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校园主题活动策划书
校园主题活动策划书
1
一、活动前言
随着全国高校的逐年扩
招，以及近几年经济发展状况，高校大学毕业生的就业形势日
趋严峻，就业竞争的压力日
益增大，为了应对该形势，校团委以及大学生联合会拟举
办校园模拟招聘会，给长大学子
一个社会实践的机会，锻炼自己的舞台，提高长大学
子在未来求职道路上竞争力，同时也
为企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个
平台。
二、活动目的和意义
1
、目的
企业方面：
架起一座企业与学生沟通的桥梁，搭建企业与学生门交流的平台，使企业
能够走进校园，
了解高校教育状况，有针对性地展开人力资源工作。
学生方面
：能够根据深入了解企业的需求，做好职业规划以应对日益激烈的就业竞争，
达到学生实
现自我价值和企业发展的双赢。活动主要侧重于引导学生就业观念的改变，
正确对待就业
、择业和创业，以提高在校大学生的应聘和就业技巧，增强学生的心理
素质，提高学生的
应聘能力和社会竞争力。
2
、意义
活动的意义
：举办大型模拟招聘会是为我样同学提供最新的就业资讯，和增强就业实
践的有效渠道，
大学生毕业面临多方面的困境，通过本次活动，能够让广大同学亲身
体验求职的实况和气
氛，从而全方位多角度的了解市场，提升自我，同时，通过专职
指导就业的教师进行交流
与沟通，能够更好的定位自己，并结合自身能力为自己尽早
的规划就业方向与目标，更加
现实的认识自己的前程发展和就业形势，从而获得更多
的技巧去面对将来的就业压力，这
不公对即将毕业的大四学生来说是一次难得的实践
机会，这更是对大一大二大三学生有良
好的教育指导作用。让我校学子能够在就业之
路上赢在起跑线上。
三、活动可行性分析
1
、企业方面
①
通过本次模拟招聘会大力宣传和展现本公司企业文化和管理经验，在学生当中树立
良好企业形象，扩大企业的社会影响，树立良好的人才培育使用环境。
②
可以让企业更好地了解高校的教育状况，有针对性展开人力资源工作，为公司以后
在本校选拔优秀人才创造平台，提供机会。
2
、学生方面
大学生
普遍希望能尽快地融入社会，找到自己满意的工作和位置，而往往会有很大一
部分大学生
在迈出校园走进社会的起跑线
——
应聘上就已经比其他人落后了。此次模
拟招聘会可以让在校大学生体验招聘场面，了解招聘的礼仪，提高在校大学生的应聘
和就业技巧，而且通过这个招聘会各选手也将会深入了解到目前的市场情况，更清晰
< br>地剖析自己，弥补不足之处，发扬优点，为自己将来走向社会作好准备。
四、大赛主题
应对就业困境，增强就业能力，畅游职场人生
五、大赛口号
扬就业风帆，启梦想之旅，成就精彩人生
六、活动对象
活动面向东校区在校大
学生，以学院形式参与活动，每个学院
(
东
)
至少 拟
10
人参与
七、组织安排
本次活动由校团委策划
主办，大学生联合会与职业生涯规划协会承办，并邀请企业或
社会机构进行冠名赞助并协
办，对于本次比赛的筹划和组织，我们将联合成立比赛组
委会进行规划和统一安排调度。
八、活动方式
模拟招聘会分三轮，以比赛的方式选出最后的优胜者，比赛一共分为三轮：
第一轮：
第一步：
1
分钟自我介绍，提出应聘口号
第二步：
3
分钟实力证实环节
第三步：
2
分钟现场问答：采取多公司多聘者的模式，邀 请各个企业
(
约
8-10
家
)
的人
力资源部负责人或社会单位从事部负责人到我样举行面向全校的大型模拟
招聘会，现
场为参与者提供意见、建议
;
传授应聘技巧， 由第一轮综合评分成绩计入总决赛，占总
成绩
10%
，参 赛选手手持《招聘会选手综合评分表》，由各企业选出根据职业要求和
参与者表现最终确
定一批应聘成功者进入形式：第二轮共
80
人
时间：
_
年
4
月
1 1
日上午
8
点
—
12
点
地点：东校区体育馆
(
老
)
第二轮：
形式：笔试，即在第一轮晋级的选手中通过笔试，按照成绩选拔出最为出色的
1 0
名进
入决赛。第二轮面试成绩计入总决赛，占总成绩
3 0%
。
时间：
_
年
4
月
12
日下午
3
< p>点—
4
点，教室：待定。
第三轮：
决赛：地点：东校区大礼堂
时间：<
/p>
_
年
4
月
18
日晚七 点半
九、活动宣传
要求各个学院学生会予以配合，积极认真的在自己学院进行选手选拔，并协助宣传
;
宣
传板宣传
(
两块
)
，分别介绍活动内容和流程，摆设于
13
、
14
< p>教门口;
横幅，三条，悬
挂于学校主干道
海报以及学生会网站，广播台均为可行宣传方式。
邀请校外记者，媒体
(
如电台、电视台、报纸、我爱竞赛网、
)
前来报道。
十、活动具体安排
(
一
)
筹划准备阶段
1
、寻找赞助商，确立赞助商约为
10
家，进行现场招聘，要求为：
有较大的知名度和信誉度
;
热心教育事 业
;
对应届毕业生有需求
;
拥有自己的独特文化。
招聘职位要求
(1
到
2
个职位
);
①
职位较为热门，要求求职求职者综合能力较强
;
②
所供职位即就是社会特殊需要的，又应是社会广泛存在的
;
2
、才海报
(
喷绘
)
形式大力宣传这次活动
3
、联系评委
(
校内教授及校外知名企业人士
)
< p>、邀请记者(
校内、校外
)
。
(
二
)
报名选拔阶段
召开会议，并向各个学院下发通知，介绍活动形式，标明商家信息，便
于学院组织选
手的选拔和简历的准备。
(
三
)
举办培训讲座
各个学院上交报名表后，在
4
月
9
日下午 对选手进行与大学生应聘求职相关的培训讲
座，邀请人力及就业方面的专家进行现场讲解
，提高参赛选手素质。
(
四
)
招聘阶段
1
、第一轮
10
家左右的企业进入学校体育馆，模拟普通招聘会的形式，各企业人事代表负责征收
个人简历，模拟选拔，选拔优秀选手进入复赛，同时，此阶段将会评选出
“
个 人简历设
计奖
”
2
、模拟招聘会复赛
A
、方式：笔试，以问卷形式对参赛者进行考查，要求选手在规定时间内独立完成。
B
、时间：下午
3
：
00
—
4
：
00
C
、请指导老师阅卷，根据各选手成绩的高低，选出前
1 0
名进入决赛，参加现场招聘。
同时进入决赛的选手将由指导老师指导以
备战决赛。
3
、模拟招聘会决赛及颁奖晚会
A
、方式：现场挑战
B
、主题：求职精英缤纷
SHOW
C
、时间：晚上
7
：
30
—< /p>
9
：
00
D
、决赛采用淘汰制，本环节成绩占总成绩的
60%
E
、主要包括三个环节：
自我展示
(10
进
9)
即兴演讲
(9
进
8)
细节判断
(8
进
7)
职场问答
(7
进
6)
场景模拟
(
前
6
强
)
F
、具体流程：
节目表演
主持人宣布活动开始，介绍到场嘉宾
学校领导致辞
由活动赞助商代表致辞
A
2
分钟的自我介绍，并提出应聘口号，阐述自己对 于社
会就业应聘的看法，然后老师进行点评，评委商议后淘汰
1
名选手。
B
：即兴演讲，选手从主持人 手中出抽取题目，进行一分钟的即兴演讲，然后老师进
行点评，评委商议后淘汰
1
名选手。
C
：细节判 断：一对双胞胎进行节目表演，选手从表演中找出不同之处，然后老师进
行点评，评委商
议后淘汰
1
名选手。
D
：职场问答：由每一位选手对以下的问题进行选择，并对自己的选择做出
2
分钟以
内的解释。
例题：你要组织
一个秋季销售定货会，作为会议的组织者，在安排座位的时候，你会
把以下的这几位，谁
放在最重要的位置
?
(A)
、 小公司总经理
(
新客户，对会议非常重视
)
(B)
、某公司销售经理
(
定货量很 大，有时会拖欠货款
)
(C)
、某大公司销售经理
(
以往对公司支持很大，近年定货量逐渐下降
)
。
由评委对选手的表现进行点评，商议后淘
汰
2
名选手。
E
：场景模拟环节：模拟一个在未来工作中可能出现的场景，进行现场模拟。题目为：
1
、卖场推销，假定会场是某繁华商厦门口，每个选播在
2
分钟内向在场的观众推销一
件商品
(
推 销的商品由选手抽签决定，推销前有
2
分钟准备时间
)
< p>
2
、客户推销，由一名学长扮演一位挑剔的客户，赛前给 出这位客户年龄、职位、收入、
性格、爱好等基本信息。选手轮流在
5< /p>
分钟之内向这位客户推销同一产品。一名选手
在推销过程中，他后面比赛的
选手退出赛场回避。
节目表演：计分人员统计分数
由学校领导及活动赞助商代表对应聘者的总体表现进行点评
<
/p>
公布获奖名单
(
一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名
)
由现场嘉宾为获奖者为获奖者颁奖。
比赛结束
十一、奖项设置
金奖
1
名颁发荣誉证书。
银奖
2
名颁发荣誉证书。
铜奖
3
名颁发荣誉证书。
个人简历设计奖
3
名颁发荣誉证书。
校十佳求职者
10
名颁发荣誉证书。
活动的获胜选手获得的积分将计入学院在科技文化节中的积分，同时选手讲可以在
万
人创百星的口才明星申报中获得相应积分。
十二、财务预算：
1
、宣传费用
3000
元
2
、接待组织费用
_
元
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