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大学生学期计划《觅渡》读后感_读书笔记范文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/daxue
2020-12-11 22:04
tags:

-

2020年12月11日发(作者:马晓天)


渡》

后感

_

读书

范文


当代作家梁衡的一篇

念瞿秋白的文章,梁衡先生曾三

常州拜

秋白

,并于


1996< /p>

就写下了《

渡,

渡,渡何

篇文章。下面 是小

整理的几篇

后感,


供大家参




手里捧着一本《

渡》,陷入沉思的境地。

渡,多么富有

意的名字,

掺杂

着些


哲思,< /p>

上心

。良久,翻开

书页

,浸入另一个灵魂的另一片思

的海,

尽 目力之所及,


为觅

渡。


梁衡,在今日

个似 与巨匠

诀别

了的

代,也算是哲人高手。小学

本上便摘、


他一篇《跨 越百年的美

》和一篇《夏感》。当

时读

之,不以

然,只

《跨越》一篇枯


燥无味,倒是《夏感》

有些韵味哲思。

读罢这

两篇后,便与梁衡在精神上又断了

系,


是不以

然。

直至今日,才与梁君重逢,一路 从他那

大情大理

理性人生

,既有


< p>多

赞许

,也有良多感触,更有几句怨言。就先从好

处说

起吧,依我个人之

,以梁先生


游山

< p>访

水之多,若将

大情大理

几篇写成游

式的文章也未

不可。可他偏不,只 是


为线

索写起,一直写至中共党史上几

明星的思想、精神,

读< /p>

来大有金戈回响、


之感,更是

等粗通党史但知 之甚少的人物指明了一条去路。就

几篇文章而言,


总< /p>

体上都与

的 中心相呼

,个人或整党在

飘 摇

中苦苦

寻觅

通向彼岸的渡口,分


外厚重 而不

抑,既有古

之意又有空灵和超脱。


青史如

古意,其中兼

杂诗词

格令,

来朗朗上口,再加梁衡目光敏


稍加点

便揭露 出人物真性情,

我更是极有裨益,于我就像

梯 ,不用翻

史籍,


典便已在

海中勾勒出了柳、李、辛等

人模

。而后有

理性人生

体上呼

应觅


之苦、之

、之

之余又跟据

见闻

,旁征博引地借游

之名行

议论

,淋漓尽致地突出


了自己

对 艺术

热爱

。草草

完全

,一

之余

赞赏

佩。


当然,在我看来,全

也有不足。梁君作品似有些未脱匠气

卷气,且犹以

山川如


篇最重。

这< /p>

篇更有梁衡

见识

之广、

饱览

山川之意,若是君子

之当然心中坦


恙,但我等真小人

了不免横生枝

。梁衡自以

得意的

六年磨一

之作《

渡,

渡,


渡何

》,

< p>酝酿过

久以至匠气太

,除了

目有

翩若惊

鸿

,婉若游

之意,倒

得文章


平庸了。


最佳的立意,在我看来,就在

二字。

渡,既有芸芸众生苦

渡口、追< /p>


真理的

< p>尽,又有佛学众生苦修,超渡苦海的仙

道骨和空灵。陷于

的小小境


地,我竟 像是身

大千世界。是啊,各人有各人的

法、心 机、智力和情感,你的渡不


我开放,我的渡你却不理解。放眼望去,我 的渡口在何方

?

寻寻觅觅

,就算

得又有何种


方法能助我渡海,超然

道悟理

?

,梁衡也只教我

们觅

渡,

是先

尽力量

渡再望


河求渡吧。凡事都要循序,人生也不例外。

是先

渡再求渡的好,若真能到得彼岸,那


才不

此行,而后也便可再作打算。


梁衡在追

忆总

,文末提出了一 个空灵的

人格相

对论

完大受感

。梁衡算是


求渡未 果,倒开始引渡了。其

渡》倒无关

要,

渡才是重中之重。若能

让觅

渡思


想迅若光速般追附我

人生,在下看来,就 是将《

渡》忘光也好,也

得起梁先生,也


得起自己,也

得起

渡。


渡,

渡,吾渡何

?



渡》是一本

美,意味隽永的散言集。

里面有政治

史的咀嚼,有山川

风< /p>


景的感

怀

,有人生社会的思考。人

什么要写文章

?

要回答

问题

先得回答人

什么要


< p>文章。

到底,写作与

阅读

是一种供求关系。

阅读

是一种精神需求,如同吃

是一种物


需求。

种需求由低到高可分

六个

次:刺激、休

、信息、知

、思想和

美。人


总< /p>

是在精神上追求

六种

西。要不然 他就会感到空虚如同没有吃

,会感到

饥饿

。由于


阅读

者的文化修养、

职业

特点不同,

阅读

次也不同。就是同一

次的人或者同一位


者,在不同

空、不同心情下,

阅读

的内容也有不同,比如在

房里和在地

西


就不一

泽东

他喜

豪 放派,但

一段后,又想

约< /p>

派,

一段,又反


豪放派。

阅读

是一个复

< p>的精神会餐,

合充

< /p>

阅读

,写作也就复

< p>。

足休


闲话< /p>

、笑

;

足信息有

报纸

;

足 知

专业

的或普及的

物。而

足思想和


< p>这

两个

次,可以是

专门

的思想理

和美学

物,也可以体

在其他各

类读

物中。

< p>
散文是一种形式短小,但又旨趣高雅的文种,它不是

用文,不以求

,而

攻虚境,主


要< /p>

足人的思想和

两个

高需求的。它可以叙述任何内容,但必

须见

理。文章


思想和美感而写,古今 中外概莫能外。


最后一

< p>页

还书

条上赫然印着

2010

12

13

日,挺舍不得

还< /p>

的。


有些

< p>书

只与你有一面之

,有 些却在一面之

后,令你心愿

让缘

继续


读过

梁衡,可能

他的有些文章

材,那种

史文化背景我并不着迷也未曾接触,但


合起来我不得不敬佩并喜

他的思想。很

用几 个形容

他的思想、他的笔

究竟


是怎

的,但是他打

我,似乎

灵魂有路可走,找到了一条

雅的道路去走。他写《把


杆拍遍》的辛弃疾,《乱世中的美神 》李清照,和居里夫人那《跨越百年的美

;


《杏花村

访

酒》,

访

到< /p>

个小山村在天地之

不可挪移的韵味

;

写《

想》《追

那遥


的美

》 《

炕》《忽又重听走西口》,思考生活的道理,思考

艺术

的境界,思考事


的价

。概括 来,我能

感受到他的

点是我感同身受的,其

也是打

我的 。


< p>2009

届的学

长们

在日本社会

< p>践期

,所

调查问

卷里

职业

精神

,是


所有填写

卷的日本人 都不明白的。所以我

,在我

们认为职业

精神一致高尚的国度


里,竟

实际

上并不具有关于

职业

精神

一的概念。无

是否在于民族

言的差

,或


的关注点更

放在

言所

达的内容。同

适于《

渡》,

里 没有提

过这

词语

,但


上 述文章无不

人感受到一种精神的勃


做文章,要写大事,大情,大理。梁衡先生

这样

提倡,也是

这样饯

行的。喜怒哀


不需要

开揉碎了几千字地写,因

为语

言并不要用来分析人的最基本的情感。能


家的精神是最好的。


当我

旅行到一个< /p>

雅的法国小

,或者任何世界上

美的地方,内心似乎常常被当


地的某种

西打

,而

不清楚那究竟是什么

——

四周的宁静

?

街道的干

?< /p>

花店老板体


的服

?

当地人投来的

情的微笑

?

记忆

中只存在着

许许

多多的

细节

可供

筛选

,可我

被打


的原因怕是在于所有

细节

的集合所

造的氛

。《杏花村

访

酒》在酒与村子的相互影响、


相互浸透中

曳出酒的醇香与村子的

< p>史底

曳出美,

曳出

艺术

的感

。文字


的感

来自作者与上帝的

对话

人的感

< p>动

来自自然灵气与人的

美心灵的交融,那

< br>该

是世界上最感人的

言,是世界上最

动< /p>

人的景


职业

精神,

处处

有体

< p>现

。《

炕》中的

村女教< /p>

,教

育人是她的事

< p>,因

有她,


村子里的大人孩子

摆< /p>

脱了不

字的

烦恼

,几十年来,全村 上下已没有人不是她的学生,


里在山里挖出了名

品,常常是第一个想到送

她。她 以

朴的理想,无私的付出,


了幸福,

造了大

。不同于

< p>现

在的

多年

人,

选择职业

准停留在待遇、地位,


于是出

一个

< p>位或一个

的追逐。然而所有人的价

值应

是会体

在众 多的


不同的

域的。有人

,比起面

众多

选择

,最大的幸福反而是没有< /p>

选择

。意思是,年


人更要学会放下浮躁的 心

心自

自 己的人生追求

在何

,而

极地去做事,去用


自己的努力温暖身

的人和 事,就是人最大的价

也成就了人的事

的最大价



渡》是一本影响人一生的好

,也 是帮助我

学会

读书

、提高

读书< /p>

能力的好


梁衡是着名散文作家之一,他 的

典散文作品,

范、情理交融、每一篇几乎都从某


个角度启示

阅读

者去体悟个体与社会的关系。


读< /p>

完了梁衡的散文,我有同感,我在想,梁衡先生以他

一年一篇

的虔

写作,

散< /p>


来了

别样

的文本,也

为读

来了堪

范本

“< /p>

工巧散文

就不

理解,梁


先生

何会成

健在

作家中作品入

选语

本最多的一位。在复旦大学附中任教的黄荣


师说

的好:握笔之人必定早与笔下之人有

精神上的冲撞、思想上的交

,才可能袒


露心灵,直逼心灵,

而写出心灵,才能期待另一

心灵的接引,引

发读

者心灵的

颤动

< p>
黄教授

的多好啊。梁衡的文章就是

这样

< p>,篇篇能达到

这样

的境界。我

认为

,只有被感 情


浸透了的文字才是有生命的,才能打

人。

< p>读

着梁衡的文字,被那一段段意味深

、振


发聩

史叙述感染:被那一个个彪炳史 册、栩栩如生的

云人物感

,那是一种

目不


忘的深刻。

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