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班级管理演讲稿怎么写
班级管理不是一项轻松的工作，下面就是
XX
为 您收集整理
的班级管理演讲稿的相关文章，
希望可以帮到您，
< p>如果你觉得不
错的话可以分享给更多小伙伴哦！
班级管理演讲稿一
各位领导、老师大家好：
很荣幸今天能站在这和各位老师交流。
做了三年班主任，
不
论成绩怎样，感触还是很多的。细细回味，用几句名言总结倒是
恰如其分：“十
年树木，百年树人”。
大家都知道 班主任工作细碎而繁琐，
孩子每天的学习我们要
关心，班级的纪律我们要
费心，班级的卫生我们也要操心，每天
下来我们经常是筋疲力尽，
心里唠 叨不断，
孩子难管。
其实不然，
只要我们平时注重对孩子
的管理方法，
班级管理就变会得简单得
多。
第一，
让孩子养成良好的学习习惯。
学习是孩子的基本责任，
是孩子将来立身社会的前提，
贡 献社会的基础。
所以孩子要热爱
学习、学会学习，养成学习的好习惯，培
养学习的能力。而其中
学习习惯的养成尤为重要。
为培养孩子良好的学习 习惯，
我经常
要求孩子学习要有目的、有计划、早安排。每学期开始组织
一次
班会，让孩子谈理想、谈人生、谈今年的计划。然后再写份计划
书，从而不断进步激励自己更加努力学习。
< /p>
第二，
让孩子养成良好的纪律习惯。
“严格的纪律约束是为
了让孩子达到更好的自律”，
良好的纪律习惯是一个班级的核心。
如何使孩子养成良好的纪律习惯，
最有效的方法就是
《班级量化
管理条例》
。每年开学一开始就制定详细的量化管理细则，其中
< br>包括纪律、卫生、学习、从教室到寝室以及扣分、奖分等等，让
班委会和团支部一
周一次总结，发现问题及时教育、及时引导、
及时补救，
试验多年取得了 很好的效果。
孩子越来越关注自己的
德育量化分，大部分同学都能自律，
班主任在不在一个样，各项
工作有条不紊，井然有序，孩子一旦养成了良好的习惯，班主
任
的班级管理就会取得事半功倍的效果！
其次，
要注重孩子的德育教育。
二十一世纪对人 才的要求不
仅要有知识、有文化，更重要的是有道德。思想道德教育对于一
个班集体来讲至关重要，
所以我经常教育孩子做一个有爱心的人，
一个没有爱心的人即使有高深的学识，
他也只会成为一个自私的
人，
一个对他人无益的人，一个对社会无用的人。所以真正的教
育应该培养对社会、对他人、
对家人真正有用的人。为培养孩子
的爱心，
我经常德育课以及团队活动时 间给孩子看一些关于感恩
教育、
礼仪教育的相关视屏，
并 给孩子讲许多真实生动的爱心故
事，
让爱心的培养从爱父母、
< p>爱老师、爱同学、
爱身边的人开始。
最后，
要培养一支高效率的班干部队 伍。
刚开始做班主任的
时候，每天忙得不亦乐乎，但效果并不理想，这样
做班主任的效
率是不是太低了。
难道做班主任一定要做到鞠躬尽瘁、
死而后已？
问题的症结就在于没有很好的培养一支高效率的班干部队伍。
班
主任、班干部及孩子三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个
再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空
的。
所以培养班干部还是蛮重要的。
首先需要我们班主任具有一
双伯乐
的慧眼，
平时注意留心观察每位孩子的表现，
对那些既有
表现欲望，
工作能力又强且能认真贯彻执行老师指示的孩子，
加
< br>以培养，提拔和重用。确定班干部以后，必须帮助他们明确自己
的职责，要求班干
部有明确分工，各司其责，做到班内各项工作
有人管，每名班干部有事做。
班干部有了明确的职责后，
在工 作中，
老师要充分信任他们，
支持他们工作，大胆放手使用他们，同时别
忘了严格管理他们。
最后就是经常引导班干部，
让他们提高认识。
避免滋生“特权”
思想，放松对自己的要求，不能公正处事。同时还要督促他们
好
好学习，争当学习的模范。“火车跑得快，全靠车火带”，培养
一支能独当一面，
敢于大胆开展工作的班干部群体，
是班级管理
获得成功的关键，
但这项工作不是一朝一夕就能一蹴而就的，
我
们一定要对孩子付出真心、关爱与支持，让他们在锻炼中成长、
成熟。<
/p>
虽然我总结了几点经验，
< p>但是教育有规律，但没有一条规律
适合于所有的孩子。
在今天——教育飞速发展的今天，
我深知自
己的责任是塑造孩子的个性
。是把我的孩子塑造成活生生的人
——有自己的独到见解、
有自己的独特 个性、
有骨气、
健全的人。
因此我知道仅仅以上几条检验
是远远不够的，
我还需要在实践的
过程中再不断地反思，
不断地总结创新，
以使教育工作更加有利
于孩子的成长。
班级管理演讲稿二
尊敬的各位家长：
大家好！
我是
261
班班长：夏涛。今天，你们能从百忙之中抽出时间
参加
这次家长会，我十分高兴，我仅以班长的身份，代表
261
班
全体同学对您们的到来致以忠心的感谢。
这说明了各位家长对我
们<
/p>
261
班的支持和信任，也说明我们班是一个很不错的班级。
下面就由我来介绍一下我们班的管理方式及我们班的 目标。
我们班是按照部门制来进行管理的，
总体分为班委和团支部，
班
委分日常管理部门和活动管理部门，
一共有六大块。
班长这一边
有学习、体育及文娱三大块，副班长有劳卫、纪检、生活三个方
面。班上的团支部方面有两大块，即宣传、组织，以上便是我们
班上
的班干部职责划分。
像我们这样的 人数少的男生班学校很少，
而且我们又是高考
班，学习气氛浓，管理起来
比较轻松。具体操作情况是：我们班
上的班干部的工作表现由组织委员管理监督，
而班干部则具体按
部门职责管理全班同学，
具体的管理情况是这 样的：
班上成员在
哪一个方面有不认真或有违纪行为，
分 管的班干部就对其进行记
录，记上时间、人员再写上具体原因，就组成了各班干部的管理
记录，然后按照班规进行处理。因为管理及时，处理及时，加上
我们班孩子自觉性较高，
所以班级一直朝良性发展，
并多次受到
< br>各部门的表彰和肯定。
我们 班上的特色是：爱心班级、书香班级、自治班级。这三
个想法在班上已有雏形，班上人员
都有爱心、乐于助人，这一点
是可以确定的。书香方面，班上人员学习自觉性强，骨子里
都在
“赶、比、超“；在完成学习任务的同时还开展了一些习字、书
法创作比赛、英语单词默写、橡艺比赛等。另外，班上有自己班
自己的小小图尽书角
，暂时它的规模较小，在下个月，我们打算
对其进行扩大，
相信这一方面 经过班上成员的扩建一定是一个相
当不错的小型图书馆。
在自治方面，< /p>
就充分体现了班干部的作用，
班上一共有十二个班干部，
班 级日常事务均由各部门处理，
并且
我们每个孩子都积极参与班上的管理，
这样就形成了交叉管理，
所以就人人有事管，事事有人做。班主任只带带头，各项事情就
会有条不紊的开展相应的工作，
这样就充分的体现了我们班级自
治的特色。我们班上的大体情形就是这样。
以上就是我的发言，谢谢！
班级管理演讲稿三
亲爱的校长，老师，同学们。大家好：
我是一
(3)
班的朱艳：
昨晚，
班主任吴老师委派我来宣读这 篇稿件时，
我真的很激
动。
不仅是因为我要光荣地站在这 里，
介绍本班的先进管理经验，
更因为我也是这个班集体的一员！
这一学期来，
我们班在班 主任吴老师的带领下好多方面都做
得很出色，
同学们从心里感觉到校园生 活的美好；
集体生活的幸
福和学习带来的快乐。
而要想做 到这些，
先得让我们这些淘气的
小家伙把班级当成家：
1
、在我们班级里有个长期存在的图 书角，由每个孩子志愿
捐书，
集中起来建成了一个小小的图书天地，
不但丰富了同学们
的课余生活，也使同学们建起了“家”的感情。
2
、
争当文明 班级：
在我们班教室里现在很难找到一片纸屑，
一块垃圾。要做到这一点
还真的不易，先是老师提出要求，并严
格督促检查。一开始呢，总是有几个同学做不好，
爱乱撕，爱乱
扔，
爱吃零食。
这些都是脏乱的根源。
班主任老师不厌其烦地拾，
认真负责地查，在他长抓不懈的努力下，现在我们
一
(3)
班没有
一个人乱扔，乱吐的了，教室里时时窗明
几净，宿舍里天天处处
如新。同学们生活在这样美好的环境下，心情舒畅，美丽自信。<
/p>
在学校举行的常规检查的活动中，
我们班级常常得到第一名，
流
动红旗在我们班变成了不流动的。这是我们全体
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个孩子共同
努力的结晶。因为我们有一个共同的信念：做最好的自己，创最
美的班级。
3
、有较强的组织纪律性。不迟到，不旷课。也是我们班的
一大特色。
孩子光学习好是不行的，
没有纪律观不是个合格的未
来接班人。
我们从没看到过班主任迟到，
他也是这样要求我们的，
迟到的孩
子要罚站一会，
迟到了五次就失去当选三好孩子的资格。
前几周我们还达
不到要求，
但是，
迟到的孩子却明显地在减少着，
而现在
呢，
我们班的点名册好几周没有用武之地了，
因为什么？
我想这大家也都猜出来了。
4
、
力争在升旗，
跑操和学校的各种大型活动中做到快，
静，
齐，要站的挺直，不准讲话。要有饱满的热情和向上的精神。在
跑操的时候，要求队形整齐，口号响亮。这是下几周我班工作的
重点。请相信我们会
做得和三
(5)
班一样好。因为，在我班同学
心中已经树
立了力争第一，不甘第二的信念。
5
、丰富的知识以及健康的身体也是我班追求的目标。我们
班还有很多特
有的活动来锻炼这些，
比如我们班有每天猜两个谜
语的游戏，
为了让孩子有更
好的身体，
老师让我们按要求加强锻炼，
现在我班的男生大都能
一口气做
70
——
80
个俯卧撑，
女生也是
30
多个。
这让我们有了
一个好的身体用
来学习，
更锤炼了我们的意志和吃苦耐劳的精神。
在我们班还有《青春星迹》记录着我们的努力过程，
《成长
星空》描绘着我们未来的前景。在门口墙壁上，又出现了我们新
的创
作天地——壁报栏，也欢迎大家前去参观。每天，我们看到
班主任早起晚睡，
而我们做孩子的只能以这种方式回
报他，让他看到我们在
他教育下点滴的改变：变的懂事听话了，
变得成熟干练了；
当老师对着我 们微笑的时候，
我们感到这一切
都是值得的！因为，我们收获了比文化知
识更多的东西。我们得
到的不只是现在。
更是一个美丽的世界，
一个崭新的明天！
班
级管理演讲稿四
尊敬的各位领导、老师们：