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2020
大学就业指导课心得体会
3
篇
< p>
【篇一】
2020
大学就业指导课心得体会合集< /p>
目前，< /p>
就中国国内大学毕业生的就业情况来看，
当今大学生的就业形势确实
不太乐观。
就好像许多人所说的那样，
如今的大学生，
毕 业之后也就有可能意味
着失业。
这一情况至少是能折射出这样一个简单的 问题：
当今的大学毕业生与以
前相比，
在数量上大大上升 了许多，
然而在质量方面却是下降了很多。
数量上升
而质
量下降是一个令人可悲可叹的事实。
我们现在是大四的学生，
即将要踏入一
个全新的生活圈子，
我们该如何找一份好工作，
更好地立足社会 是我们面临就业
的一个严峻的问题。所以，在这学期开展的一门《大学生就业指导》课程
是很有
必要，这是一盏明灯，他帮助我们毕业生释疑解惑，调整心理状态，为对以后就<
/p>
业问题很懵懂的我们指明了方向。
作为应届毕业生，
我深切地感受到所面对的就业压力和严峻的就 业形势。
作
为快要走出大学校门的毕业生，
既然我们能认 识到当前这一严峻的就业形势，
我
们就得做好迎接挑战的准备。
只有正确地认识到就业形势，
才能更好地不断锻炼
自己，提高自己
和充实自己，排除我们前进的障碍，抓住机遇发展自己。而大学
生就业指导课正好为像我
这样迷茫着的大学生提供了宝贵的信息，
在课堂上老师
所讲授的内容值得
我们参考并应用到实际中去。
我印象最深的一堂课是我自己作
自我介绍和
老师为我们讲求职材料准备。
老师提供了机会给我们，
让我们在课堂
上作自我介绍，
亲自感受一下面试时的情况。
虽然只是一种模拟的场合 ，
在台上
也只是一分钟的介绍，
但是我并没有忽视，
而是做好准备，
因为我知道机会是留
给有准备的人。站在讲台
的一刻，我感受到无形的压力，同时也很紧张，所以说
话不是很流利，
但 是因为有做准备工作，
所以思路还是清晰的，
不至于临场发挥
时不知所措。
其实，
怯场和紧张感可能都是由于我们经验不足，
缺乏在众人面前
发言的机会而导致的，
所以我认为，
在 踏入社会前，
我们必须抓住每次机会去锻
炼自己，表现自己，积累更多的
经验，让自己在锻炼的过程中越来越强大，越来
越优秀。
作为一名应届毕 业生，
同时也是一位求职者，
我们需要准备的最基本的
就
是自己的求职材料，如简历、求职信等。如何完善自己的简历，为简历锦上添
花，让
HR
眼前一亮是我们要学习的内容。在课堂上老师也很详细地跟我们说明
简历上每个要点该如何突出自己的优势，
不能过于平淡也不能浮夸。
简 历需要创
新，才能吸引眼球，赢得更多的面试机会。另外老师说到面试时的着装问题，说
到如何注重自己的形象时，我也受益匪浅。
作为一名当代大学生，知识分子的象征，应该具有解决问题的思维与能力，
面临着就业危机，应当视危机为挑战，努力让自己脱颖而出。
在我们面对社会之前，我们要做的就是准备，因为有 准备我们才不必盲目，
也不必彷徨，
才会成为自己的主人，
这是个充满竞争的社会，
胜利者往往是有所
准备的人，
所以要注重知识的积累。
虽然知识不等同于能力，
但没有知识很难说
他是一个能力的强者，
所以我们要不断积累，
积累到一定的程度，
当机会来临时，
我们便可以迎面而上，也许机会不那么容易把握，但它总是留
给有准备的人。
再者，
< p>综合素质也是非常重要的。综合素质包括综合知识水平及人的自身道
德修养、
心理健康素质及专业外的其他技能。
在招聘方为买方市场的前提下，
招
聘方会在递交求职申请的众多大学生中选择秀的人才，
如果 专业水平不高，
必定
成为淘汰的第一批。另外，道德水平低的必定处理不
好团队合作中的人际关系。
最后，
在招聘人数有限的前提下，
< p>招聘方必会择优选择，所以综合素质高的大学
生，
从 主观上是拥有一定优势的。
在就业大军沉甸甸的形势之下，
许多毕业生会
受不住就业压力，导致表现出自卑、自弃的心态，从而影响自己的前途。所以对
< br>于求职的大学生，
我们要经得起挫折。
在求职中遭受挫折并不可怕，
可怕的是意
志从此消沉，逃避求职就业。面对挫折，我们要沉着冷静，有足够的
胸怀，及时
调整自己的心态。
“宝剑锋从磨砺出，
梅花香 自苦寒来”
，
我们要以平和的心态从
容应对挫折。
社会是很现实的，
我们不 能期盼社会能为我们做点什么，
但是我们要知道能
为自己做些什么，
理想与现实往往有差距，
所以我们要学会走出去，
去接触社会
并了解他，
俗话说知己知彼方能百战百胜。
大学生理论与实践难以 结合是当前面
对的主要问题，
是否能把理论运用到实践中是企业选人的主 要标准。
所以我们要
注意动手能力的培养，做到学有所用、学以至用，让
行动证明我们的一切。
对一个有上 进的人来说，自学能力永远都很重要，不论你学的是什么专业，
没有一定的自学能力往往
很容易被社会淘汰。
所以，
每个人都要有自我学习的意
识
和付之以行动的务实精神。
社会也是一个大学堂，
我们要学的还有很多，
不是
我们在学校学得好，
出去就一定能找到好工作。
所以我们要认清事实，
并不断实
现自我优化，自我提升。
最后，
我们择业要与社会需要相 辅相成。
许多大学生对自己未来就业的职业
及薪酬定位较高，
招聘方提供的岗位远远不及大学生理想中
的状况
。
所以，
我认为对于毫无经验的我们应稍微放低要求，
选择先就业 再择业，
获得工作后积累经验，
再慢慢向理想中的工作进军。
< p>一个人的职业前途是与社会
息息相关的，
只有准确把握社会需要，< /p>
紧跟时代发展步伐，
选择的职业才有发展
潜力，
才能获得比较大的发展空间。
所
以，
在选择职业时，
我们不能完全凭主观意志和愿望行事。< /p>
如果个人的择业脱离
了社会和市场需要，
将很难被社会接纳 。
只有把社会需要和个人的理想、
抱负和
志趣结合起来，
才有成功的希望。
上了《大学生就 业指导》课后，我获益良多，对于求职，我有了一个比较清
晰的思路，感觉踏实了，也从
一个迷惘的求职者渐渐变成一个有准备的求职者。
现实不如理想般美好，
我们不应该对现实渴求什么，
而是要踏踏实实地走好每一
步。作为当代大
学生，面对如此严峻的就业形势，应当认清自己的方向，坚定信
心，以自信、自强、自立
的形象迎接挑战，实现自己的目标。
【篇二】
2020
大学就业指导课心得体会合集
高校毕业生就业制度改革的不断深入，
现在毕业生就业实行在国家方针政策
的指导下，
在一定范围内通过双向 选择的方式自主择业的办法，
因此，
在高校开
设就业指导
课，
帮助毕业生释疑解惑，
调整好心理状态，
使其顺利走上工作岗 位，
有着重要的意义。
一、开设大学生就业指导课的目的
“大学生就业指导课”
主要是对学生进行比较系统的择、
就业思想 和技巧的
教育。
通过对本课程的学习帮助学生准确地把握目前就业市场的 需求形势和国家、
各省市有关大学生就业的制度和政策，按照社会需求确立就业期望和就
业心理，
树立正确的择就业观念和就业取向，
了解大学生就业程序，
掌握一定的就业技巧，
以保证毕业生顺利就业。同时，进行相关的职业知识、
道德、素质教育，使学生
了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能，
尤其是了解独立创业必须具备
的素质和能力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国
家排忧解难。
1
、指导和帮助学生完毕学业，促进全面发展。
按照国家的教育方针、
培养目标、< /p>
培养规格的要求，
指导和帮助学生在学制
系统中完成学习任
务，
完毕学业。
并在此基础从理论和实践相结合的高度上告知
学生全面发展，
并逐步确立职业生涯设计目标，
并从思想上、
能力上和心理上准
备求职。
2
、指导和帮助学生了解职业发展趋势，树立合理的择业观念。
高校学生接受的是专业化教育，将来面临的就业方向 与所学专业密切相关，
因此，
很有必要通过大学生就业指导课的学习进一 步的了解所学专业及职业的发
展方向和趋势。
帮助学生树立合理的择业观 念，
使学生萌动的、
自在状态的求职
期望，
上升为实在的、
自为状态的择业行为；
鼓励毕业生到基层、
到艰 苦的地方、
到祖国建设最需要人才的边远地区、
县和乡的基层中发挥自己 的特长，
干出一番
事业，达到人才资源的合理配置。
3
、指导学生正确把握目前的就业形 势和用人趋势，了解和熟悉国家、省市
相关大学生就业政策。
高等学校毕业生就业政策是国家为完成一定历史时期 的任务适应经济建设
和社会发展的需要而制定的有关就业的行动准则，
它 将根据国家政治经济的变化
而不断调整；
各地，
各部门也 根据国家当年颁布的有关政策并结合本地区、
本部
门的实际制定相关的就
业政策。
因此，
毕业生就业工作是一项政策性很强的工作。
毕业生了解国家的就业政策是择业求职过程中非常关键的环节。
4
、指导毕业生掌握求职对策，促进顺利就业。
求职是高等学校毕业生走出校园的第一步，
面对着社会上形形色色的招聘会
和用人单位，
他们必须做出选择，
来完成就业。
由于高校毕业生刚刚结束学生生
涯，开始职
业生活，社会经验的不足，在面临求职抉择是，他们常常无所适从。
而一个人的发展和成
才在相当大的程度上取决于他的职业。
大学生就业指导课就
是给毕业生提
供了一些解决求职对象和应聘规则的途径和办法，
从而为帮助毕业
生顺利
就业创造条件。
5
、激励学生以新的姿态继续学习，走向成功。
目前，
终身性学习已成为社会发展的 潮流。
在当前知识经济时代，
掌握知识
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