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关于大学生逃课现象的认识及看法
在当今的大学校园里,对于学业方面最为敏感的事,恐
怕就是逃课与考试了。考
试是最惧怕的事,而逃课则是最快
乐的事。有流行语说“必修课选逃,选修课必逃”
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,
“没有
逃过课的大学生活是不完整的。”
这是在大学校园里流行的
一句话。由此观之,逃课现象的普遍性。
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难道只有“一个讲台和一块黑板”才是课堂?很多大
学生如此发问。
时下大学校园里流传着这样一段顺口溜:大
一是“实习生”,观察积累,瞅准机会,偶尔
逃之;大二是
“熟练工”分轻重缓急,
酌情逃之。
大三大 四是“老油条”,
逃课没商量。在大学校园里流行的这句话成为一些大学生的
真实写照。面对逃课一族,很多人批评大学生叛逆、自由、
散漫。然而,我
认为对大学生逃课不能简单地求全责备,相
反要引起我们对高等教育的反思。一方面是大
学生自身自律
能力不够、放任自流;另一方面学校应该认真反省,课程安
排得是否科学、讲课内容是否陈旧。专家认为逃课其实也是
一种选课,喜欢的课
可以随便去听,不喜欢的也可以不去。
就我们学校而言,我认为排课就不够科学,早上十
二点才下
课,刚下了课就要去吃饭,而且还要面对食堂那种人满膨胀
的状态,好不容易吃完饭回到宿舍屁股还没做热就要去上一
点钟的课了,这让很多人
苦恼。不去上课吧,被点了可能就
要面对挂科的风险,
去上课吧,
太累了,
去了也是昏昏欲睡,
完全听不进去,没一点效率。当然
这不能成为我们逃课的借
口,我只是提出一点点建议,作为学生的我们任何时候都应
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该以学业为重。
可是 ,
我发现对于在读的大学生,
或者曾经是大学生的,
甚至
还在为大学而拼搏的高中生都很理所当然地认为:“大
学生逃课是很正常的”。如今的校
园里却弥漫这一种逃课的
风气
,
而且这种不良风气的扩散 范围广
,
持续的时间长
,
对校
园文化有很大的破坏性。可想而知,如今大学逃课现象已严
重影响到高校的教学工作
的正常开展与大学生专业知识与
素质综合能力的提高。
据我自身的一些经验分析觉得对于逃课现象,有以下一
些可能原因:一部分人认
为大学的教学方式与高中的应试教
育存在着本质的差别:大学属于开放式教学,自己听可
,不
听也行,完全随自己的愿。一些出色的学生之所以要逃课,
是因为他认为自己能够充分利用逃下来的时间来学习一些
更有用的东西,并且知道自己来
到大学是来学对自己将来有
用的知识的,而不是一遍又一遍听老师灌输一些高中已学的<
/p>
理论知识或无实际用处的课本知识
(
或许他自己都还搞不懂 ,
只知道照着书本念
)
。
对于这些课我们 是完全没有必要呆在教
室里浪费时间的,还不如逃课算了,去图书馆寻找属于自己
的知识海洋,或干脆利用这一时间做一份零碎兼职算了,总
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