公州大学我的大学生活演讲稿五分钟

我的大学生活演讲稿五分钟

篇一

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好，我演讲的题目是《我的大学生活》

。

还记否，在高中时，为了考上一所大学，老师教育我 们一定要吃苦。现在吃

苦，上了大学就好了。不知道还有多少人记得：我们的十二年寒窗 ，有些甚至还

不止十二年。

我们在这些年，

尤其在高中，

我们忘我，

曾挑灯夜读过，

曾在父母、

同 学或默默地哭过。那一段艰辛的日子啊，令人难忘。

高考过后，仿佛一切都解脱了。我们可以去谈恋爱、可以去

ktv

唱歌，父母

也不再像高中时那么的要求严格，我们可以包夜上网了。直到上了

大学。作

为一个

XX

人，我深深 的记得当我看到戈壁时的苦闷，记得入

XX

的兴奋，看到

XX

大学的快乐。从入学以后我就开始新的生活了——大学生活。

入学不久，很快就在老师的帮助下和军训下习惯了< /p>

XX

的作息、大学生活。

1

——文章来源网，仅供分享学习参考

感受最深的就是我们可以有自己的时间了，

我们可以学 自己想学的知识，

做自己

想做的事。

我们可以在大学的大 部分空余时间里，

参加一些社团、

学生会、

比赛，

让自己成长。

感觉大学给了很好的一个锻炼或展示我们的舞台。

当然，< /p>

我们也有

时间可以做自己想做而没有做的事，

比如打工赚钱 ，

我们可以体会到父母赚钱的

辛苦；旅游，到自己想去的地方，感受该地 的风景民俗；可以做一些调查研究，

提高自己的能力，

树立对社会的责任 意识，

认识社会，

为以后改造社会打下坚实

的基础。

当然，成长是甜蜜的，也是痛苦的。我 们在成长中不断认识到社会现实，认

识到社会并不像我们想象的那么光明。

我们不知道自己未来的路，

不知道我们将

走向何方。所以，我们开始迷 茫，开始不知所措。我们有的同学开始迷失自我，

失去自我；

有的同学不 知道自己所学的专业有啥用；

有的同学甚至走入堕落而不

能自拔，开始迷 上游戏等一些具有刺激性的活动，忘了学习。而，这时我们的父

母不在我们的旁边，我们 需要自己拿主意，我们需要自主。同时，我们也开始认

识到只有通过自己的努力，

才能在以后找到一份自己想要的工作，

才能找到一个

自己想要的 生活。

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2

道路是曲折的。

事物的发展是通过他自身的辩证否定实现的。

事物都是肯定方面和否定方面的统一。

当肯定方面居于主导地位时，

事物保持现

有的性质、

特征和倾向，

当事物内 部的否定方面战胜肯定方面并居于矛盾的主导

地位时，事物的性质、特征和趋势就发生变 化，旧事物就转化为新事物。否定是

对旧事物的质的根本否定，

但不是对 旧事物的简单抛弃，

而是变革和继承相统一

的扬弃。

事物 发展过程中的每一阶段，

都是对前一阶段的否定，

同时它自身也被

后一阶段再否定。

经过否 定之否定，

事物运动就表现为一个周期，

在更高的阶段上重复旧的阶

段的某些特征，

由此构成事物从低级到高级、

从简单到复杂的周期性螺 旋式上升

和波浪式前进的发展过程，

体现出事物发展的曲折性。

否定之否定规律的表现形

态是多种多样的。

它告诉人们，

事物的发展道路不是直线式的而是曲折的，

只有

依据事物发展的这 种辩证特征，

端正我们的认识并去指导实践，

才能使主观思想

符合客观事物的发展逻辑，

防止思想认识的直线性。

因此，

在 实践活动中有时为

了前进而后退，

为了走直路而走弯路，

这是合乎事物的辩证过程的。

螺旋式的发

展表明，事物发展的总趋势是前 进的、上升的，不是周而复始的往返循环。事物

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3

的曲折、倒退是暂时的，它的总 趋势、总进程是改变不了的。这个哲理，总结了

我的大学一年级，也将总结我的大学生活 。

我对未来又充满了信心，我会不 抛弃，不放弃。重拾梦想，找到自己。这个

社会信仰很重要，

大学亦是。

有梦想才不会迷失自己，

才会有努力的目标和方向。

生活 是一种态度，我们只有怀着积极的心态，怀着炽热的心，努力进取，才会即

实现了自己的 价值，

又快快乐乐的度过大学生活。

同时我也要认识到道路是曲折

的。做好受挫折的准备，永不言弃。要成其大志，

“必先苦其心志，劳其筋骨，饿

其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”

。