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2019
年毕业晚会策划书
_
策划书
每次一到毕业季就是大家收拾行囊各自分离的日子,
p>
临行前,
各个学校都会筹划毕业
晚会,以下是由
PQ
小编为大家收集整理出来的毕业晚会策划书,希望能够帮到大家。
毕业晚会策划书
(1)
一、晚会名称:中国<
/p>
xxx
学院
XX
年第一届毕业生晚会
二、晚会主题:聚散天涯
·
依依长城 p>
三、晚会宗旨:
光阴流转,
我院首届毕业生 到了告别大学生活的时候,大学生活的时间
也许不算长久,
但在一个青年 的学生时代却显得格外珍贵。
在这段特殊时光即将结
束的时候,
我们制作这个特别的盛宴,
来共同怀念我们的过去,
并为自己的未来壮 p>
行。
这既是我们纪念的方式,
也是我们延续的传统。
谨以此献给在大学中度过了快
乐和忧伤的即将离开母校的年轻人。
四、晚会时间:
xxx
五、晚会地点:
xxx
六、主办单位:院团委承办单位:院学生会
社团联合会
大学生艺术团协办单位:
各系学生分会
本次毕业晚会基调为怀念的,温情的,开心的,感慨的,离别而又憧憬
的。
p>
1
、
开场:
(
方案一
)
(1
)
开场:由视频字幕引入,分四个部分,
分别代表大学四个阶段,每个
< p>部分视频展示后有大四学生演唱一首符合视频意境的歌曲。
整个开场由四首歌
曲及四段视频组成。
(
参考备选视频
)
(
方案二
)
(1)
各系选派
10
名毕业生代表,
穿 学士服,
代表各系上台,
列队站好。
同时各系系旗由专人 举旗,
在主持人的提示下绕舞台一周,
然后站
在队列的后
面,举起系旗。
(2)
领导讲话:领导上台期间播放伴奏乐
(3)
各系代表大合唱:
《勘探队之歌》
(
方案三
)
(1)
开场
vcr
< p>:视频结束时有一个和下一节目的衔接。
(2)
双 人合唱:
《凤凰花开的路口》
,其中一人钢琴伴奏或小提琴伴奏。
以上三个方案,均可独立的放在演出的节目中。
主持人上台报幕:
第一篇章:
《彷徨》
大一是彷徨的,
高中时
老师最喜欢说“学习不是为了老师,不是为了家长,而是为
了你自己”
,所以那时我们很明确的为了高考而学习。但高考就这么如走过场般走过了,我
们就这么
波澜不惊的来到了高等学府。对于未来,
突然特别的束手无策。这就是彷徨,
发自
内心的,不是老师的谆谆教导不是家长的苦口婆心。是一种恐惧,
是一种 期盼,是悲观的现
实和乐观的希望的共存。
高中多幸福啊,
没有那么多未来的东西要考虑。但大一过后,
我们
应
该
完
成
了
角
色
的 p>
转
换
。
年
少
轻
狂
的
我
们
,
是
否
找
到
了
自
己
的
方
向
··
;····
第二篇章:
《呐喊》
大一到大
二
,
似乎只是弹指一挥间的事
,
自己还没尽情彷徨
,
就发现已不是
freshman,
开
< p>始呐喊了
.
因为高额的学费呐喊
,
因为弱智的网络呐喊
,
因为成对的鸳鸯呐喊
;
考完 试呐喊
,
停
了电呐喊
,
冲 凉时呐喊
;
无聊
,
不满
,
压抑
,
都成为我们呐喊的理由
.
是的 p>
,
可以呐喊
,
但除了呐喊
,
< p>我们应该做些更实际的事情
,
应该为了以后可能活得更好而努力 p>
.
努力不一定成功
,
但放弃就
是失败
.
是的
,
青春只有一次
,< /p>
我们彷徨过
,
呐喊过
.
那么现在 p>
,
我们做的一切应该是为了使以后不
再那么彷徨
,
不再那么呐喊
.
第三篇章:
《朝花夕拾》
当你
走过了懵懂的大一,张狂的大二,来到朝花夕拾的大三,你自然能体会到“夕阳
无限好,
只是近黄昏”的悲壮:踩在白天的尾巴上,夕阳惟有尽力绽放光辉,让飞逝的时光
记得,
它曾经也如此美丽过这片天空。
大三的我们是站在理想与现实拐角的一群,
也是最脆
弱而又最坚强的一群。整个大学生活已经过去四分之三,工作、出国、
读研基本尘埃落定。
或许,
任何细微的波动都可能触动我们的神经, p>
又或许,
再棘手的难题也不会灼烧我们的双
眼。
第四篇章:
《祝福》
还记鲁迅的《祝福》吗
?
那时除旧迎新的时候,人们都 在忙碌着,打扫去被灰尘覆盖
的旧物,
为新的时刻新气象的到来而忙碌。
就像我们现在所做的,
思考总结着四年来学到的
知识,<
/p>
学会的做人,
学会的做事。让它们完美的结合起来,为即将工作的的我注下的重重的
筹码,
然后迎接人生的另一阶段。
为所有即将离开校园的 学子们祝福,
为马上要踏上新征程
的同学加油,为长城学院所有的毕业生
祝福,祝福他们一路顺风。
毕业晚会策划书
(2)
一、活动主题:告别青涩的大学,迎接未来的挑战
二、活动背景:坐落在庐山脚下,临着长江之水,在这个雪花纷飞,童话般美丽的校园
里,敲响了它迎接新的一年到来的钟声,也迎来了九江职业大学
08
届师范学院 语
教
(4)
班全体学生的毕业晚会,给寒冷的冬天在每个 师生心里留下一页美丽而温暖
的篇章。
三、活
动目的:为即将踏出校门的
08
届师范学院语教
(4)
< p>班全体的学生举行一个饯行晚
会。
给同学们在青涩的大学里留下一道 青春而炫丽的回忆,
同时也敲响了同学们即
将迎接未来的挑战的警钟。<
/p>
老师和领导的参加,
为全体同学们提供了一个相互交流
的平
台及一个展现个人魅力的舞台
!
四、活动形式:以班级组织为形式主题毕业晚会
五、活动地点:教室
六、活动时间:
XX
年
1
月
1
日,晚上 p>
7
:
30
七、活动对象:
X X
届语教
(4)
班全体同学
八、邀请嘉宾:老师,领导,班主任及各班班委
九、活动流程:
1
、
XX
年
1
月
1
日晚
7
:
30
支持人宣布班毕业晚会活动正式开始
2
、活动第一环节:
1)
热辣舞蹈表演
2]
朗诵毕业诗歌
3]
歌曲演唱《我们无处安放的青春》
4)
全班进行小游戏互动
——
传球开心大冒险,真心大比拼
(
把气球给第一
个同学一直
传到最后一个同学,
全体学生互动,
由主持人喊
“停”
< p>时,球落在哪个同学手上,
那个同学就要起来讲一句对这个班,同学
或者老师的真心话,由大家评一评谁的真心程度。
3
、活动第二环节:
1)
街舞表演
2)
《告别青涩的大学》和
《迎接未来的挑战》
(< /p>
由写这两篇作品的同学上
台诵读
3)
歌曲演唱《我要的飞翔》
4)
毕业宣誓
(
由每个同学都讲一句对于 毕业后一个想法的宣誓
5)
小品《我的青春我作主》
6)
集体大合唱《告别青春,我的未来》
4
、主持人上台作活动的总结,宣布活动就此结束
小学毕业晚会策划书
女:尊敬的老师,
男:亲爱的同学们,
合:大家好
!
男
:
光阴似箭,日月如梭,如果说
6
< p>年前的邂逅仅
仅是一次命中注定的偶然的话,
那么今天的离别则是< /p>
6
年丰富、
幸福、
温存时光经过后的必
然。
女:
6
年的步履塌实而 又匆忙
;6
年的道路坎坷而又艰辛
;6
年的汗水辛 劳而又快乐。
男:
6
年里,我们承载了 太多的祝福与惦念,寄托了太多的关怀与企盼,藏匿了太多
的故事与细节。
女:在今天,就是这样一个今天,我们同学在老师的教育下,自己的刻苦努力下,我
们有了这样一段美好的成长经历。同学们,在这万分激动之时,让我们一起大喊一声:<
/p>
“也
~!
”
男:今天,让我们再一次重温,那些感动过我们的人和事。
< p>
女:今天,让我们静静享受下毕业带给我们的欢乐。合:接下来就由我们宣布
201 9
届毕业联欢会现在开始女:
首先让我们先来玩几个
脑筋急转弯,
猜对的同学可以领取一份
奖品。
1
、制造日期和有效日期是同一天的产品是什么
?
报纸
2
、为什么有家医院从不给人看病
?
兽医院
3
、有一头头朝北的牛,它向右 转原地转三圈,然后向后转原地转三圈,接着再往右
转,这时候它的尾巴朝哪
朝地
4
、小王是一名优秀士兵 ,一天他在站岗值勤时,明明看到有敌人悄悄向他摸过来,
为什么他却睁一只眼闭一只眼
?
他正在瞄准
5
、什么东西天气越热,它爬的越高
?
温度计
6
、有种动物,大小像 只猫,长相又像虎,这是什么动物
?
小老虎
< br>7
、小红口袋里原有
10
个铜钱,但它们都掉了,请问小红 口袋里还剩下什么
?
剩下个洞
8
、世上什么东西比天更高
?
心比天高
9
、哪项比赛是往后跑的
?
拔河
10
、你能做、我能做、大家都能 做,一个人能做、两个人不能一起做。这是做什么
?
做梦
p>
11
、一个不会游泳的人掉进了水里却没有淹死,为什么
?
穿着救生衣
12
、迄今为止,你所见到的最大的影子是什么
?
黑夜
,
那是地球的影子
13
、
两个人住在一个胡同里,
只隔几步路,
他们 同在一个工厂上班,
但每天出门上班,
却总一个向左,一个向右,为什么
?
他们住对门。
14
、有一个人,他是你父母生的,但他却不是你的兄弟姐妹,他是谁
?
你自己男:同
学们刚才在脑筋急转弯上表现很出色,接下来让我们来玩一个简单又好玩的游戏
----
顶气球
请四个同学到场地中间来,
p>
两个同学一组,
用头顶气球,
哪方同学的气球先落地就为输,
赢
了就可以得到一份礼品。
女:同学们,玩过游戏该是我们心灵告白的时间了,
< br>写纸条送祝福
(
请每个同学在纸条上写上你今天最想对同学说的祝福语,交 主持人,
然后由主持人抽取,抽到的同学请大声地念出祝福内容。然后可以领取一份奖品
男:同学们的心灵告白显得那么真诚,在这里我也祝愿同学们的明天会
更美好
!
期待
已经的蛋糕上了了,不过这是一个游戏
p>
-----
互喂蛋糕
规则:
从台下抽取自愿上来做游戏的同学,
把他们分成
3
组,
< p>每组3
个人,
共
9
个人。 p>
然后拿出准备好的用盘子装的蛋糕,
分发给每个同学。
让同学 们坐在排成三角形的三张凳子
上,互相喂自己前面的人吃蛋糕。哪一组用时最短,最先把
蛋糕吃完,哪一组就获胜,就可
以拿到奖品。
女:同学们今天的蛋糕是属于大家的,其有谁想吃蛋糕的请上来拿。蛋糕大战
男:吃完蛋糕让我们来玩歌曲接接龙。
全班分成两组,互相接对方的歌曲,如若接不出来则由对方得到一份奖品
女:同学们,今天我们放飞心中的理想
畅想青春的旋律
男:今天我们追逐成功的喜
悦
把握无悔的明天
最后让我们共同唱响《同一首歌》女:歌声响起,往事历历在目,天下
没有不散的筵席,让我们虔诚祷告,祝福彼此,此情可待成追
忆,只是当时已惘然。
男:歌声逝去,前程始于足下,期待下次瑰丽的
相逢,让我们自然体味,感受人生,
会当击水三千里,自信人生五百年。
合:最后我们在此祝愿所有的在今后的生活中都能快快乐乐,健健康康的成长,今天
p>
我们的联欢会到此结束。
2019
毕业主题班会策划书
【
完整的主题活动
,
必然离不开一份完整的策划书,
下面是由
编为大家整理
的
“2019
毕业主题班会策划书
”
,
< p>仅供参考,欢迎大
家阅读。
2019
毕业主题班会策划书(一)
一、班会背景
我班 共有学生
18
人。
同学们即将结束小学的学习生活,
离开伴随他们成长的母校,
迈入中学的大门。
为了让学生感谢母
校
6
年得辛勤培育,
结合第
8< /p>
单元的综合实践活动,
特此召开本
次主题班会。
给母校留个纪念册,留下多彩的童年,师生共同分享友情,
分享快乐。让学生在活动中表达对母校、老师、同学的依依不舍
之情。加深对学校的感情,感谢老师的多年培养,给母校留下
一
份宝贵的资料。
二、活动主题
明天我们毕业主题班会设计。
活动对象:
小学六年级。
三、班会目的
1< /p>
、引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活,感受母校
的温暖、同学的友谊、
教师的关心。
2
、 培养学生尊敬老师、热爱母校,以实际行动维护学
校荣誉,乐意为学校争光。
3
、增强毕业班的凝聚力和上 进意识,正确引导学生健
康成长,
引导学生增强自律和感恩意识,
健康文明的度过小学生
活的最后阶段。
四、班会准备
1
、成长的足迹:获奖证书,成绩单。
2
、精彩的瞬间:童年的照片,学校的生活的照片,毕
业合影。
3
、我们的佳作:优秀习作,书法作品,美术作品
4
、美好的友情:自己的毕业感言,同学留言等
参加人员:
六年级全体学生
五、活动过程
大屏 幕出示:全体学生的照片(笑脸墙)
(打开背景音
乐)
老师:
你
们还记得这张照片吗?看一看照片上你们那一张张自信
的笑脸。
就是有你 们这些优秀的学生,
组成了我们这个团结向上,
努力拼搏的集体。
不知不觉中我们度过了六年的美好时光。
再过
些天,你们就要结
束小学的学习生活,升入中学。面对将要分别
的朝夕相处的同学、
关心帮 助我们成长的老师,
母校的一草一木,
我想你们的心中一定充满着深深地
留恋之情。
主持人:岁月匆匆,花 开花落。小学六年的学习生活瞬
间就要过去了。即将离开母校,即将离开老师,即将离开
同学,
我们的心中充满留恋之情。
我们将珍惜
剩下的每一分,每一秒,在母校里,留下美好的
回忆;给老师,留下美好的印象;给同学
,留下美好的记忆。
我们特召开这次《明天我们毕业》主题班会。
主持人:六年来我们朝夕相处、晨昏相伴,在共同的学
习生活中结下了深厚的友谊,我们亲如兄弟,爱如姐妹,在这即
将分别之际,大家一定有万语千言要表达。
谁能说说同学间让你记忆最深,最难忘的事情: p>
(
7
名
学生发言)
(打开感人 之声音乐)
主持人:
言为心声,
但精美的友谊之卡更承载着我们
“
此
时无声胜有声
”
的深情厚意!下面让我们互赠友谊卡。
主持人:在母校的六年里,除了这份浓浓同学情,我 们
还收获了累累硕果,它是我们刻苦攻读、奋力拼搏的结晶。下面
请把自己我们最得意的硕果展示给大家。
(班长读优秀学生取得
的成绩
)
(打开背景音乐爱的纪念)
p>
师小结:同学们,看到你们彼此珍重,老师感到非常欣
慰,因为在学习生活中
,你们收获到了最珍贵的,那就是同学间
的友谊。
看到你们的进步和取得 的点滴成绩,
老师也替你们感到
骄傲。
主持人:同学们,我们今天能有这样丰硕的成果,除 了
我们自己的刻苦与努力,更应该感谢的是谁啊?
(齐答:老师)
(打开背景音乐)
齐读:
《眷恋》
主持人:是啊,老师是勤勤恳恳的园丁,是默默无闻的
春蚕,如果没有老师的辛勤耕耘、没有老师对我们的热情关心,
又哪有我们今天
“
累累的硕果
”
?
谁说说,老师平时怎么关心帮助我们的啊?(
7
名学生准备:教师帮助、关心自己的事例。
)
主持人:
老师对我们的爱实在是太深太深了,
望着生活
了六年的母校,望
着已经有缕缕白发的恩师,此时此刻,就让我
们用一首诗来表达对他们的感激之情吧!<
/p>
请听:诗朗诵:
《谢谢您,老师!
》
主持人:老师的谆谆教诲,我们没齿难忘。离开学校 后
我们应如何对待自己的老师和母校呢?
请看录像:
《名人尊师录》
主持人:是啊!参天大树忘不了根须,浩荡江河忘不 了
源头,
我们又怎能忘记与自己朝夕相处的恩师呢?让我们向敬爱
的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧!
(全体起立,向所
有老师表示感谢)师恩难忘,母校的恩情更难忘。让我们对老师
说一声:谢谢您
,敬爱的老师!
(齐说)让我们对培育我们六年
的母校说一声:谢谢你,
亲爱的母校!
(齐说)让我们把对母校
和老师的感谢,化成我们的实际行
动吧!
主持人:
在 即将毕业之际,
让我们再一次聆听老师对我
们的教诲吧!
老师讲话:
(同学们,时光飞逝,流 年似水,六年的光
阴,弹指一挥间。你们从幼稚走向了成熟,你们从一张白纸变成
一幅五彩缤纷的图画。
也许将来你们的人生旅途不会很平坦,
但
老师坚信进入中学后的你们一定会继续发扬刻苦钻研、
勇于拼搏
的母校精神,一定不会辜负老师对你们的期望!同学们,希望你
们常回家
看看,
因为这里有你们留下的心;
这里有你心中常想的
人;这里有期待着与你继续交流的许多颗心。
)
主持:母校是我们生活的乐园,成长的摇篮,六年来 ,
这里六下了我们无数欢歌笑语。
让我们再一起来看一看我们可爱
的校园:
(看课件)
六年来,
我们的学校发生了巨大的变化,
在这里 也我们
播撒下了学习和劳动时的辛勤汗水,
这摇篮里也记载着我们成长< /p>
的足迹:
(看课件)
四名同学发言:
(从校园环境,参加学校活动,为学校
的整洁劳动等方面)
主持:
虽然时间可以冲淡一切,
但这一张张老照片定然
勾起我们许多的回忆。
请听:
《忘不了》
教师总结:
同学们,
我们共同回顾小学六年的学习生活,
同学之间建立了深厚的友谊,
老师的关怀与帮助让你难忘,
撒下< /p>
过无数欢乐与汗水的母校让你眷恋,同学们,快要毕业了,你们
还
想再为母校留下点什么?(
5
名学生发言)
主持:
我们用言语难以表达此时的心 ,
下面我们一起唱
首歌,表达我们心中的情感。
(全体看 着大屏幕:滚放一张张朝
夕相处的照片)
合唱:
《每当我走过老师窗前》
班长:
倡议同学们在这剩下短暂的学 习时间内,
我们一
定要努力学习,在毕业考试中考出优异的成绩,来回报老师。给
母校留下一个好的印象,
给小弟弟小妹妹们作一个好的榜样。
争
做一名合格毕业生
。
在歌曲中结束班会。
2019
毕业主题班会策划书(二)
一、活动背景
大学 四年弹指一挥间,
转眼已到毕业季,
不久大家就会
走上各
自新的人生道路,各分东西。
二、准备
1
、搜集班级同学手中的照片、视频资料,并精心准备
安排。
2
、准备主题班会各环节需要的道具。
3
、主持人准备台词、熟悉环节;邀请辅导员参加活动。
5
、场务(人员时间地点安排、现场 布置、多媒体设置、
拍照录像)
班会预期效果:
6
、通过回顾大学四年留下的照片、视频,让大家对自
己的大学生
活进行反思,
并通过活动增进大家的了解,
更重视同
学感
情。
7
、通过大家对未来的展望,对自己的未来有一个更清
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