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《经济与管理科学系学生管理系统》
小
组
分
工
报
告
08
信管奥特曼小组亲情奉献
组长：王艺桥
组员：陈佩瑶、张群、苏靓、肖
媛、
陈丽、张云瑞、杨静
08
级信管班
奥特曼小组《小组分工报告》
《宁夏大学新华学院经济与管理科学系学生管理系统》
任务分工报告
负责人：王艺桥、陈佩瑶
参与人：
张群、苏靓、肖媛、陈丽、张云瑞、杨静
一个人
的能力是有限的，
团队的能力是无限。
因为我们是一个优秀的团队，
所以相信我
们几天后做出来的报告是一个非常漂亮的报告，是一个真正能对学生管理起
到作用的报告，
是一个真正站在学生角度帮助老师了解学生需求的报告，是一个优秀团队
的结晶。
在每一项分工里，
我们都尽量让更多的小组成 员参与进来，
因为我们在做这个报告的时
候其实就是一个学习的过程，<
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是一个将我们学习的理论知识转化为实践的一个过程，
参与的
成员越多，小组成员就会越多的学习到其他方面的知识，而不是一两个人就负责一份报告。
这样还可以让我们的报告更加的完善，起到一个集思广益的作用。
一、小组成员：
08
级信管班
王艺桥
08
级信管班
苏
靓
08
级信管班
陈佩瑶
08
级信管班
陈
丽
12008247
08
级信管班
张
群
08
级信管班
肖
媛
08
级信管班
张云瑞
12008247
08
级信管班
杨
静
12008247
二、小组分工
第一阶段：头脑风暴，结合优点
目的：结合大家每个人的意见
解决内容：一个
人的思维是有限的，不能以一个人的主意或是观点作为一份报告的思
想
，所以大家坐在一起去畅所欲言的谈论这个话题（学生学籍和选课管理信息系统）
。让每
个人知道我们要做什么，
我怎么做。
把自己想到关于这个作业的一 系列问题都说出来，
每个
人把大家说的认为好的主意记录下来，为了完成
报告。
完成时间：
2
个小时
负责人：陈佩瑶
参与人员：张群、苏靓、肖媛、陈丽、金京
备注：集思广益
第二阶段：小组任务分工。
目的：明确各小组成员任务。
解决内容：
在大家讨论完后，
每个人又有了新的想法，
我会让她们每个人说一下自 己最终的
想法和自己的定位。
再结合我对每个人的看法，准确分工，分派 任务，
制定每阶段必须完成
的内容、时间以及参与人员。
完成时间：
2
天
负责人：王艺桥
1
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