-
亚太地区
25
所知名商学院有关情况分析报告
唐雯珊
（经济管理学院
06
级市场营销
2
班
2
）
引言
< p>
寻求工商管理专业较高的学历已是一种世界趋势。
有调查表明，
越来 越多的
亚洲人选择就读工商管理硕士（
MBA
）学位，将 它当作通往成功的道路。在近
一年来，亚太地区的学院里申请
MBA
的人数增长了
30%
。在整个亚太地区，成
千
上万的人对于暂时搁置自己的工作并花两年的时间来接受工商管理系统教育，
显示了日益
增长的热情。
基于此，本调查报告将针对亚太地区
25
所知名商学院有关情况进行统计分
析，以了解其包括录取名额、每系人数
、本国学生学费、外国学生学费、学生年
龄、国外学生比例、是否要求
G MAT
、
是否要求英语测试、是否要求工作经验以
及起薪
等多方面信息，详见表
1
。
表
1
样本概况——亚太地区
25
所知名商学院相关信息
录
取
名
额
每
本国
外国
国外
< p>是否要
系
学生
学生
年
学生
求
人
学费
学费
龄
比例
GMAT
数
（
$$
）
（
$$
）
（
%
）
47
28
0
10
60
50
1
51
0
80
20
26
37
27
6
30
90
是
是
否
是
是
是
是
是
否
是
是
否
是
否
是
是
否
是否
要求
英语
测试
否
否
否
否
是
否
否
是
否
是
否
否
否
否
否
是
是
是否
要求
起薪
工作
（
$$
）
经验
是
是
否
否
否
是
否
是
否
是
是
是
是
是
是
是
是
71400
65200
7100
31000
87000
22800
7500
43300
7400
46600
49300
49600
34000
60100
17600
52500
25000
商学院名称
墨尔本商学院
新南威尔士大学（悉尼）
印度管理学院（阿默达巴得）
香港大学
日本国际大学
亚洲管理学院（马尼拉）
印度管理学院（班加罗尔）
新加坡国立大学
印度管理学院（加尔格达）
澳大利亚国立大学（堪培拉）
南洋理工大学（新加坡）
昆士兰大学（布里斯本）
香港理工大学
麦夸里商学院（悉尼）
Chulalongkorn
大学（曼谷）
Monash
商学院（墨尔
本）
亚洲管理学院（曼谷）
200
5
24420
29600
28
228
4
19993
32582
29
392
5
4300
4300
22
90
5
11140
11140
29
126
4
33060
33060
28
389
5
7562
9000
25
380
5
3935
16000
23
147
6
6146
7170
29
463
8
2880
16000
23
42
2
20300
20300
30
50
5
8500
8500
32
138
17
16000
22800
32
60
2
11513
11513
26
12
8
17172
19778
34
200
7
17355
17355
25
350
13
16200
22500
30
300
10
18200
18200
29
商学院名称
录
取
名
额
20
30
30
240
98
70
30
44
每
本国
外国
国外
是否要
系
学生
学生
年
学生
求
人
学费
学费
龄
比例
GMAT
数
（
$$
）
（
$$
）
（
%
）
19
15
7
9
15
14
5
17
16426
13106
13880
1000
9475
11250
2260
3300
23100
21625
17765
1000
19097
26300
2260
3600
30
37
32
24
29
23
32
28
10
35
30
0
43
2.5
15
3.5
否
否
否
否
是
否
否
是
是否
要求
英语
测试
否
是
是
否
否
否
是
否
是否
要求
起薪
工作
（
$$
）
经验
是
是
是
是
是
否
是
是
66000
41400
48900
7000
55000
7500
16000
13100
阿德莱德大学
梅西大学
（新西兰，
北帕默斯顿）
墨尔本皇家工商学院
Jamnalal
Bajaj
管理学院（孟买）
柯廷理工学院（珀思）
拉合尔管理科学院
马来西亚
Sains
大学（槟城）
De La Salle
大学（马尼拉）
一、描述性统计分析
笔者对亚太地区
25
所知名商学院的相关信息进行了描述性统计分析，详见
表
2
。分析结果显示，从均值上看，这
25
所商学院的录 取名额、每系人数和国
外学生比例分别为
165.16
人 、
8.48
人和
28.08%
；而本国学生学费和 外国学生学
费则是
12374.92
美元和
16581.80
美元；学生年龄及起薪分别为
28.36
岁和
37292.00
美元。值得一提的是，从最大值、最小值以及方差的统 计可以看出，不
同的商学院在录取名额、
每系人数、
学费 、
国外学生比例以及起薪等多方面存在
较大差异。
表
2
描述型统计分析
录取名额
每系人数
本国学生学费
外国学生学费
年龄
国外学生比例
起薪
N
25
25
25
25
25
25
25
Minimum
Maximum
12
2
1000
1000
22
0
7000
463
19
33060
33060
37
90
87000
Mean
165.16
8.48
12374.92
16581.80
28.36
28.08
37292.00
Std. Deviation
140.841
5.059
7778.423
9134.846
3.785
25.009
23459.254
二、对比分析
（一）本国学生学费和外国学生学费比较分析
通过对亚太地区
25
所知名商学院对本国学生学费和外国学生学费对比分析
发现，除印度管理学院（阿默达巴得）、香港大学、日本国际大学、澳大利亚国
立大学（堪培拉）、南洋理工大学（新加坡）、香港理工大学、
Chulalongko rn
大学（曼谷）、亚洲管理学院（曼谷）、
Jamnalal
Bajaj
管理学院（孟买）以及
马来西
亚
Sains
大学（槟城）等十所商学院外，其他商学院对外国学生的学费均
高于对本国学生的收费，详见图
1
。
图
1
亚太地区
25
所知 名商学院本国学生学费与国外学生学费比较分析
另外，通过对亚太地区
25
所知名商学院对本国学生学费和外国学生学费的
均值
比较发现（详见表
3
）
，两者存在较大的差距。虽然，在这
25
所商学院中其
针对国外及国内学生学费的最小值（
1000
美元）和最大值（
33060
美元）是一致
的，但其均值却相去甚远，针对本国学生学费的均值为
12374.92
美元，而对于
外国学生的学费的均值则高达
16581.80< /p>
美元，可见，与本国学生相比，外国学
生要支付高出
420 6.88
美元的学费。
表
3
本国学生学费与国外学生学费比较分析
本国学生学费
外国学生学费
N
25
25
Minimum
Maximum
1000
1000
33060
33060
Mean
12374.92
16581.80
Std. Deviation
7778.423
9134.846
（二）要求或不要求工作经验的学校学生的起薪比较分析
笔者通过对亚太地区
25
所知名商学院
对是否
要求学生具有工作经验对其工作起
薪的分析发现，有工作经验的学生其毕业
后获得的起薪（均值为：
41305.26
美元）
远远高于没有工作经验的学生毕业后获得
的起薪（均值为：
2458 3.33
美元）
。因此，
获得一定工作经验后再去修读工
商管理硕
士（
MBA
）将会提高其投资回报率，详见
图
2
和表
4
。
图
2
是否要求工作经验对学校学生
起薪的比较分析
表
4
是否要求工作经验对学校学生起薪的比较分析
是
否
Total
Frequency
19
6
25
Percent
76.0
24.0
100.0
起薪比较
41305.26
24583.33
37292.00
（三）要求或不
要求
GMAT
成绩的学校学生的起薪的比较分析
笔者通过对亚太地区
25
所知名商学院
对是否要
求学生提供
GMAT
成绩对其工作
起薪的分析发现，要求
提供
GMAT
成绩的
商学院其学生毕业后获得的起薪（均
值为：
42592.86
美元）远远高于不要求学生提供
GMAT
成绩的商学院学生毕业后获得的起
薪（均值为：
30545.45
美元）
，详见图
3
和< /p>
表
5
。显然，
GMAT
成 绩在一定程度上反
映出学生的学习能力及其毕业后的就业竞争力。
表
5
是否要求
GMAT
成绩对学校学生起薪的比较分析
图
3
是否要求
GMAT
成绩对学校学
生起薪的比较分析
是
否
Total
Frequency
14
11
25
Percent
56.0
44.0
100.0
起薪比较
42592.86
30545.45
37292.00
（四）要求或不要求英语测试的学校学生的起薪的比较分析
< p>
笔者通过对亚太地区
25
所知名商学
院对是
否要求学生进行英语测试对其工作
起薪的分析发现，要求英语测试的商学院
其
学
生
毕
业
后
获
得
的
起
薪
（
均
值
为
：
45087.50
测试的商学院学生毕业后获得的起薪（均
值为：
33623.53
美元）
，详见图
< p>4和表
6
。
图
4
是否要求英语测试对学校学生
起薪的比较分析
可见，英语测试在一定程度上反映
出学生的学习能力及其毕业后的就业竞争力。
表
6
是否要求英语测试对学校学生起薪的比较分析
是
否
Total
Frequency
8
17
25
Percent
32.0
68.0
100.0
起薪比较
45087.50
33623.53
37292.00
三、相关分析
< p>
在进一步的相关分析中，笔者发现在
0.01
的显著水平时，亚太地 区
25
所知
名商学院的对本国学生的学费、
外国学生学费以及学生的年龄对学生毕业后起薪
有显著的正相关关系，
即学校收取的学费越高、
学生的年龄越大，
其毕业后获得
的起薪越高。
这在一定程度上反映出学校收取的学费是与教学质量成正比的，
同< /p>
时，
随着学生年龄的增加阅历的丰富，
其获得高起薪的可能 性也更大。
而在
0.05
的显著水平时，
商学院的外国学生比例与学生毕业后获得的起薪也同样存在显著
的正相关关系。
这说明商学院的国际学生越多，
可能其国际声望越高，
对外交流
< p>越多，因而其学生的起薪也就越高，详见表
7
。
表
7
相关分析
Pearson
Correlation
起薪
Sig.
(2-tailed)
N
本国学生学费
外国学生学费
.786**
.000
25
.667**
.000
25
年龄
.578**
.003
25
国外学生比例
.494*
.012
25
**.
Correlation is significant at the 0.01 level
(2-tailed).
*. Correlation is
significant at the 0.05 level (2-tailed).
四、回归分析
本报
告采用多元回归分析来分析不同因素对商学院学生起薪的影响。
笔者运
用
SPSS16.0
软件对数据进行分析，
使用强迫剔除法
（
Stepwise
）
把作用显著的变
量引入回归方程，并将作用不显著的变量剔除，具体分析结果见表
8
和表
9
。
表
8 Variables Entered/Removed
a
Variables
Entered
本国学生学费
年龄
Variables
Removed
.
.
Model
1
2
Method
Stepwise (Criteria: Probability-of-F-
to-enter <= .050,
Probability-of-F-to-
remove >= .100).
Stepwise (Criteria:
Probability-of-F-to-enter <= .050,
Probability-of-F-to-remove >= .100).
a. Dependent Variable:
起薪
根据逐步回归的原则，
对学生起薪有显著影响 的本国学生学费、
学生年龄被
引入方程，详见表
8
。
表
9
模型概要
Model Summary
Model
1
2
R
.786a
.858b
R
Square
.618
.737
Adjusted R Square
.601
.713
Std. Error
of the Estimate
14817.848
12570.522
a. Predictors:
(Constant),
本国学生学费
b.
Predictors: (Constant),
本国学生学费
,
年龄
回归方程的复相关系数为
0.78 6
，
可决系数
(
即
R
2
)
为
0.618
，
调整后的可决系
数（
R
2
）为
0.601
。
经方差分析
，模型的
F
统计量的观察值为
30.793
。概率
P
值为
0.000
，在显
著性水平为
0.05
的情形下，可以认为本国学生学费、学生年龄对学生的起薪有
显著影响，
本国学生的学费越高，
学生的年龄越大，
其毕业后获得的起薪也越高，
详见表
10
和表
11
。
表
10 ANOVA
c
Model
1
Regression
Residual
Total
2
Regression
Residual
Total
Sum of Squares
8.158E9
5.050E9
1.321E10
9.732E9
3.476E9
1.321E10
df
1
23
24
2
22
24
Mean Square
8.158E9
2.196E8
F
37.155
Sig.
.000
a
30.793
.000
b
4.866E9
1.580E8
a. Predictors:
(Constant),
本国学生学费
b.
Predictors: (Constant),
本国学生学费
,
年龄
c. Dependent Variable:
起薪
表
11 Coefficients
a
Unstandardized Coefficients
Model
1
(Constant)
本国学生学费
2
(Constant)
本国学生学费
年龄
B
7960.312
2.370
-51724.068
2.020
2257.192
Std. Error
5651.424
.389
19510.996
.348
715.259
.670
.364
.786
Standardized
Coefficients
Beta
t
1.409
6.095
Sig.
.172
.000
.015
.000
.005
-2.651
5.806
3.156
a. Dependent Variable:
起薪
下午
13
：
0 0
—
17
：
00
度。全
体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工不必打卡。
3.1.2.2
打卡次数：一日两次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。
3.1.2.3
打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间；< /p>
3.1.2.4
因公外出不能打卡：因公外出不能打卡 应填写《外勤登记表》
,
注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先申 请，如因特殊情况不能事先申请，应在事毕到岗当日完成
申请、审批手续，否则按旷工处
理。因停电、卡钟（工卡）故障未打卡的员工，上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写《未打卡补签申请表》
，由直接主管签字证明当日的出勤状况，报部
门经理、人力资源部批准后
，月底由部门考勤员据此上报考勤。上述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。
3.1.2.5
手工考勤制度
3.1.2.6
手工考勤制申请：由于工作性质，员工无法正常打卡（如外围人员、出 差）
，可由各部门提出人员名单，经主管副总批准后，报人力资源部审批备案。
3.1.2.7
参与手工考勤的员工，需由其主管部门的部门考勤员
(
文员
)
或部门指定人员进行考勤管理，并于每月
26
日前向人力资源部递交考勤报表。
3.
1.2.8
参与手工考勤的员工如有请假情况发生，应遵守相关请、休假制度，如实填报相关表单 。
3.1.2.9
外派员工在外派工作期间的考勤< /p>
,
需在外派公司打卡记录
;
如遇中途出差
< p>,持出差证明
,
出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录< /p>
;
3.2
加班管理
3.2.1
定义
加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。
A
．现场管理人员和劳务人员的加班应严格控制，各部门应按月工时标准，合理 安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表，保证员工有效工时达到要求。凡是达到月工时标准的，应扣减< /p>
员工本人的存休或工资；对超出月工时标准的，应说明理由，报主管副总和人力资源部审批
。
B
．因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴 ，所以延时工作在
4
小时（不含）以下的，不再另计加班工资。因工作需要，一般 员工延时工作
4
小时至
8
小时可申报加班半天，超 过
8
小
时可申报加班
1
天 。对主管
(
含
)
以上管理人员，一般情况下延时工 作不计加班，因特殊情况经总经理以上领导批准的延时工作，可按以上标准计加班。
< p>
3.2.2.2
员工加班应提前申请，事先填写《加班申请表》
，因 无法确定加班工时的，应在本次加班完成后
3
个工作日内补填《加班申请表》
。
《加班申请表》经部门经理同意，主管副总经理
审核报总经
理批准后有效。
《加班申请表》必须事前当月内上报有效，如遇特殊情况，也必须在一周内上报至 总经理批准。如未履行上述程序，视为乙方自愿加班。
3.2.2.3
员工加班，也应按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认；有打卡记录但无公司总经理批 准的加班，公司不予承认加班。
3.2.2.4
原则上 ，参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。
3.2.2.5
加班工资的补偿：员工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排补休。原则上，员工加班以倒休形式 补休的，公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。加班可按
1
：
< p>1的比例冲
抵病、事假。
3.2.3
加班的申请、审批、确认流程
3.2.3.1
《加班申请表》在各部门文员处领取，加班统计周期为上月
< p>26日至本月
25
日。
3.2.3.2
员工加班也要按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认。各部门的考 勤员
(
文员
)
负责《加班申请表》的保管及加班申 报。员工加班应提前申请，事先填写《加班申请表》加班
前到部门考勤员
(
文员
)
处领取《加班申请表》，《加班申请表》经项目管理中心 或部门经理同意，主管副总审核，总经理签字批准后有效。填写并履行完审批手续后交由部门考勤员
(
文员
)
保
管。
3.2.3.3
部门考勤员（文员）负责检查、复核确认考勤记录的真实有效 性并在每月
27
日汇总交人力资源部，逾期未交的加班记录公司不予承认。
-
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