江苏师范大学师范专业马克思社会实践调查报告大学生就业形势调查

果解决方案。五、实践安排

时间：

2 012

年

11

月（学期第十四、

五周）< /p>

地点：河南工业大学莲花街校区以

及网络调查

方式：

1.

调查我校大学生对于校园不

和谐现象的认识

2.

以问卷调查我校学生心中不和谐

现象的种类和认识。

3.

对调查问卷进行统计分析，

得出结

论，进行总结。

六、报告概要

< /p>

我们的主题是关于校园不和谐现象

的调查，是为了帮助同学了解校园内存< /p>

在哪些不和谐现象，帮助他们自省，以

及他们认为的和谐校园时怎 么样的。现

在我国正在号召建设社会主义和谐社

会，和谐校园是 和谐社会的重要组成部

分，校园的和谐程度直接关系到整个社

会 的和谐，对社会和谐具有重要的影响

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和推动作用。

构建和谐校园是实现学校安定有序

的现实需要。构建和 谐校园，可以使在

学校学习、工作和生活的每个人都能获

得人身 和财产的安全与保障，进而实现

校园结构稳定、关系融洽，广大师生员

< br>工能够心气平和地学习、工作，干事业、

求发展，进而促使学校的管理秩序、教< /p>

学秩序和教科研秩序呈现出一种平稳、

持续、连贯的运行态势，保 障学校的正

常运行与不断发展。

主体

一、关于本次调查的优点

本次调查我们采用了纸上调查与网

上调查相结合的方式 ，增加了调查人数

的多样性。纸上问卷针对的是本校的学

生，而 网上问卷针对的是其他高校大学

生，因而比较真实可靠，反映当今大学

< br>校园的现状以及大学生的普遍心理。这

样使我们的调查更具有针对性，更加符

合大学

的特点 ，因而能够反映大学校园存

在的问题。除此之外，我们增设了许多

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多项选择题。纸上问卷由于答卷时需要

花正字 ，比较麻烦，因而有些人会产生

厌倦心理可能会影响调查结果。但是在

< br>网上问卷中，只需要点击选项就可以，

真实性较强，弥补了纸上问卷的缺陷。

二、关于我们存在的问题

通过问卷我们看到，问卷的题目大

部分是多选题，这样 的设置最初的目的

是希望答卷人可以有多个选择，并且我

们集思 广益，分析可能产生不和谐现象

的成因，供答卷人选择。一方面，答卷

< br>人的选择多了，不是单一的拘泥于某一

个选项。但是另一方面，随之而来也带

了一些问题。由于选项比较多，在做问

卷的时候就会缺少耐心，有的 人甚至是

随意填写，这样的后果对我们的调查结

果准确性产生了 一定影响。此外，我们

分两种方式分发问卷：纸上问卷以及网

上 问卷。这两种综合来看，大一的同学

居多。大一的同学比较积极，而大二的

同学产生了一种懈怠心理，因此不愿意

答卷，此外，男女比例不均衡，女生居

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多。这可能与我们学校的现状有关，我

们学校女生较多。

但由于男女思路不同，

所选择的也就会 有所差异。

三、我们的解决措施

通过以上分析，我们找到了本次调

查中存在的缺陷不足 ，同时也肯定了我

们的优点。因而，在以后的社会实践调

查中， 我们会以此为鉴。调查对象多元

化，可以各个年级的都涉及，这些在纸

< br>上问卷或许无法做到，但是在网上问卷

却可以实现。男女比例尽可能的均衡，

男女生由于自身特点不同，思想观点也

不尽相同，女生的想法更加细 腻，而与

之相对男生的想法比较大胆。两种截然

不同的想法相结 合，会产生意想不到的

效果。这也是我们在确定小组成员的时

候 要加入男生的原因。这样在讨论的过

程中，细腻的想法加上大胆的构想，我

们可以得到一种更臻完美的结果。针对

问卷的设计，可以说这次我们的调查事

件是比较充裕的，因此我们才会设计比

较多的多选题。但是我们 没有考虑到答

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卷人的心情，这是我们的疏忽。在 以后

的问卷中，我们会做到换位思考，以答

卷人的心态来设计问 卷。问卷题目不需

要过多，也要反应主要问题就可以了。

多选的 题目可以采取，但是不能太多，

这类题目的目的在于增加题目的灵活

性，但是要适度，否则也达不到预期的

效果。篇二：马克思主义基本原理概论

社会实践调查报告

马克思主义基本原理概论社会实践

调查报告

一，

调查目的

目前，大学生通过利用课余时间找

份兼职工作打打工或在假期积极参与社

会实践，实习体味生活已经成为了一股

热潮。大学生参加社会实践，了 解社会、

认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼

毅力、培养品格 ，对于加深对邓小平理

论和

“

三个代表

”

重要思想的理解，深化

对党的路线方针政策的认识，坚定在中