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《我的大学》读后感
“十一”
假期,
我抽空拜读了高尔基的
《我的大学》
。
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《童年》
、
《 我的大学》和《在人间》是苏联伟大作家马
克西姆·高尔基著名的三部自传体小说,作者
通过对自己童
年、少年和青年时期生活和命运的描写,生动真实地再现了
我们上一代人的成长。作者生活在
19
世纪末
20
世纪初的俄
国,沙俄专制下的黑暗与罪恶是他成长的独特的社会背景,
也铸造了他独特的成长方式。
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《我的大学》是高尔基的自传体小说三部曲之一,是一
部有着深刻教育意义和
巨大艺术魅力的作品。高尔基的自传
体三部曲是高尔基最卓越的作品之一,也是世界无产
阶级文
学的宝贵财富。小说以其现实主义写实风格和热情勇敢的生
活态度征服了全世界无数读者的心。它问世之后产生了广泛
的影响,鼓舞着无数渴望光
明和知识的年轻人勇敢前进。
作品 叙述了少年的“我”怀着上大学的愿望来到喀山,
梦想破灭之后,不得不为生存而劳碌奔
波,住“大杂院”
,
卖苦力,与小市民和大学生交朋友。他进入了一所天
地广阔
的“社会大学”
,在这所大学里他同形形色色的人打交道,
接受方方面面的生活考验,受到各种思想的启迪和教育,对
人生的意义
和世界的复杂性进行了初步探索,这所大学为他
展现出一个越来越广阔的世界。在那里学
到了在有围墙的大
学里学不到的知识,经过痛苦的思想探索,终于成长为一个
革命知识分子。
作者 是一个孤儿,没有人给他呵护,没有人给他引导,
独自成长在一个底层世界,他大敞着年
幼的心,睁大眼睛观
察周围的一切。他的观察不成体系,甚至杂乱无章,但就是
这样的观察使他倔强地成长了起来。作者从小善良懂事,当
他来到喀山,
寄住在一个贫困中学生家里。他会很早发现这
位可怜的妈妈的厨房哲学,分给他的每一块
面包,在他心中
都“如岩石般沉重”
,由此他决定“出去找点活儿干,自 个
儿养活自个儿”
。在暴风骤雨的日子里,躲在废墟底下的大
< p>地洞里,他顿悟“上大学——美梦而已”
,而他又动情地写
道:
“这个地方令我永生难忘,它是我的第一所大学”
。这是
他在喀山的第一个成长片段。面对苦难的生活,他没有一点
抱怨,他的善良的心充满
了感恩和希望。他知道苦难的日子
很漫长,他对自己说:
“苦难的日子里 我变得更加坚强了,
我并不奢望他人的救渡,也不渴求偶然的好运降临,生活环
境越艰苦,越能磨练人的意志,增加人的智慧,这个道理我
很小的时候就
知道了。
”年少单纯,在苦难面前,他更深切
地觉察出的是苦难带来的无
与伦比的财富!
他生活在沙皇专制 的时代,他那双敏锐的眼睛见证了当
时俄罗斯民众的生活及思想真实——底层民众庸俗、
空虚、
无奈、亵渎,同时又具有在苦难的洗礼中积淀出的善良、乐
观、吃苦等美好的人性。他们的丑陋与美好无掩无余地裸露
在作者观察的眼睛里,对于
人们那些粗俗甚至低级下流的举
止,他流露出淡淡的悲伤和无奈,但他富有同情心,他满
眼
都是善,所以,那些丑陋甚至不显得肮脏;他极力赞美人们
的
美好,美好的思想,美好的歌声,甚至是一点点美好的流
露,在他眼里,这些美好闪烁着
高贵的纯净的光泽——他几
乎用欣赏的眼光来看待周围的人和事。
“一讲 到女人,他就
眉飞色舞,手舞足蹈,情绪激昂,从他那被打得残疾的身体
里发出一种令人作呕的痉挛。即使如此,我依然全神贯注地
听他讲话,凭直觉我
知道他的语言很美”
;
“他的声音并不美
妙,还略带沙哑
,但语言十分动人,真像夜莺在歌唱”
;在
他眼里,劳动是一种心旷神怡
的战斗,
“我真想跑上去这两
条腿的动物,亲吻他们,他们干活时那么机
智灵活,真让我
心驰神往”
,在简单的纯净的心里,他学不会去在意生活 的
艰辛,
更多的他会直接发现苦难中的美丽,
感恩它,< /p>
赞美它,
并在这些荡漾在苦难的河流中的真、善、美中寻找成长的底
气。
每个人来到 这个世界上的时候,都只是一只空空的口袋
里面没有善,同样也没有恶。成长的过程就是
充实这只口袋
的过程。当还不会辨是非的时候,我们甚至会把恶当作宝贝
珍藏。在成长的过程中,我们往往会直接发现并深刻地记住
善。而在现实生活中
,我们时常会听到重重叠叠的抱怨,那
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