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当前形势下，大学生党员在学风建设中应该怎样发挥引领作用？如何建立长效机制？
大学生是祖国的 未来，
作为党员队伍中一个特殊而又重要的群体，
大学生肩负着崇高而
< p>艰巨的历史使命。
在新形势下，
要促良好学风的形成，
必须以抓党员队伍建设为重点，
在学
风建设中充分发挥学生党员的先锋
模范作用，
组织上的凝聚作用，
道德上的表率作用，
学习
上的榜样作用，以点带面，在学生中形成能够带动学习、带动工作、带动集体、带动形象的
良好局面。
学风建设对学
院人才培养至关重要，
作为学生党员的我们首先要树立模范带头作用，
应
积极维护校园良好秩序。
通过这次专题讨论会，
同学们对在学风建 设中应发挥怎样作用有了
更深入的了解和体会，提高了同学们的思想觉悟，激励大家积极
投入学风建设中来。
充分发挥学生党员在学风建设中的作用
大学生是祖国的未来，
作为党员队伍中一个 特殊而又重要的群体，
大学生肩负着崇高而
艰巨的历史使命。
如何加强大学生党建工作，
充分发挥学生党员的先锋模范作
用，
永葆党的生机与活力的迫切需要，
是当前高校党建工作的 重要任务。
高校要促良好学风
的形成，必须以抓党员队伍建设为重点，在
学风建设中充分发挥学生党员的先锋模范作用。
一、充分发挥学生党员作用的重要意义
大学生
党员是大学生中的先进分子，
是党和国家十分宝贵的人才资源，
是党的希望和未< /p>
来。
大学生党员的示范作用是党员先进性的主要表现，
是党 员质量和素质的重要标志，
是党
组织凝聚力、
战斗力和创 造力的具体体现。
充分发挥大学生党员的示范作用，
是大学生党员
自身发展的内在需求，
是加强学风、
校风建设的客观需要，
是高校培养社会主义建设者和接
班人的必然要求。
大学生党员只有充分 发挥其示范作用，
才能成为高素质大学生的象征，
成
为广
大学生学习和追求的榜样，
成为党组织的桥梁和纽带，
成为忠实履行
“三个代表”
的楷
模。
二、主要内容
大学生党员示范作用主要体现在
思想、政治、组织、作风、学习（工作）等五个方面，
具体内容为：
1
、思想方面
牢固树立马克思
主义的世界观、
人生观和价值观，
坚定共产主义远大理想和中国特色社
< p>会主义信念。
1
、认真学习马列主义、毛 泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高
思想理论素养，坚持解放思想
、实事求是、与时俱进、求真务实。
2
、努力学习党的 路线、方针、政策，关心时事政治，关心党的建设和国家的发展，具
有为党的事业和中华
民族的伟大复兴而努力奋斗的责任感和使命感。
3
、努 力掌握和运用马克思主义的立场、观点和方法，在各种思潮面前保持清醒头脑，
不迷信、
不盲从。
4
、不断增强党员意识，树立全心全意为人民 服务的宗旨，坚持实现自身价值与服务祖
国人民的统一。
围绕中心，
维护大局，
甘于奉献，
坚持党的利益和国家的利益大于一切原则。
2
、政治方面
讲
政治、讲正气、讲大局、讲稳定，加强党性锻炼，保持政治上的坚定与清醒，在思想
和行
动上自觉与党中央保持一致。
1
、拥护党在社会主义初 级阶段的基本路线和基本纲领，贯彻执行党的各项方针政策和
学校的各项规定。
2
、模范遵守国家的法律法规和学校的各项规定。
3
、热爱祖国，对党忠诚老实，自觉维护党的形象和国家尊严，维护党和国家 的团结统
一。
4
、关键时刻， 立场鲜明，服从大局，发挥模范作用，自觉维护学校改革、发展和稳定
的大局。
3
、组织方面
贯彻党
的民主集中制，正确行使党员权利，认真履行党员义务，组织纪律性强。
1
、执行党的决定，服从组织分配，积极完成党组织交给的各项任务。
2
、积极参加党的组织生活和各项政治活动，自觉经受党内政治生活的锻炼，按 期交纳
党费。
3
、正确行使党 员权利，关心党的建设。通过正常渠道向党组织表达个人意见建议、反
映群众要求。
4
、自觉遵守党的纪律，保守党和国家的秘密，带头执行学 校规章制度。
4
、作风方面
与时俱进、求真务实、诚实守信，发扬党的优良作风，严格要求自己，敢于同违法违纪
行为和不正之风作斗争，大力弘扬社会主义道德风尚。
1
、注重调查研究，理论和实际相结合，学以致用，实事求是，言行一致，表里如一。
2
、密切联系群众，善于听取同学的意见，做同学的知心朋友，努 力帮助同学解决困难，
维护同学正当权益。
3
、诚实守信，以身示范，坚决反对在学业考试、科学研究等方面弄虚作假行为，大力
弘扬诚信之风。
4
、敢于开展批评 与自我批评，正确对待组织和群众的批评，勇于纠正缺点和错误，不
断发展进步。
5
、模范遵守社会主义道德规范。谦虚谨慎，勤俭节约，不断进取。
三、充分发挥在大学生思想政治教育中的骨干和模范作用。
< p>
思想政治素质的提高是发挥党员示范作用的前提和基础。
要始终把思想政治教育放在 首
位。
大学生党员的示范作用对其他大学生具有直接广泛的影响力和号召 力。
在大学生思想政
治教育中，
大学生党员既是受教育者 ，
又是教育者。
要在不断提高大学生党员思想政治素质
的
基础上，充分发挥大学生党员“教育者”的作用。要紧紧把握时代的脉搏和学生的特点，
以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，创新学习机制和教育载体，分类指导、分层次
组织开展形式多样的理论学习和培训教育，
深入学习贯彻
“三个代表”
重要思想。
要着重在
提高学习的针对性实效性上下功夫、
在联系实际解决问题上下功夫，
真正在提高素质、
指导
实践两个方面取得新成效。
要加大培训教育力度。
加强对学生党员理论学习的指导，
制定每学期学习计划，
建立健
< br>全“党员之家”的组织机构，强化“党员之家”的教育功能，充分利用“党员之家”组织丰
富多彩的学习教育活动，开展学生党支部定期的组织生活会。充分发挥两级党校培训作用，
举办预备党员培训班、学生党支部书记培训班等。加强对学习教育的检查和考核。
要主动占领网络思想政治教育新阵地，建好校院两级红色网站，充分运 用网络手段拓
展学习教育的渠道和空间。
关注网上动态，
了解掌握学生的思想动态，
加强沟通与交流，
用
正确、积
极、健康的思想文化占领网络阵地，牢牢把握网络思想政治教育的主动权。
通过让学生党员担任党章学习小组指导员或主持人、
党建联系人、
入党积极分 子联系人、
组织员助理、党支部书记、副书记、班主任助理、学生干部、网站管理员等，
通过发展党员
公示、
党员挂牌、
学生宿舍挂牌、
突发事件党员联络工作网等途径，
充分发挥学生党员在理
论学习、
培养考察入党积极分子和预备党员及在重大政治问题、
涉及学校发展关键时刻的示
范作用。
四、抓住学生发展成才的第一要务，充分发挥在学风、校风的示范作用。
发展成才是学生的第一要务，
学习科学文化知识是学生在学校期间的主要 任务。
要紧紧
抓住第一要务，围绕学校建设教学研究型大学的需要，通过
发挥教育教学活动的主导作用，
校园文化活动的载体作用和社会实践活动与自主创新活动
的深化作用，
加强科学精神和人文
素质培育，
不断激发和 提高学生党员学习的积极性、
主动性和创造性，
提高学生党员在学习、
< p>社会活动、
科技创新等重要奖项及重大活动中的参与率和获奖率，
激 发大学生党员发展成才
的动力，充分发挥学生党员在学风、校风和社会实践中的示范作用
。
实行学生党员成绩公布，
公布学生党员学习成绩及四 、
六级英语通过率、
考研率等，
公
布学生
党员参加学生课外科技、
社会实践活动等活动情况及获奖情况。
鼓励和表彰学生党 员
在学风建设中发挥示范作用，
鼓励和表彰学习成绩优异学生党员帮助扶 持学习有困难的同学
完成学业。对学习成绩排在后面的学生党员要进行警示，限期整改。
深入开展社会实践，积极探索和建立社会实践与专业学习相结合、与服
务社会相结合、
与勤工助学相结合、
与择业就业相结合、
与创新创业相结合的管理体制，
积极引导和组织大
学生参加社会调查、<
/p>
生产劳动、
志愿者服务、
公益活动、
科技发明和勤工 助学等社会实践活
动，
采取给学生党员安排具体工作、
完 成重要任务等措施，
进一步强化学生党员在社会实践
活动中带头作用和示
范作用，使大学生党员在实践中受教育、强责任、长才干、作贡献。
大力开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动等校园文化活动，
< p>把德育与智育、
体育、
美育有机结合，
寓教育于文化 活动之中。
主动发挥学生党员在校园文
化活动中学科优势、
组织优势和思想优势，
充分展现当代大学生党员良好的文化素质和高尚
道德精神风貌，让大学生党员引领校园文化精神建设发展的主旋律。
五、加强组织建设和制度建设，建立党员发挥示范作用的长效机制。
建立健全党员谈心谈话制度、联系群众制度、组织生活制度、发展党员 公示制、党员挂
牌制、
组织员制度等，
建立学生党员诚信 档案，
加强对学生党支部组织建设和制度建设，
形
成学生
党员发挥示范作用的长效机制。
开展
“优秀党员之家”
和党员创新活动评选，
进一步创新学生党组织的活动方式，
丰富< /p>
活动内容，增强党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥支部的战斗堡垒作用。
合理设置学生党支部，坚持把支部建在班上，努力实现高年级班班建立党支部的目标。<
/p>
选配党性强、作风正、威信高、政治和业务素质过硬、有一定党务工作经验的辅导员、教师
党员或优秀的学生党员担任支部书记。
加强对学生党员的培养锻炼，
注重选配低年级的优秀
学生党员担任支部副书记，高年级的优秀学生党员担任
支部书记。
积极探索在学生生活园区和学生社团建立“学生临时工作党
支部”
。实施学生宿舍党员
挂牌制，设立“学生党员示范寝室”
，组织学生党员在生活园区开展学习教育活动，充分发
挥党员在遵守寝室规定、处
理突发事件、维护园区稳定、丰富园区生活等方面的示范作用。
认真开
展每年一次的学生党员民主评议工作，
严格对党员的管理和考核。
民主评议按照< /p>
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