子多一些挑战。课后不断反思
,
不断总结
,
每月撰写教育随笔
,
并上
传于教
育博客
,
以此提高自身能力与写作能力。
2
、
在教育教学活动中
,
为幼儿创设良好的机会与条件
,
提供充足的
操作材料。在一日活动中
,
注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经
验
,
培养幼儿独立解决问题的能力。
3
、认真填写周计划、区域观察记录表、班级情况表及各种表格。
三、保育工作
,
在保育方面的工作是放在首要的
,
家长们最为
关心的问题就是自己的宝宝在园的情况吃喝拉撒方面的。所以
,
在日
常生活中我们老师很注重观察全体幼儿从几方面入手
:
1
、加强幼儿一日常规的养成教育
,
加强幼儿各种行为习惯的培养
和训练
,
使幼儿的生活习惯
,
学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2
、强化幼儿健康意识
,
保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼
儿好的进食习惯
,< /p>
不挑食
,
不偏食
,
进餐时不打闹讲话
,
不掉饭粒。
3
、加强幼儿午睡的管理及巡视
,
保证午睡时室内的空气质量。培
养幼儿良好的午睡习惯
,
不吵闹
,
尽快入睡
,
会整理床铺
,
衣服折叠整
< p>齐放好。
四、安全工作
安全工作是工作中的重点之重
,
保障每 一位幼儿的人身安全
,
是每
7
/
23
一位教师的责任和职责
,
为了 让家长放心
,
让幼儿能在一个安全的环
境中生活、成长。
幼儿园开设了《安全教育》这门课程我觉得非常适
合幼儿园的孩子们
,< /p>
让他们增强自我保护意识
,
活动的设计十分贴近
幼儿的日常生活。
五、家长工作
经过班级教师的共同配合
,
幼儿的身体 及健康都得到很好的发展。
并在此基础上同家长密切联系
,
听取家长意见
,
根据幼儿在家时的表
现
,
对幼儿进行因材施教
,
同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
六、认识不足
,
努力进步。
回顾这一年中的点点滴滴
,
忙碌而又快 乐着
!
我觉得在班级的管理
方面还有待加强
,
管理应该更规范
,
更具体。
尤其在家长工作方 面处事
有时会有些急躁
,
因为想把工作做的更完善
,
有时还是会有疏忽的地
方
,
缺 乏经验的累积
,
在接下来的工作中
,
我将努力改正 自己的不足
,
向更高的支点迈步
!
【幼儿园小班期末总结三】
时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好
地做好今
后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小
结如下：
在教育教学上
,
教孩子如何做人对我有 很大的吸引力
,
因为做人是
育儿的根本。我把思想教育渗
透到教学之中
,
用儿歌故事的思想内容
来感染孩子们
,
然后再教孩子们学会我应该怎么做最后以角色互换的
方式<
/p>
,
帮助孩子学会站在别人角度思考问题
,
体验别人的 情感
,
进而做
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到遇事多替别人想
一想
,
还有把平时言传的方式改为身教
,
用行动告
诉他们应该这么做才正确，一次两次，效果就慢慢的出来了。还有我
们班孩子普遍存在对自己能力估摸不足的情况，
很多想做的事怕做不
好，不敢尝试，我运用仔细观察，及时鼓励的方法，在提供宽松的学
习氛围的同时和幼儿
一起尝试，
不断给他们克服的勇气。
给孩子们提
供充分的
自我展示机会。引导他们勇敢的站出来。渐渐的通过教育，
我班孩子们的品德行为有了较
大的变化，能理解他人，帮助，关心他
人，而且还能评价他人的行为，提出解决行为问题
的办法，自主能力
有了很大的提高，
但孩子在自控自律上还欠缺，
不能很好的遵守规则，
讲秩序。
虽然育人工作上还有瑕疵，
但孩子们的变化让我体验到教育
的成功，
也使我品味到：
成功的教育最重要的是让孩子懂得如何做一
个真正的人。
作业绩上，本学期我能积极服从领导，配合完成园内各种活动，
认真完成教育工作，
在对待特殊儿童的身心教育上有自己的想法，
并
做到了面向全体，将爱撒向每个孩子，我一个人看护着
33
名幼儿，
但是我并没有丝毫怠泄怨言，
我以一切为了孩子为原则，
及时解决工
作中存在的问题，
并针对性的调整教育保育方 法。
利用自己的便利条
件，家长会上，
家长口头上也给了 我们较好的评价。对于家长工作中
出现的问题能及时细心的发现端倪，
有 教育也是服务的意识，
帮助家
长解惑，在教师素养上，我有提高自身专业
水平的强烈愿望，有创新
的激情和改革的魄力。
能认真负责的关注孩子，
从内心出发的爱孩子，
9
/
23
在孩子面前注重自己的形象，
重视教师榜样的 力量。
虽然有时也会因
孩子的调皮而埋怨，
因他们的不听 话而失态。
因为工作的忙碌而感到
累，但是由此在心中总会涌起一种强烈
的责任：我是老师，我要给这
些寻梦的孩子引路，
我要以真诚去拥抱每一 个孩子。
与孩子朝夕相处，
我始终想着两句话，
那就是假 如我是孩子假如是我的孩子。
这样的情
感使我对孩子少了一份埋怨，多了
一份宽容
;
少了一份苛求，多了一
份理解
;
少了一份指责，多了一份尊重。在继续学习上，也确立了以
幼儿发展为
本的基本观念，尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关
注孩子的发展之窗，
每次的教学活动
也在一次次的观看与
领会、
讨论与反思中，
使我经历了一个从不理解
到逐步理
解，从模糊到逐步清晰，从畏难、知难而上到热情接纳的过
程。同时，我也尝试运用学到
的经验在班中开展了二、三次小小的活
动，在活动过程也使我自己看到了自身的不足。如
：如何将课程有机
的整合渗透到一日活动中，如何及时的捕捉幼儿的有价值的生成热
点，及时给予支持，如何让区域活动真正的发挥教育作用，这些是我
感到困惑的，还有接受新信息的能力上，对幼儿身心发展的了解上，
教学手段方式的运用
上都还需要不断的汲取营养。
总之，在今后的教育生 涯中我会不断学习，提高自己幼教水平，
关心幼儿，
认真工作，
改进自己的不足，
做一名合格的山村幼儿教师。
【幼儿园小班期末总结四】
不知不觉 ，余丽丽已经和小朋友们一起生活一学期了。从开学的
哭哭闹闹，乱跑乱跳，到如今的说
说笑笑，孩子们每一点进步都倾注
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了老师的心血，当然也离不开
家长对我们工作的支持配合。本学期，
我们老师在园领导的带领下，
根据 园的工作计划，
结合小班幼儿发展
的实际需要，坚持保教并重的原则，积
极参与教育改革实践。努力促
进幼儿身心健康全面和谐的发展。现将本学期工作总结如下
：
一
.
稳定幼儿情绪 ，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活。
新学期开始了， 对于小班的孩子来说，在陌生的环境中生活和学
习，
与陌生的老师和小伙 伴们走到了一起，
在生理和心理上一下子难
以得心应手。开学的第一天，
孩子们哭的哭，闹的闹，简直把我们的
老师弄的措手不及，
为了使幼儿尽 快适应集体生活，
我们班三位老师
团结一致，切实做好每一项保教工作。
我们设法转移他们的注意力，
和他们一起搭积木，做游戏。午睡的时候，我们象妈妈一样
在幼儿旁
边给予安全感，渐渐地，我们的爱渐渐安抚了情绪不稳定的幼儿。一
个月后，幼儿基本都愿意来幼儿园了，情绪也稳定了许多，大部分幼
儿还能
在老师的引导下向老师问好，
乐于与同伴相处，
给今后的教学
生活奠定了有利的基础。
二
.
给予幼儿母亲般的关爱和呵护。
我班幼儿年龄较小，大部分幼儿还不能根据天气变化和运动量的
大小主动增减衣服，
每次早操前尽量做到检查每个幼儿的衣服，
帮他
们脱掉过多的衣服。
年龄较小的幼儿在午睡或者游戏中有时候会尿裤
子，我们及时给予更换，并把衣裤洗净晒干。冬天一到，很多幼儿变
成一粒粒小球，每次小便后，由于穿太多衣服，裤子总是穿不好，我
11
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23
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