复旦大学实验室-复旦大学实验室
全国重点高校
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大类实验班揭秘(转)
理科试验班类
北京大学:可以说,试(实)
验班为北京大学首创。北
京大学于
2001
年开办了元培计划
实验班,
年
9
月成立元培学院。考生填报志愿时只填
写“文科试验班类”或“理科试验班类”,
也就是说,
学生进校时
只按文、理分类,不分专业。低年级主要进行通识教育,在
他们
对北大的学科状况、专业设置、培养目标有了解后,可
以根据自己的志趣于第二学期末提
出专业选择意向,一般在
第三学期末最后确定专业,但每个学生修读专业的最后确定
p>
还必须考虑相关专业教育资源及学生的综合条件。
元培
学院的学生低年级通识教育和基础教育内容主要为:全校公
共课;通选课
(
数学与自然科学类、
社会科学类、
哲学与心理
学类、历史学类、语言学、文学与艺术类共五个领域
)
;公共
基础课
(
理科:高等数学、物理 学、化学、生物学;文科:高
等数学、
人文及社会科学方面的课程
)
。
高年级宽口径专业教
育内容为:学生在有关
院系选课进行专业学习,修学各专业
教学计划规定的专业基础课和任意选修课。
元培学院实
行学分制和更为灵活的弹性学制,
其基础是在各个专业教学
计划框架内由导师指导学生进行自由选课。学生完成公共基
p>
础课、通选课及相关专业课的学习,修满规定的学分后,即
可毕业,
并获得所学专业的学士学位证书,学习年限可在三
至六年内灵活掌握。元培学院已经有计
划在未来几年内实现
“自主设置专业”,即学生按照自己的专业兴趣选择不同院系
的特定课程,经审核通过后即可按照这一量身定做的培养计
划完成学分
,获得学位证书。
人文科学试验班
清
华大学:人文科学试验班学生入学后第一至三个学期,实行
不分专业的通
识教育,
打好专业学习基础。
自第四学期开始,
分别开设
中国语言文学、历史学、哲学等专业课程,实施双
向选择,学生可根据自己的兴趣和愿望
,经过必要的考核,
于文史哲三个专业中选择其中之一作为主修的专业方向,同
时选修其他两个专业的相关课程。
浙江大学: 人文科学
试验班涵盖了人文学院、外国语言文化与国际交流学院以及
传媒与国际文化学院三个学院的专业,主要包括哲学、汉语
言文学、
古典文献、
编辑出版学、
历史学、
博物馆学、
英语 、
俄语、德语、法语、日语、对外汉语、新闻学、广播电视新
闻
学、广告学等专业。
中国人民大学:该班学生学制六
年,本硕连读,毕业授予硕士学位。硕士毕业后,有志于继
续深造者,可
以继续在本院攻读博士学位。课程设置主要有
学科通识课、学科基础课、专业必修课和专
业选修课,如:
国学通论、文字音韵训诂、版本目录校勘、国学经典研读系
列、先秦诸子研究、宋明理学研究、唐诗研究、宋词研究、
敦煌文书研究、西
域史研究、信息与社会、外国语言学等课
程。
另外,吉林大学、郑州大学、武汉大学等高校也开
设人文科学试验班。
社会科学试验班
清华大学:
社会科学试验班的学生在第一年和第二年学习基础课,尤其<
/p>
是打好数学和英语的基础,同时也接触专业基础课程,以便
确定自
己的学科兴趣,寻找到符合自己的发展方向。第三年
和第四年,学生按照自己的兴趣以及
专业的要求通过双向选
择,分流到社会学、经济学、国际关系三个专业方向学习。
浙江大学:文科考生如报考浙江大学,只需要选择人文科学
试验班或社会科学试验班即可,因为这两个试验班几乎涵盖
了浙
江大学的整个文科专业。社会科学试验班,涵盖了经济
学院、光华法学院、教育学院、管
理学院以及公共管理学院
等学院的专业,
主要包括经济学、
国际经济与贸易、
财政学、
金融学、法学、教育学、公共事业管理、工
商管理、物流管
理、旅游管理、农林经济管理、社会学、政治学与行政学、
国际政治、行政管理、劳动与社会保障等专业。
理科
试验班
北京交通 大学:北京交通大学理科试验班(思源
班)设在理学院。该班前两年的学习,在注重通识
教育,加
强人文社会科学的熏陶,
培养“德智体全面发展的高素质人才”
的基础上,特别强化数学和物理学科基础教育,培养学生既
有数
学的高度抽象思维能力,又有现代物理的形象思维和实
验技能,
以及优良 的外语应用功底;
并通过设置“电路分析类、
模拟、数字电子技术类、信
号与系统类、信号处理类、电磁
场类、
计算机原理类”等模块的专业平台 基础课程,
使学生得
到宽厚的电气信息大类学科的专业基础。从二年级以
后,学
生可以根据个人的兴趣和发展需要,自主选择通信工程、自
动化、
电子科学与技术、
计算机科学与技术、
生物医学工程、< /p>
电气工程及其自动化、电气信息工程等专业,并通过个性化
培养计
划,
完成专业课程的学习。
中国人民大学:< /p>
自
2009
年起,
中国人民大学信息学院各 专业统一以“理科试验班
(信
息与数学)
”形式招生,< /p>
学生进校后根据选课自动形成专业和
发展方向。学有余力的学生可以同时完
成两个专业的学习并
以双专业或双学位毕业。部分学生在第四年起赴美国纽约州
立大学宾汉姆顿大学学习两年获得中国人民大学和该校两
个学位,部分学
生作为交流生赴香港城市大学、台湾逢甲大
学、新加坡国立大学等大学学习一年,同时还
将选派部分毕
业生赴世界著名大学攻读博士学位。此外,该校每年从新生
中分别选拔
7
人和
5
人进入数学与经济学 双学位试验班、
数
学与金融学双语双学位试验班学习数学专业和经济学、
金融
学接轨课程,完成培养要求后获理学和经济学两个学位。
中国农业大学:理科试验班分为生命科学和信息科学两个方
向。学生在一年级重点进行公共课和基础课教学。除人文、
英语、体育、计
算机等公共课以外,主要进行数学、物理、
化学等相关基础课程的学习。
此外,
还安排人文类系列讲座,
拓展学生综合素质。二年级重点进行基础
课和专业基础课教
学。生命科学试验班除继续学习数学、化学等基础课以外,
开始学习生物类的专业基础课程。信息科学试验班除继续学
习数学、物理等
基础课以外,开始学习电子、信息、电气类
的专业基础课程。学生确定专业方向,选择导
师后,开始学
习相关的专业课程。如果学生在第三年完成了所选专业方向
规定的专业课程并完成毕业论文,则可以提前毕业。
值
得一提的是,试验班实行严格的淘汰机制,成绩较差或违反
学
校规章制度受到纪律处分的学生应转出理科试验班,到其
他专业继续学习;其他专业符合
试验班转专业要求的学生,
也可申请转入试验班学习。也就是说,考生如果在高考中没<
/p>
有被这两个试验班录取,入校后还是有机会进入到试验班学
习的,
而高考被录取的考生也不能高枕无忧,入校后不可放
松学习。
另外,复旦大学、北京科技大学、中国科学技
术大学、
北京航空航天大学等高校也开设理科试验班。
工科试验班
浙江大 学:浙江大学突破学院的划分,以
信息学院、计算机学院、材料与化学工程学院、航空航
天学
院等工科学院为依托建立的特殊工程人才培养基地。
以“工科
试验班”名称统一招生,
基础混合培养,
学生在两年内确认主< /p>
修全校的各个工科专业(包括试验班内设专业和试验班外其
他学院
的专业)
;鼓励交叉学习修读第二专业和进入本硕或
本博一贯制培养。工
科试验班由学校组建的工科大类培养基
地直接负责管理,除荣誉证书需申请认定外,学生
享有竺可
桢学院学生同等待遇。
数理经济与金融试验班
武
东南大学法学院-东南大学法学院
广州什么大学-广州什么大学
大学生腿-大学生腿
大学作息表-大学作息表
吉林大学 邮箱-吉林大学 邮箱
早稻田大学院-早稻田大学院
西北大学南校区-西北大学南校区
读书笔记大学-读书笔记大学
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