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让每个人平等地提升自我！
寒假社会实践活动总结报告
实
践
人：中文系
2
班
徐云龙
实践主题：
师生会，同学会
时
间：
20**
年
1
月
25
日——
20**
年
2
月
22
日
地
点；舞钢市实验高中，苏同学家
实验目的：
第一，“滴水之恩，当涌泉相报”
，不忘旧时老师，怀着一颗感
恩的心
看望老师，回报老师，增进师生情。
第二：
借此时机，和同学叙旧情，增进友谊，
交流各自经历，“三人
行，则必有我师”，相互学习，共同进步。
第三，通过看望老师，同学，增强自己的语言表达能力，作一名
合格
的大学生，在实践中成长，完善自我。
元月
25
日，我背着书包，提着行李，踏上了南去的长途汽车，到
家后，天公不
做美，天空飘起了大雪，我原来的计划只好推迟。
2
< p>月1
日，天
气已好转，我开始了我的计划。
我乘坐公共汽车到达舞钢市实验高中。首先见到的是我最敬重的
老教授张老师。张老师今年已经
65
岁高龄了，他原在华东师大任教，< /p>
退休后到我们舞钢养老，被我母校聘用，在我母校德高望重。他连续
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让每个人平等地提升自我！
教授我们思想政治课三年，和我们结下了深厚的感情。我见到张老师
后，我和张老师热烈
地握手后，彼此在办公室就坐，相互交谈了别离
后的情况。我高中时不爱说话，口语交际
能力很差，经过大学半学期
的磨练，我大胆的向他汇报了我的情况，张老师听完我的汇报
后，夸
我表达能力有了很大提高，并鼓励我继续努力，将来定有大出息。他
告诉我，在大学，应注重能力的培养，在学校积极参加学校组织的活
动，踊跃
和老师交流，进一步培养快速融入集体的能力。他还说高中
时代主要注重学习成绩，进入
大学后应转变这一观念，把学习和能力
放在同等重要的地位，在业余时间，参加勤工俭学
，经常到学校走
走，和社会上的人打打交道，增加社会阅历。他又说，现在我国教育
制度存在一些问题，高校出现了理论和实践脱节的问题，要规避这些
问题，必须做到“读万卷书，行万里路”。当今就业形式危急，特别
是公务员考试，竞争
一个岗位多的就有几百人，甚至几千人。只有从
现在起，把自己锻炼成一个理论与实践并
重，德智体美全面发展的合
格的大学生，才能奠基未来，成就未来。
< /p>
由于张老师前几年摔伤了胳膊，现在出现了请度的积水，我问候
了
他的病情，并嘱咐他安心调养，积极治疗。
又见到了副校长兼英语课程
的王老师，王老师今年担任
20**
年高
三补习班的英语
教师。我们热烈地握手后，便谈起了今年的河南高
考。今年河南高考人数达到
万，为历年来的高峰，从
**
年至
20* *
年，河南高考人数每年以
10
万人的速度递增。考生压 力一年比一年
大。当我们谈到今年（
20**
年）河南教 育部将要实行公立学校禁止招
收补习生的政策时，王老师发表了他自己的见解，他指出，
这个政策
只是一个预案，尽管我党实行惠及“三农”的政策，实施“工业反哺
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