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说明：本试题（卷）共
8
页，满分
120
分，考试时间
150
分钟
一、语
言积累与运用。
（
20
分）
1
．根据汉语拼音写出汉字。
（
2
分）
qi
á
n
（
）诚
q
ì（
）约
li
à
o
（
）倒
sh
à
n
（
）笑
2
．下列词语中没有错别字的一项是（
）
（
2
分）
A
、颁发
B
、拮据
C
、陷阱
D
、沉湎
辨别
取缔
促销
蓝球
关健词
赤裸裸
中轴线
练习簿
通宵达旦
险象叠生
因地制宜
莫衷一是
3
．将下列句子中的画线部分换成成语。
（
2
分）
（
1
）您懂得法律，您 讲的话也很有道理，不愧是法律界的能起支柱作用的人，就
像立在黄河激流中的砥柱山一
样。
（
）
（
2
）这消息一宣布，会场里马上像沸腾的水一样喧闹起来。
（
）
4
．下列句子中没有语病的一项是（
）
（
2
分）
A
、在阅读名著的过程中，使我明白做人道理，感悟了人生的真谛。
B
、我们必须认真克服并随时发现日常生活中的缺点。
C
、我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。
D
、老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我眼 前。
5
．
“风雪山神庙”涉及哪两个人 物？性格怎样？（
2
分）
6
．根据课文默写。
（
10
分）
A
、吴楚东南坼，
。
B
、巴陵无限酒，
。
C
、八月湖水平，
。
，波撼岳阳城。
D
、土不可以不弘毅，
。
，不亦重乎？
E
、满座宾客，无不伸颈侧目，
，
。
F
、范仲淹几经沉浮，数遭贬谪；但始终以天下为己任，忧国忧民，为民请命， 实
1
践了他“
，
”的伟大抱负。
二、阅读理解（
50
分）
（一）醉翁亭记（
15
分）
< p>
①环滁皆山也。
其西南诸峰，
林壑尤美，
望之蔚然而 深秀者，
琅琊也。
山行六七里，
渐闻水声潺潺而泻出于两
峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭
也。
作亭者 谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，
饮少辄醉，
而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐
，得之心
而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开，
云归而岩穴瞑，
晦明变化者，
山间之朝暮也。
野芳 发而幽香，
佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，
四时之景
不同，而乐亦无穷也。
③至于负者歌
于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁
人游也。临溪而渔，
溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，
太守宴也。宴酣之乐，
非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢
也。苍颜白发，颓然乎其
间者，太守醉也。
7
．解释下列加点的字。
< p>（4
分）
（
1
）名
之者谁
．
（
2
）云归
而岩穴暝
．
（
4
）杂然而前陈
< p>者
．
（
3
）至于负
者歌于途
．
8
．将下列句子翻译成现代汉语。
（
4
分）
（
1
）山水之乐，得之心而寓之酒也。
（
2
）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
9
．用简洁的语言概括第②段文字的主要内容。
（
2
分）
10
．第③段文字分几层，每层用三个字归纳层意。
（< /p>
2
分）
2
11
．本文的主旨是“与 民同乐”
，写滁人游与本文的主旨有什么关系？（
3
分）
（二）
（
18
分）
我不敢说生命是什么？我只能说生命像什么。
生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，
合成
一股有力的洪涛，
向下奔注，
他曲折地穿过了悬岩削壁，
冲倒了层 沙积土，
挟卷着滚
滚的沙石，快乐勇敢地流走。一路上他享乐着他所遭遇
的一切，有时候他遇到巉岩前阻，
他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起
伏催逼，直到他过了，
冲倒这危崖
他才心平气和地一泻千里。
斜阳芳草里，
看见了夹岸红艳的
桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低地吟唱着，
轻轻地度过这一段浪漫行程。有时
候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起来，大雨击打着他，他暂
时浑浊了，
扰乱了，
而雨过天晴，
只加给 他许多新生的力量。
有时候他遇到了晚霞和新月，
向他照耀，向他投影，
清冷中带些幽幽的温暖：这时他想憩息，只想睡眠，而那股前进的
力量，
仍催逼着他向前走……终于有一天，
他远远地望见了大海，
呵！< /p>
他已到了行程的终
结，这大海，使他屏息，使他低头，她多么辽阔，多么伟
大！多么光明，又多么黑暗！大
海庄严地伸出臂儿来接引他，
他一声不响 的流入她的怀里。
他消融了，
归化了，
说不上快
< br>乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从海上蓬蓬的雨点中升起，飞向西来，再形成一道
江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生，也不敢信来生！
生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土
中，勇敢快乐地破壳出来。他也许长在平原上，岩石上，城
墙上，只要他抬头看见了天 ，
呵！看见了天！他便伸出嫩叶来吸收空气，承受目光，在雨中吟唱，在风中跳舞，他也
许
受着大树的荫遮，
也许受着大树的覆压，
而他青春生长 的力量，
终使他穿枝拂叶地挣脱了
出来，
在烈日下挺立抬 头！
他遇着骄奢的春天，
他也许开出满树的繁花，
蜂蝶围绕着他飘
翔喧闹，
小鸟在他枝头欣赏唱歌，
他会听见黄莺清吟，< /p>
杜鹃啼血，
也许还听见枭鸟的怪鸣。
他长到最茂盛的中年，
他伸展出他如盖的浓阴，
来荫庇树下的幽花芳草，
他结出累累的果
实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了，将他叶子，由浓绿吹到绯红，
有一番的庄严灿烂，
不是开花的骄傲，
也 不是结果的快乐，
而是成功后的宁静和怡悦！
终
有一天，
冬天的朔风，把他的黄叶干枝，卷落吹抖，他无力地在空中旋舞，在根下呻吟，
大地庄严
地伸出臂儿来接引他，
他一声不响地落在她的怀里。
他消融了，
归 化了，
他说不
上快乐，
也没有悲哀！
也许 有一天，
他再从地下的果仁中，
破裂了出来。
又长成一棵小树，< /p>
再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱，然而我不敢说来生，也不敢信来生。
宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生<
/p>
3
命中之一，大生命中
之一滴 。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多少渺小，而一滴
一叶的活动生长合成了整个宇
宙的进化运行。要记住：不是每一道江流都能入海，不流
动的便成了死湖；不是每一粒种
子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快
乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦
是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸，树木要
经过常变的四时，
在 快乐中我们在感谢生命，
在痛苦中我们要感谢生命。
快乐固然兴奋，
苦痛又何尝不美丽？我曾读过一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美
丽的黄昏”
。世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。
12
．
《谈生命》的作者是
，她的代表诗集有《
》
、
《
》
。
（
3
分）
< /p>
13
．
“生命是什么”与“生命像什么”只有一字之差，作 者为什么对前者“不敢说”而
对后者“能说”呢？请根据文意或语境写出你的理解。
（
3
分）
14
．在文中作者分别将生命比成“一江春水”和“一棵小树”并加以充 分展开，请联系
作者思路，分析作者这样写的用意。
（
3
分）
15
．
“终有一天，冬天的朔风，把他的黄叶干枝，卷落 吹抖，他无力地在空中旋舞
，在根
．．
下呻吟<
/p>
，大地庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地落在她的怀里。
”
．．
把上面句子中加点的“ 旋舞”
“呻吟”换成与之意思相近的“凋零”
“哭泣”好不好？
< br>为什么？（
3
分）
16
．
“人一辈子都在高潮—— 低潮中浮沉，惟有庸碌之人，生活的才如死水一般……”
上述文字摘自
《傅雷家书》
，是傅雷在傅聪意志消沉时劝慰儿子的话。请从《谈生
命》
一文中，找出一句与之含义相同的句子，写在下面的横线上。
（
3
分）
4