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《大学生活》讲述令人难忘的大学生活。
第一幕：沉沦
场景一
:
餐厅
主人公
:a
客串：ｂｃ同学若干
场景一
:
场地中央放 有几排桌子
,
桌子上有碗
,
盘子
,
有同学正在吃饭。
a:(a
右手提塑料桶
,
左手拿抹布
,
身上戴一具有口袋的围裙，上
,
收拾桌子
,< /p>
将盘子放于桶中
,
然后站于台中央
)
我是小
a,
来自一具僻静的小山村。
从小到大
< p>,为了改变自己的命运
,
跳出农门
,
让爹娘过上好生活
,
我用功读书
,
刻苦学习
,
可是天别遂人愿
,
我十二年寒窗苦读却 没有考上重
点高校。为了我的前程，
为了我的今后，
父亲 逼着我来到了这个地方。
我知道家里人对我很
失望，
我自 己又何尝别失望呢。
父亲为了供我读书差不多八年没有回家了，
他一具人漂泊在< /p>
外，辛苦的打工赚钞票，可是我
……
如今我除了在刻苦学习 的并且，自己勤工俭学以减轻家
里的经济负担之外，我没有别的挑选。
（
a
收拾桌子）
客串：
b
（男）
c
（女）
全部演员陆续下只剩下
b
，
c
b
和
c
在一起吃饭（桌子上的饭菜很奢靡）
，
b
将没有吃的一具馒头随 手扔进垃圾桶里，
a
很心疼的将馒头从垃圾桶里拿出来，很认真的用随身
带的塑料袋装起来。然后继续打扫。
b
：
（很轻蔑的看了一眼
a
）是家里穷，也别至于如此吧？（
a
觉得很羞愧，很羞耻）
< p>
c
：
（用手挎住
b
）别管他，咱们走吧。
b
和
c
二人很亲热的下
a
提着塑料桶下。
场景二：宿舍里
客串
:
舍友小
d
大
e
外宿舍的
b
大
e
躺在床上歇息。
奚帷
从口袋里拿出刚才从餐厅里捡来的馒头放在桌子上。从书
架上拿出一本书，
翻开津津有趣的好像，
一边看一边顺手从桌子上那起刚才放 下的馒头，
认
真的吃起来。
小
d
：
（推门进）
，小
a
，都
12
点半 了，你如何还别歇息？
a
：我别困，看会儿书再睡。
（吃馒头）
小
d
：小
a
，你中午就吃一具馒头？
a
：没关系，吃饱就行了。
小
d
：一具馒头如何 吃的饱？你每天都要帮餐厅清洗盘子，还要学习到很晚，如此下去你
会吃别消的。来来来
，这是我从家里带的火腿，你吃一点。
a
：这如何好意思，别用，确实别用了。
小
d
：别客气，咱们是舍友，你家里困难，我们都知道，我们别帮你谁帮你呀，你就别跟
我
客气了。再说，你学习那么好，我学习那么差，特别是英语，如何学算是学不行，我还想
让你帮我呢。如此一来，你帮我，我帮你别是很好吗？
a
：那，感谢你了。
大
e
：
（在床上翻来覆去，很烦的模样。
）吵什么吵，还让别让人睡觉了。
a
和小
d
吐了一下舌头。
b
：
（入）
大
e
呀，
好久别见了，
我 刚听说你在这个地方，
就跑过来了，
如何样，
够哥们吧？
大
e
：
（一跃而起）
，
b
，好久别见，好久 别见，你他妈的死那去了，前一阵子我寻你都快
寻疯了，你那个没良心的还想着来看我？
b
：哥们，实在对别住，我刚刚搞定了一具女生，如今这世道，时刻多的打发别了，别如
寻个女生谈谈恋爱消磨时刻嘛。
a
：
（抬起头，小声的）对别起，你们能小点声吗？
大
e
：
（置之别理）你这小子够坏，啊。
a
：
（略微大声的）你们能小点声吗？
大
e
：吵什么吵？没见我们说话吗？
b
：哎，这别是在 餐厅里洗碗的小子嘛，对了，他今天中午还捡了我扔的一具馒头呢，
大
e
：
（惊奇状）确实假的，
a
呀，咱再穷也别能如此呀，不会丢咱宿舍的脸呀。
a
：
（很心虚的）
这有什么丢脸的，
我看他扔的馒头用塑料袋包着，< /p>
又没有脏，
就拿回来了，
好好一具馒头一口都没有吃，就这
么扔掉太惋惜了。
大
e
：
（摇头哀息）哎，你没救了，出了宿舍别说我认识你。< /p>
a
：你
……
（感到受了极大的侮辱，收拾东西，下）
b
：别用这么仔细 吧，这么开别起玩笑，真没劲，大
e
我走了，改天再来看你。下
大
e
：都走了，哎，小
d
，都走了，我去上，去别去呀？唉，人一辈子几何，去日苦 多。
小
d
：大学日子，空虚寂寞。
两人下。
（灯光渐暗）
天刚刚亮，小
d
几其 他舍友都在酣睡，
a
轻轻的起床，穿好衣服，拿起英语书，蹑手蹑足
的来到小
d
床前。
a
：小
d
< p>，小d
，起床了。
小
d
：什么事呀？
a
：你昨天别是说让我帮你补习英语 吗？要学好英语没有什么诀窍算是下苦功，早上早起
念英语，对学好英语有很大帮助呀，
我叫你起来和我一起念英语呀。
小
d
：你别是仔细的吧？我昨天是说让你帮我，只是我是让你在考 场上帮我。我要是能下
你这么多功夫学外语，我还用你帮吗？你起来，别要烦我，我要睡
觉呀。
a
：
（呆坐在地上）
小
d
：
这么刻苦有什么用呀，
学习再好也只只是是高职的文凭，
如今大学生都一抓一大 把，
我们出来有谁会要呀，还别如有一天过一天呢。到时候，考试经过了，拿到毕业证，
就算对
得起父母了。
（翻个身）天还早着呢，继续睡吧。
a:
竟然我们高职毕业的人确实没有出路了吗？
场景三：学校湖边
ａ：
（正在读英文，最好是刻苦读书 最后成功的例子。渐渐抬起头，凝望着远方。
）如今是
知识爆炸的信息时
代，
高校扩招至今，
大学生差不多开始泛滥，
下一步又要进行研究 生的扩
招，在那个文凭至上的社会里，我们毕业后确实有出路吗？父母为我上学差不多倾
其所有，
假如我毕业后寻别到工作，没法养家糊口，孝敬爹娘，那我的学上的还有什么意
义。村里像
我这么大的孩子差不多外出打工的打工，在家种地的种地，而我
……
爸爸外出打工的时候嘱
咐我一定要把书念好，可是有
什么用？小ｄ说的有道理，如今连大学生都寻别到工作，更何况是我们。唉！
第二幕：奋进
场景一：老师办公室
人物：ａ老师
老师：
ａ呀，
你最近什么原因总是精神别振的模 样，
是别是病了？有什么难处就和老师说，
别藏在内心，告诉老师，兴许
老师能够帮你解决呢。
ａ：老师，没什么，我没事。
老师：ａ呀，你是个刻苦的孩子，老师们都很喜欢你，我们也知道你家里困难， 父母都别
容易，未来，有什么困难虽然来寻我，我能帮上忙的事呀，我一定帮。
ａ：
（眼里噙着泪水）老师，我
……
老师：ａ呀，
你是个别可多的好学生 ，
学校里也很重视家庭困难，品学兼优的同学的进展
事情，
你可是学校重点培养的苗子呀。
思想上有什么想别开的千万别瞒着，
能够寻老师 谈谈
心嘛。
咱们的老师基本上很和气可亲的，
我想他们是 可不能拒绝的。
惟独谢下思想上的包袱
才干轻装上阵，进步的才快嘛。你
说是别是？
ａ：
（很颓废，很低沉的语气）就就是学校里的重点培养对象又怎么样？就就是好学生又
怎么样？如今全国年年都在扩招大学生，
我们今后会有出路吗？在那个以文凭为敲门砖 的社
会里会有我们的立脚之地吗？
老师：
（恍然大悟）原来你这两天闷 闷别乐是为了这件事呀。怪别得你的学习热情有所减
少呢。你说的的确是一具咨询题，但
是，你必须看到我们有我们的优点和长处。首先，说说
我们学校的硬件事情。
咱们学校是山东省第一具民办高校，
到如今为止差不多十
年了。
尽管说咱们学校的老师别及全国重点高校的教授，
但是我们 老师的责任心和专业技能
也是一流的。
学校进展到今天那个规模也就是很 别容易，
～～～～～～～～～～～～
（此处
你可填写你学
校的教学设施，及教学环境。
）可见，学校的领导下了多大的工夫给你们提供
了特别好的学习条件。其次，是你们个人的软件。
我知道，学校里别乏有那么一批混生活的< /p>
学生，可是，你应该看到，我们这个地方大部分的学生是勤奋上进的。而且，我们有许许多
多的像你一样由于高考失误而没有进入重点院校的优秀学生。
在老师看来 ，
你们的基本功并
别比那些重点高校的学生差，
因此，< /p>
你们并没有必要怀有一种自卑感，
觉得己别如人。
第三，
< p>从社会的进展趋势来看，
你们的出路是很宽广的。
你们的专业技能过 硬，
许多的工厂企业都
很需要你们如此的人才。
而且，< /p>
从我们的学校里走向社会的学生大基本上足踏实地的人，
别
象如今的大学生只会说空话，装清高，却没有实际的工作能力。只要你们别许虚度光阴，只
要你们像海绵吸水那样汲取知识，
加强专业技能的训练，
我相信你们一定比那些 所谓的大学
生强。ａ你是个聪慧的孩子，老师的话你能知道吗？
ａ：老师，你放心吧，我一定会努力的。
场景二：宿舍走廊（灯光很暗，ａ端坐在小马扎上， 很困难的看书。灯光渐亮。ａ伸伸懒
腰，将马扎放回宿舍，背起书包去教室。
场景三：在校园的通往教室的路上来来往往的同学若干
（ａ一边走，一边看书，一边啃馒头。别小心撞到树 上，摸摸头一边看书一边走路。
）
场景四：食堂（ａ在工作时，一边洗碗，一边念念有词的背书。
）
场景五：教室。
（ 晚自习，人都走光了，ａ还在笔耕别辍的写着什么。灯光渐暗，ａ这才
收拾东西回宿舍睡
觉。
）
这几个场景需配乐进行。
场景六：宿舍里
人物：ａａ的父亲大ｅ小ｄ
ａ正在宿舍看书，
ｅ在睡觉，
ｄ在看漫画。
忽然听到敲门声，推门一看是个陌生的中年男
人。
那中年男人穿着很寒酸，站在门口一副局促别安的模样。
ｄ：你寻谁呀？
父亲：
（别安的，窘迫的）我寻ａ。
ａ：
（先是一怔，然后兴奋的）爸。
（把父亲让进屋）爸，你如何来了？
父亲：我早就该来看看你了，可是我老是有干别完的活，有怕妨碍你，让你分心 ，就向来
没来。你在这个地方可好？一切都惯吗？
ａ：
我很好，
你看我 是别是肥了？爸，
你就别担心我了，你如何样？今年过年你回家别？
你都
八年没回去了，都赶上抗战了。爸，你今年回去吧，妈和奶奶都很想你呀。
父亲：别回去了，回去干啥？车票那么贵，来回一趟 要多少钞票呐。我别回了，省下钞票
让你念书。
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