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安徽农业大学招聘学生党员如何体现先锋模范作用

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/daxue
2020-12-11 23:13
tags:

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2020年12月11日发(作者:姚旬)



关于学生党员先锋模范作用的调查报告





目:关于学生党员先锋模范作用的调查报告


业:


级:


号:


学生姓名:


联系电话:


指导老师:




09

电气工程及其自动化


09



张晓江



李姮














关于学生党员如何体现先锋模范作用的调查报告



调查题目:


关于学生党员如何体现先 锋模范作用的调查报告


调查研究的目的:


为了 使学生党员更好的发挥先锋模范作用


调查的方法:


问卷调查



大学生是新时代最有朝气、最有活力的一个群体,是我们祖国社 会主义现代化建设


的栋梁。而大学生党员更是大学生当中的精英,是大学生群体中思想觉 悟和政治水平较


高的优秀分子,大学生党员应与时俱进起到先锋模范作用,树立起个人的 良好形象,在


工作、学习、生活中起好带头作用,成为大学生中的楷模,这是新时期赋予 大学生党员


的一项新的任务。为了使学生党员更好的发挥先锋模范作用,故本人在针对大 学生党员


的先锋模范作用的发挥程度上进行了调查。


一、学生党员生活上的先锋模范行为



表一:你认为日常生活中哪些行为可以体现大学生党员的先锋模范作用


选项



课前主动擦黑板


自觉排队就餐


遵守交通规则


主动打扫卫生



36

%


22

%


20

%


22

%


比例



学生党员不在实践中体现先锋模 范作用,谈何先进呢?虽然在日常生活中,

36%


人认 为课前擦黑板能够体现党员先锋模范作用,另外,分别有

22%

20%

22%

的人认为


自觉排队就餐、 遵守交通规则和主动打扫卫生都是学生党员先锋模范作用的体现。这说


明,日常生活中, 学生党员所做的很微小的小事,都会受到他人的普遍关注,同时也说


明,

做好生活上的小事也是党员先锋模范作用的体现。

因此,

在日常学习生活、

工作中,


要履行好应尽的义务,树立良好的形象,形成好的行为、作风。










1



表二:怎样才能发挥党员的先锋模范作用


选项



提高党员意识


增强党组织亲和力


提高发展党员质量


调动党员工作积极性



28

%


24

%


14

%


34

%


比例



学生党员要发挥先锋模范作用, 就要从提高自身的素质做起。在怎样才能发挥党员


的先锋模范作用的调查上,调动党员的 动作积极性占

34%

,提高党员意识占

28%

,增 强


组织亲和力占

24%

,提高发展党员质量占

< p>14%

。由此可知,要发挥先锋模范作用,主要


靠党员自身。党员就 代表着党的形象,党员的先进性直接影响着党组织的先进性。学生


党员要发挥先锋模范作 用,就要从提高自身的素质做起。



二、学生党员的学习上的基本表现


表三:学生党员的学习情况


选项



班上前

10


班上中间位置


班上倒数

10


比例



60%


36%


4%



表四:党员的迟到旷课情况


选项


经常迟到


偶尔迟到


从不迟到


比例


12%


68%


20%



表五:党员看到学校或班里 有不好现象,比如同学考试作弊等情况时的做法


选项


指出让他改正


告诉老师,让老师指导他


视而不见


帮助他,甚至和他一起作弊



比例


62%


12%


24%


2%


根据调查问卷的调查结果,可以看到大学生党员的现状:




2



1< /p>

、学习上,积极性较低,学习纪律做得不足;学习成绩不够突出,学业知识、理

论知识不够扎实。



从表一被调查者的学 习情况上看,有

60%

的学生党员的排名在班内前

10

< p>名的位置,


中间位置有

36%,

倒数

10

名也有

4%

的人。

说明,

学生 党员成绩靠前的还是占有一半的比例,


占中层位置的有

36%

< p>的人,有

4%

的人居于落后的位置。学业是学生的主要任务,作为党


员,先进性与先锋模范作用首先体现在学习成绩上,地方所属高校大学生党员的学业素

< p>
质还需要进一步的提高。



2< /p>

、关于课堂纪律,从表二到表七中可以看出,有

68%

的党员偶尔迟 到旷课,

12%


党员经常迟到旷课,

2 0%

的人从不迟到旷课。旷课的主要原因是不想上课、出去玩、做


兼职、 社团活动及其他。纪律是一个党员的重要标志,党是一个有纪律的组织,从调查


中可以看 出,学生党员在学习纪律方面做得依然不足,在实际行到上端正态度与行为,


才能更好地 发挥带头作用。


3

、在看到学校或者班里有不 好现象,比如同学考试作弊、上课旷课等情况时,有


24%

的学生党员选 择视而不见;

62%

的人会选择指出来,让他改正;只有

12%< /p>

的人会选择


告诉老师,让老师指导;甚至有

2%

< p>的人会选择帮助他,甚至和他一起作弊。


三、学生党员对其他人的影响力


表六:你认为 学生党员的模范带头作用在哪方面对你的的影响最深



选项


学习方面


生活方面


思想修养方面


无影响


比例


8%


40%


36%


16%



表七:群众认为身边的学生党员发挥先锋模范作用的程度


选项


作用发挥很好


作用发挥较好


作用发挥一般


不能发挥作用



比例


8%


50%


36%


6%


在学生党员的先锋模范作用影响力方面,

8%

的群众认为对其学习方面有影响力 ,

40%


的认为对其生活方面有影响力,

36%

的人认为在思想修养方面对其有影响,而认为对他



3

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