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题目:新时期大学生爱国主义精神
学院:法政学院
学号:
2
姓名:王天放
担任职务:组织委员
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新时期大学生爱国主义精神
摘要
:
面对当今复杂的国际国内环境,作为当代大学生,
肩负着
整个国家和民族的未来,
爱国主义成为所有大学生为祖国和人民的奉
献中实现自己的理想和价值的精神核心。
进入新世纪以来,
经济全球
化和网络普及化在使我们大学生更加开拓视野的同时,
也带来了诸多
< br>的负面影响,盲目崇拜西方民主制度,拜金主意,极端个人主义都有
萌芽的趋势,
在这个和平于发展为主体的新时期,
加强大学生爱国主
义
教育显得尤为重要。
大学生承担着社会主义事业合格者和可靠接班
人的责
任,
我们更应树立起用历史眼光看待问题,
真正做到理性爱国。
< br>
关键词:
大学生
爱国主义精神
理性
新时期爱国主义精神
爱国主义
什么是爱国主义,
爱 国主义就是长期生活于同一国家的人们在实践中逐渐培
养的基于整个民族国家和人民的最
高利益的对祖国热爱和依恋的深厚感情,
以及
在其支配下所保持的社会伦
理道德和社会实践行为。
它是一种民族意识和社会心
理,
在不同的时代虽有不同的表现形式和具体内容,
但在谋求和维护全民族国家
人民的最高利益的本质上却是始终如一的。
爱国主义包含着情感、思
想和行为三个基本方面。其中,情感是基础,思想
是内核,行为是体现。只有做到爱国的
情感、思想、行为一致的人,才是真正的
爱国者
爱国情感是人们对祖国的一种直接感受和情绪体验。
爱国思想是人们对祖国
< br>的理性认识。
爱国行为是指人们身体力行、
报效祖国的实际行动,
是爱国主义精
神的落脚点和归宿。
爱国主义的发展历程
在弄清楚爱国主义的内含
之后,我们才能开始真正了解新时期的爱国主义。
从古至今,
爱国主义在 不同的时代既有一致性,
也有发展性,
其内涵和主题有一
个发展变化的过程:
古代爱国主义 :抗敌御辱,壮心报国;忧国忧民,公而忘私;自尊自强,奋
发进取;忠君意识,正统思
想;维护祖国统一,创建文明统一的中国。
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近代爱国主义:抗击列强,救亡图存
;师夷制夷,自强求富;勇于变法,维
新图强;反对专制,创建共和;变革御辱,拯救危
亡困境中的中国。
现代爱国主义:探索不息,寻求救国真理;抗日救亡
,争取民族独立;推翻
三座大山,走社会主义道路;争取民族解放,建立独立自主的新中
国。
新时期爱国主义的主题是建设中国特色社会主义。包括以下四个内容:
自觉维护国家利益;
促进民族团结和祖国统一;
增强国防观念;< /p>
振兴中华为己任。
大学生树立新时期爱国主义精神的重要性
历史原因
中国历来重视思想品德教育,
并始终将其置于各类教育之首。
随着现代化社
会体制的不断转型
,
人们的思想意识发生着剧烈变化,
新兴思维与不良意识接踵
而至。
学校和班级作为培养下一代的重要阵地,
我认为在思想品德教育中加强 爱
国主义教育的责任感和紧迫感是高校学生管理工作必不可少的一个环节。
爱国主义精神是社会主义精神文明的重要内容,是一切教育的永恒主题。
现实原因
当今世界科学技术突飞猛进,
互联网使整个世界变成了地球村,
而国际错综
复杂的局势,西方
敌对势力“分化”
“西化”中国图谋依然存在;面对国内人口
多,科学技
术有待提高,自然资源分配不均,社会主义制度不够完善,社会主义
市场经济体制不健全
等情况,
大学生必须以爱国主义精神为基础,
激发并鼓舞各
族人民万众一心,
致力于中国特色社会主义现代化建设,
只有发扬爱国主义精神 ,
才能坚定不移的坚持四项基本原则,坚持改革开放,走向更好的未来。
江泽民同志在
《思想政治工作新形势新情况》
一文中指出 “改革开放和现代
化建设,
带来了经济的快速发展和社会的巨大进步,< /p>
增强了人们的竞争意识和开
拓创新精神。同时,由于社会经济成分、组织形
式、物质利益、就业方式日益多
样化,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性
明显增加;市场经济活
动存在的弱点及其带来的消极影响,
反映到思想意 识和人与人的关系上来,
容易
诱发自由主义、分散主义、和拜金主义、享
乐主义、利己主义。”当代大学生是
未来中国的中流砥柱,
他们的思想素 质直接影响到未来中国的素质,
培养他们的
爱国主义精神,
提高他们的爱国主义觉悟,
是建设以共产主义思想为核心的社会
主义精
神文明的一项重要任务。它关系着四化建设的成败和祖国的兴衰。
如何树立大学生新时期爱国主义精神
对大学生爱国主义教育的主要途径
<
/p>
爱国主义是指在知祖国、爱祖国的基础上,立报国之志、学报国之才、践报
国之行。
其有机统一才是真正的爱国主义。
因此爱国主义教育必须在引导大学生< /p>
知国、爱国、报国,做到以了解祖国、学习爱国主义知识和有关理论为基础,以
激发大学生爱国主义情感为重点,
着力培养青年投身祖国四化建设的雄心壮志和 p>
努力学习的积极行动。这是爱国主义教育的三个基本环节。
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