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谢谢主席、
各位评委、各位观众，同时也感谢对方辩友的精彩开篇，但谬论并不会因为精彩
而成为真理。
综观对方辩友的立论，
对方辩友夸大了经验等同一类附带品的重要性 ，
从而使
得兼职变得高尚无比。所以我方一致坚持：大学生兼职弊大于利
！
众所周知：当今社会竞争
激烈、
刀光剑影，加从众心理 的影响，很多大学生对兼职都麻木地推崇备至，所以了解兼职
的弊端对我们来说是非常必
要而且是非常迫切的。下面，我将从五个方面来论述我方观点：
1 <
/p>
大学生兼职并未纳入就业体系，
缺乏有效地法律保障。
国家劳动部门 对大学生兼职至今是
“有心无力”
。做兼职时雇佣双方地位失衡，大学生 处于弱势地位。事实上，有
70%
的大学
生有过受骗的经
历。同时，
2011
年
8
月
15< /p>
日，大河网发布一消息：近八成郑州大学生靠中
介找工作受骗；
年
11
月
9
日，荆楚 网消息：两名女大学生兼职心切，一小时被骗
2400
元。
面对这样的现实，
难道还不足以敲醒我们吗？大多数大学生法律知识浅薄，
相对 兼职的
收益来说，损失实在惨重。
2
高校老师高票反对和少数家长支持大学生做兼职。
据 华中科技大学的一分调查显示：
%
的
老师对于在校大学生
在外做兼职持反对态度，
仅仅只有
%
的家长支持自己的孩子做兼职 。
因
此，
高校老师的高票反对饿少数家长的支持率也告诉 我们，
大学生在校应该以学习为主，
努
力学习科学价值观
，明确目标，一心拼搏。
3
兼职具 有很高的风险性。社会舞台是比大学舞台大，社会越大，
危险性也就越高，不可掌
控性也就越大。正如何文超先生所说：商人是很会利用大学生廉价劳动力的。
”大学生卷 入
传销、千名大学生被骗十万、山东一名
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岁大学生兼 职因劳累过度死亡等等一系列严峻的
现实您又该如何解释呢？
4
请对方辩友铭记：
学生的天职是学 习，
学习才是大学生的重中之重，
千万不要因对兼职的
热
情和好奇而酿成本末倒置的后果。
我们知道十年的寒窗不就是为了上大学，
能学到 更深更
广的知识吗？不就是为了美好的未来创作有利于自身发展的基础条件吗？再者，<
/p>
假设在相同
的时间前提下是探索掌握知识重要呢，
还是赚点 小钱划算？另外，
学习本来就是贵在坚持和
专一，
埋头钻 研的钱钟书、
胡适等事迹都证明了这一点。
而兼职这一小插曲只会分散大学生
的时间和精力。
5
拔苗助长、
缺乏理智的功利主义行为 。
我们知道，
教育是一项长期的投资，
父母用辛苦的血汗 钱把我们送进大学，
是让我们接受知识的，
而不
实用钱赚
钱的。
靠做兼职缓解经济压力这是一种鼠目寸光的表现，
这是靠损害长远利益而获
得眼前利益的表现。
综上所述，
我方不曾否认兼职带来的微乎其微的酬劳、
经验的收获，
< p>但是兼职弊端的席卷之
势实在需要我们重视，所以我方仍然坚持大学生做兼职弊大于
利。
一、问题
问题
1
：
请问对方辨友是爱国，并且想为祖国做贡献的吗？
想要为我们的祖国作贡献，首先得学好自己的知识对吧？
知识是学无止境的对吧？
学知识得学得透彻而不是肤浅的对吧？
所以，
大学生就应该专一的学习，将自己的知识学得透切，才能为自己的祖国做贡献，
我 方
观点认为大学生应该以学习为主，
而做兼职势必会造成很大的影响，< /p>
所以我方观点坚持认为
1
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大学生做兼职弊大于利。
问题
2
：难道学生的天职不是学习吗？
大学生出去兼职占用学习时间吗？
对方可能回
答：
学生的天职是学习，
但是除了学习之外，
还必须接受一些社会 上的磨练，以
便。
。
。
。
。
对策：
接触社会有很多种方式，
参加 学校组织的社会调查以及社会实践都会是好方法。
难道
你认为学校为你提
供的平台不够好吗？
问题
3
：请问对方辩友，你怎 么解释大学生由于兼职而在社会上上当受骗或者受到伤害这一
现象呢？
如果对方说这是个别现象或者特例，
那么我们回答：
真的 是特例吗？你确定？据中国大学生
网报道
《大学生只身赴武汉“追骗子”
，千余名大学生求职被骗十余万》
。
大家都知道大学生
< p>兼职受到种种的伤害，
但是如果作为大学生大对方辩友认为仍不足以引起我们的反思 而应该
等到社会高级阶层引起重视才放下屠刀的话，那个时候付出的代价想必是很惨重。
问题
4
：如果你在做一份兼职，这份兼职需要你明天上午上班，否则拉 倒，刚好你有课，你
会选择上班还是上课？
1
上班，
既然上课的时间你都可以选择去做兼职，
我想空余时间你也会对兼职在所不辞。
对
方辩友本末倒置正应
了我方观点。
2
上课，
< p>既然对方辩友那么珍惜课堂知识，想必课余时间有作业要完成也不敢怠慢吧。
很明
显在你心中兼职弊大于利。
问题
5
：难道对方辩友不认为在网上的搜索引擎更利于我们吸取知识的精华吗？
问题
6
：大一新生的主管能动性要求你自己必须去利用电脑的有利的东 西，难道说对方辩友
你没有选择的主观能动性吗？
问题
7
：如果对方用到“洪战辉”的例子
对策
:
学习的并不是他的兼职，而是他的艰苦奋斗精神。 而我相信如果他把兼职的时间用在
学习上，他会学到更多。
问题
8
：如果有家教和服务员 两份兼职，你会选择哪一份？
这两种吧！对方辩友似乎相宜一根火柴毁灭整个地球之意——不自量力啊！
2