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序号:
编码:
燕山大学
里仁学院
第十四届“共创杯”大学生课外学术科技作品竞赛
作品申报书
作品名称:
关于大学生兼职现状的调查及分析
所属学院:
里仁学院
申报者姓名
(
集体名称
)
:
潘珊珊
张焕庭
王艳超
类别:
□
自然科学类学术论文
■哲学社会科学类社会调查报告和学术论文
□
科技发明制作
A
类
□
科技发明制作
B
类
共青团燕山大学里仁学院委员会
2014
年
4
月
说
明
1
.
申报者 应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。
2
. 申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体
项目填写
A1 p>
或
A2
表,根据作品类别(自然科学类学术论文、哲
< br>学社会科学类社会调查报告和学术论文、
科技发明制作)
分别填
< p>写
B1
、
B2
或
B3
表。其中科技发明制作类分成两类:
A
类指科技
< br>含量较高、制作投入较大的作品;
B
类指制作投入较小,对生产
< p>技术或社会生活带来便利的小发明、
小制作。
所有申报者可根据 p>
情况填写
C
表。评分表也只需所则对应的表格填写即可。 p>
3
.表内项目填写时一律打印,字迹要端正、清楚,此申报
书可复制。
4
.序号、编码由各系科协组织人员编写。
< p>
5
.参赛作品及有关材料必须是中文(若是外文,请附中文
本)
,请以
4
号楷体
_GB
打印在
A4
纸上,附于“
E
参赛作品打 印
处”
。行距:固定值
26
,页边距:左 右
2.5cm
,上下
2.5cm
。
6
.作品申报书须按要求以系为单位统一报送。报送地址:
燕山大学里仁学院科技创新联合会(原院科协)办公室
(
西大活
303)
。
A2
申报者情况(集体项目)
姓名
申报
者代
作品名称
表情
论文题目
况
宿舍地址
王艳超
性别
男
出生年月
1994.**.**
学院名称
里仁学院
1312030
自
< p>动化
**
年级专业
2****
班
关于大学生兼职现状的调查及分析
学号
5B-***
性别
年龄
女
男
20
19
学院
里仁
里仁
手机
电子邮箱
专业
过控
电气
1393032****
439817**7@qq.c
om
年级
**
**
电话
1536968**
**
1871353**
**
宿舍电话
姓
名
其他
潘珊珊
作者
情况
张焕庭
B2
.申报作品情况
(哲学社会科学类社会调查报告和学术论文)
作品全称
关于大学生兼职现状的调查及分析
作品所属
领
域
作
品
撰
写
的
目
的
和
基
本思路
作
品
的
科
学性、
先进
性
及
独 p>
特
之处
作
品
的
实
际
应
用
价< /p>
值
和
现
实
指导意义
作
品
摘
要
(
CE
)
A
哲学
B
经济
C
社会
D
法律
E
教育
F
管理
目前大学生做兼职的情况已经司空见惯,但是,
在兼职过程
中我们难免会遇到一些从来没有想过的问题,而且我们究竟
< br>在兼职中收获了什么?这些都困扰着当代大学生,希望我的
这份调查分析能解决一
些同学们在兼职工程中遇到的困难。
本篇论文通过走访和问卷调查的方
式,调查了在校大学生对
于兼职的一些看法,和遇到的问题,和通过兼职得到的收获。<
/p>
具有说服性、实时性和客观性、科学性。
现在的大学生,有一大部分人有过或正在做兼职,我们如何
在既不影响学习又公正安全
的条件下达到锻炼自己,提高实
践能力的目的,是兼职大学生最大的困惑,
这篇论文正是基于
这一点通过各方面资料的整理写成的,对于我们具有非常现
实的
意义。
作为大学生的我们,对于
通过兼职来提高自己的实践能力和
综合素质的问题应该有自己的观念和看法,但是对于兼
职的利与
弊应该了然于心。兼职现象产生的原因,对兼职中遇到的问题和
收获,同学们根据自己的实际情况决定有关兼职的问题。
作
品
在
何
时、何地、
何
种
机
构
举
行
的
会 p>
议
或
报
刊
无
上
发
表
登
载、所获奖
励
及
评
定
< br>结果
请
提
供
对于理解、
审查、评价
所
申
报
作
品,具有参
考
价
值
的
现
有
对
比
数
据
及
作
品
中
资
料
来
源
的
参
考文献
■走访
■问卷
□现场采访
□人员介绍
■个别交谈
调查方式
□亲临实践
□会议
□图片、
照片
■书报刊物
■统计
报表
□影视资料
■文件
□集体组织
□自发
□其它
主要调查
单位及调
p>
查数量
河北秦皇岛市
省
(市)
海港区
县
(区)
乡
(镇)
河北大街村(街)
燕山大学里仁学院
单位
066004
邮编
随机大学生
姓名
电话
各年级大学生
调
查单位
个
217
人次
学院团委
意见
(盖章)
年
月
日
C.
当前国内外同类课题研究水平概述
说明:
1.
申报者必须根据作品类别和情况填写;
2.
填写此栏有助于评审。
一、关于大学生兼职现状的论文数量
2000-2011
年,共发表的关于大学生从 事兼职工作方面的文章
10
篇。其中,前六年
2
篇,占
20%
。后五年
8
篇,占
< p>80%。这表明随着时
间的推移,大学生从事兼职工作越来越受到重
视。这同我国社会经济
的发展以及大学生就业困难有关,
反映了随着经济 发展,
竞争的激烈,
大学生总是兼职工作研究的重要性。
二、研究方法
研究成果的形成离不开研究方法的使用,方法的使用时一个领域发展
水平的重要尺度
。按各自学科所使用的最重要的方法即多种方法并存
时选择最主要的方法。在
—
2011
年这期间发表的
10 p>
篇论文中,
运用问卷法的有
4
篇,二手数据< /p>
3
篇。其他
3
篇是关于大学生从事兼
职工作的分析和讨论。
三、研究的学科视角
从
2000
—
2011
年发表的关于大学生从事兼职工作的研究主要集中在
社会学经济学、心理
学,其次是管理学和法律学。
E
.参赛作品打印处
大学生兼职问题及分析
作者:王艳超
13
级自动化
4
班
摘要:
目前大学校园里存在的大学生兼职现象已司空见惯
,
这一现
象有其存在的合理必然性。由于我国实施高校扩招政策
,
致使近年来
大学毕业生的人数屡创新高,
2013
年
,
我国大学毕业生人数达到了
700
万左右
,
庞大的毕业生人数造成了大学生就业市场上就业难的
现象
。中国以应试教育为主的教育体制使大学毕业生从校园走向就
业市场时<
/p>
,
出现实践能力差的弊端,而实践能力正是企业招聘时最看
重的能力之一
,所以
,
大学生就业难的深层 次原因是大学生实践能
力不能满足企业的需求。
为了锻炼自己
< p>,
一部分大学生走出校门
,
选
择从事兼职来增强自身的实践能力和将来的就业竞争力
,
同时 p>
,
上大
学的费用对一般家庭尤其是农
村家庭来说
,
也是一笔不菲的
开支
,
一部分同学为了减轻家
庭的经济负担也加入到兼职大
军中,但是现在鱼龙混杂的兼
职市场不能为大学生兼职提供
必需的法律保障和制度保障,
如
何
营
造< /p>
一
个有序
的
兼
职
环< /p>
境?如何让同学们在兼职过程
中能更加容易的达到提高自己
实践能力的目标?这一系列问
题的解决已迫在眉睫。
关键字:大学生
兼职
实践能力
正文:
随着高校毕业生人数的逐年增加,大学
生的就业局势越来越严
峻,企业单位对也越来越看重大学生的实践能力。因此,很多大学
生
为了增加自己的分量,就去校内校外做起了兼职。所谓兼职,是指在
< br>不脱离原有职业的情况下,
利用业余时间从事第二职业并取得一定的
报酬;
或为了达到某种特定目的进行的交换,
为第三方提供体力或脑
< p>力支出。而对大学生来说呢,大学生的的主职业是学生,大学生也有
不少的
业余时间,便去做做“副职业”
,
这也称得上兼职。兼职的种类
< br>繁多,比如常见的发传单,服务员,超市收银员,导购,家教,业务
代理,婚礼现
场布置等,并且这些兼职的薪金不低。丰富多彩兼职,
工作时间的自由,
供大于求的兼职市场,
又可以积累一定的社会经验,
种种这些原因促使了
大学生去做兼职之风的形成。
因此,
很多大学生
都去做兼
职,
“兼职大军”得以发展壮大。大多数大学生都是积极向上
的,他们抱
着体验社会,积累实践经验,有着明确的目标而去做兼职
的。这样的同学也会得到一定的
回报,在实践中不断提升自己,完善
自己的不足,为自己在将来的就业路上添加砝码。但
是,这些人中也
不乏一些盲目跟风的同学,
看着别人都去做兼职,
也不根据自己的实
际情况,就盲目的“入伍”
,
这些人兼职做到最后,也不知道自己想要
的是什么,
除了金钱,
更什么也得不到,
反而浪费了自己宝贵的时间。
学生的主要任务还
是学习,大多数大学生利用周末或者寒暑假做兼
职,
也有少数学生利用上 课时间做兼职,
比起做那些与专业无关的兼
职来说,
周末 和寒暑假更不如做一些读书等有意义的事情,
而利用上
课时间做兼职的同
学则更是影响了学习,
这是一种对国家学习资源的
浪费。
还有一些兼职占用了大学生中午的午休时间,
致使学生下午上
课感到困乏,进而影响到他们的学习,造成了得不偿失的后果
。除此
之外,
现在的法律对于学生兼职,没有明确的规 定,很多企业就趁
此漏洞,
做出让大学生无薪加班,
或者 拖欠工资等损害大学生利益的
行为。
就
《劳动合同法》< /p>
第八十五条规定用人单位有下列情形之一的,
由劳动行政部门责令限期支付
劳动报酬、
加班费或者经济补偿;
劳动
报酬低于当地最低
工资标准的,
应当支付其差额部分;
逾期不支付的,
责令
用人单位按应付金额百分之五十以上百分之一百以下的标准向
劳动者加付赔偿金。
但是,
这个首要前提是要签订一个书面得劳务合
同。
很少招聘兼职人员的企业让大学生签订
书面
劳务合同,
那么大学生该如何维权呢?大学生在兼职中的问题该
怎么解决
?如何找到与自己所学专业相关的兼职,
提高自己的实践能
力?
对于以上问题我们做了相关的问卷调查以及走访调查,
下面我们
对调查结果进行分析。
调查结束回收的
187
份有效问卷结果显示及分析如下:
1
、参与兼职的大学生性别分布
调查结果显示,参与兼职的大学生中,参加 过兼职的女生人
数率多于男生人数,但是男女比例差别不大,可见,性别对于是否参
p>
与兼职的影响较小。
表一、参与兼职的大学生的性别分布
性别
有兼职经历人数
(
名
)
调查人数
(
名
)
所占比例
(%)
男
50
83
60.2
女
65
104
62.5
合计
115
187
61.5
2
、大学生做兼职的主要原因
调查结果显示,绝大多数大学生以 赚钱为目的,反映了现在
上大学的费用对一般家庭来说压力较大;
与之相 当的是体验社会和积
累相关经验,反映了当代大学生的积极进取精神,同时,也在侧面反
映了当代企业对求职者实践经验的需求。
表二、大学生做兼职各原因所占百分比
3
、大学生做兼职的时间分布
调查结果显示,
47.7%
的学生选择在寒暑假做兼职,这样做既
可以避免漫长假
期的无聊,
又可以锻炼自己,
做些和自己专业有关联
的兼
职,例如会计专业的学生,就可以到某个公司财政部,或者当出
纳,
和在校所学的联系起来增加自己的实践经 验;
有
44.4%
的学生选
择在周末做兼
职,
周末是有一定的时间,
但是也应该在周末这个时间
把
一周所学的知识复习一遍,
有利于对知识的掌握;
在其他业余时间
做兼职的有
15.9%
,
其他业余时间也就是周一至周五 的空课或早中晚
的吃饭休息时间,在这个时间断做兼职,会影响大学生的休息时间,
p>
进而将会对他们的学习造成影响;仍有
1.5%
学生会在上上 课时间逃
课去做兼职,这是明显的本末倒置的行为,作为学生,首要任务是学
习,而不是做兼职,这样的兼职没有太大的意义。
表三、大学生做兼职的时间各分布所占百分比
4
、兼职与学业的关系
回收上来的有效调查问卷显示;
,在没有做过 兼职的人当中,有
45.9%
的人认为兼职会影响学习,可见,没做过兼 职的人有将近一半
是因为认为它会对学习产生影响,但是做过人的则大多数不那么认
p>
为,仅有
12.6%
认为会对学习产生影响,而鱼和熊掌能否 兼得?调查