大学等你新生第一次主题班会方案

一、第一次班会主题：新生见面会

二、活动背景：

大学新生们都是刚刚毕业的高中生，大学对他们来说是一个全新的概念，对

象 牙塔的生活会感到迷茫：

高中时有明确的学习目标——考上大学，

而进入大学后忽 然发现

没有了这个目标，就很容易失去方向感；

他们来自不同的地方，初 来乍到，

对于陌生的大学

环境感到不习惯，

在心理上形成 孤独、

恋家等状态，

又不愿意与外界交流或者发现大学校园

与心目中的样子有差距，

产生的厌恶或抵触情绪。

目前急需解决的问题是帮助同 学们处理以

上消极的情绪，尽快融入并有意义的度过大学生活，同时灌输“家”的理念。

三、目的：

1

、增进同学们的相互了解，让学生认识领导老师和导生。

2

、帮助新生处理消极情绪，让他们尽快了解和适应大学生活。

3

、确立大学生活目标，并为之奋斗。

、

4

、提醒同学们一些注意事项：安全、学籍、宿舍管理、纪律、 请假。

5

、选出临时班委，开始熟悉班级事务管理。

四、班会主要内容：

（

1

）

主持人开场白（

1min

）

（

2

）

熬过了痛苦的三 年高中生活，拼杀了黑色的六月高考，我们几经洗礼，现在终于走

进了大学，不管以前我 们高中的时候过的是多么苦多么累，这都不在是我们要讨论

的问题，

我们 现在进入了大学就要考虑：

我们应该有意义的度过象牙塔四年的生活！

（

3

）

导生制是在班主 任（辅导员）的基础上

,

选拔德、智、体全面发展的高年级学生

,

配备

至新生班级中

,

协助班主任

(

辅导员

)

开展学生教育、管理工作的制度。从高年级学生

中选拔品学兼优的学生作为

“导生”

，

以 新生大宿舍为单位，

每

3

个宿舍的新生配备

1

名导生，对新生的学习、生活等方面进行引导，建立“以高带低，以老带新”管

理机制，协助班主任（辅导员）开展新生的思想教育和管理工作。下面介绍下各班

的导生！

（

4

）

大一适应期：

高中时有明确的学习目标——考上大学，而进入大学后忽然发现没有

了这个目标，就很容易失去方向感；他们来自不同的地方，初来乍到，对于陌生的

大学环境感到不习惯，在心理上形成孤独、恋家等状态。我们处理消极的情绪，尽

快融入并有意义的度过大学生活。要初步了解职业，特别是自己未来所想从事的职

业或自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力。具体活动可包括多和师哥师姐

们 进行交流。

（

5

）

< /p>

大二定向期：

应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自< /p>

身的基本素质为主，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能。

（

6

）

大三冲刺阶段：

因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集单位信息、

并确定 自己是否要考研。