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为何全球最好的大学永远是哈佛
没有哪个国家的哪个行业可以像美国的高等教育那样主导全球。
以上海交通大学公布的世界大 学学术排行榜为例，
前
20
名中有
17< /p>
所来自美国，其中哈佛大学以绝对优势雄踞榜首。
对于这一现象，传统的解释是：美国的财富、庞大的人口、充足的研究资金、广泛的私人慈善
活动、吸引全世界学者的
能力。但这些解释还不够。儘管美国拥有全世界第一大经济体，
但其
GDP
只佔全球总量的四分之一，人口更是只佔全
世
界的二十分之一。对研究的支持也不是只有美国在做。
像法国、德国、日本甚至中国和印度这样的大国，也应该出现在全球大学排行榜的前段班。然而这些国
家充其量只是个
别大学能够勉强上榜。
事实上，这些国家缺乏最关键的那块拼图：美国对高等教育的创新治理机制。
哈佛大学是
1636
年由麻萨 诸塞湾殖民地（
Massachusetts Bay Colony
）当局建立 的公共机构。它对麻州的价值，可以从美
国独立后
1780
年起草的州宪法中一窥端倪。这部宪法有专门的条款规定哈佛大学的功能和边界。
当校友主宰麻州立法机构时，哈佛获得了支持和照顾。但是，
在
19
世纪
40
年代，由爱尔兰土豆飢荒导致的大 量移民，
改变了麻州的人口结构，民粹主义者控制了立法机构。
哈佛几乎是立刻受到口诛笔伐，人们认为它太过精英主义、太
排外、太昂贵。甚至哈佛大学的课程也受到挑战。在此后
20
年中，麻州 以拒绝出资和阻挠教授任命等方式，不断影响哈佛大学的运作。这类行为的高峰在
1862
年，立法机构驳
回了哈佛的校长任命议桉。
哈佛大学对此的反应是，要求被置于「常规政治冲突和变化之
外」，交给「真心真意心繫教育的校友手中」。
1865
年
4
月
29
日，这一方桉勉强获得了麻州法院（
M assachusetts General Court
，该州两大立法机构之一）的批准，其 中努力不懈
的游说活动，
以及哈佛校友在南北战争中的杰出贡献所赢得的 声望居功厥伟。
至此以后，
哈佛董事会就一直由校友控制。
受哈佛成功的启发，其他大学
——
< p>从耶鲁大学和威廉玛丽学院（College of William and Mary
）开始
——
也採取了类似行
动。这被长期
担任哈佛校长的艾略特（
Charles William Eliot
）称为「 正宗美国做法」，不但成为私立大学的标准模式，
也为密歇根大学、普渡大学等院校所效
彷，甚至圣母大学（
University of Notre Dame
）和杜克大学也採取了这一做法。
如今，在位居广受关注的《美国新闻和世界报导》（
US News and World Report
）大学排名
20
强的大学中， 有
19
所是由
校友控制的（以校董事会人数超过半数为标
准）。唯一例外的是加州理工学院，其校友佔董事会的
40
％。在前五名大学
中，三所（哈佛、耶鲁和哥伦比亚）完全由校友管理，其馀两所（普林斯顿和史丹福）校友掌
握着
90
％的控制权。即使
是在普渡（
9 0
％）和密歇根（
63
％）这样的公立大学，也是校友占主导地位 。平均而言，美国前
100
名大学（包括公立
和私立）校
董事会的校友代表比例为
63
％。
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总体而言，校友在校董事会优势越大，学校排名越靠前，区分度越高，捐赠基金规模也越大
。毕竟，没有哪个群体能够
像校友那样关心学校的地位，母校排名的起落决定了校友社会
地位的沉浮。
事实上，
校友 最有动力慷慨解囊资助母校，
也最有动力更好地管理母校。
他们熟悉母校，
因此也最适合担任母校领导人。
通过校友网络，董事会成员能够迅速收集信息，
即时作出反应。
所有伟大的大学都是非营利
组织，以提供高等教育为创建目的，能使全社会都受益。但美国大学创造了一条新路。在欧